【正文】 各班級調整好工作，確保全員參加。十、演練要求：加強領導，確保演練工作達到預期目的。）總結匯報。根據具體情況，教師要果斷的發(fā)出口令：“開始撤離！”學生聽到撤離口令后，前三排學生從前門出，后三排學生從后門出，出門后再合并成兩路縱隊迅速下樓，到達安全地點。學生不要驚慌，更不要大聲喧嘩?，F(xiàn)場的教師聽到口令后馬上組織學生準備撤離并發(fā)出口令，“起立，準備撤離！打開前后門”學生聽到口令后，前三排學生面向前站，后三排學生面向后站，最前面的同學迅速把課桌凳移開，打開疏散通道，便于撤離。演練時，聽到信號，任課教師安排學生有序進行疏散，帶領學生有次序疏散。講解防汛知識及演練過程中的注意事項，并在組長的指導下進行演練。成立演練領導組織機構，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。在全校進行一次汛期安全大教育活動，組織師生學習，提高師生的汛期安全意識。四、演練對象克螞小學全體師生五、演練時間六、演練內容情景模擬：全校師生在教室里上課，突然聽到廣播里發(fā)出防汛抗洪報警信號，教師立即把學生從教學樓內疏散到安全地區(qū)。救護小組：職責：具體負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應急救護等。其他疏散小組： 教學樓樓梯： 大門口疏散引導： 秩序維護：職責：警報響起，迅速到各樓梯口和校門口、疏散接應學生，確保學生快速、有序撤離，嚴禁出現(xiàn)擁擠、跌倒、踩傷事故的發(fā)生。如果是在課余時間班主任負責。確保師生安全，杜絕人員傷亡。協(xié)調和組織學校迅速恢復教學活動。聯(lián)系醫(yī)療部門，調動醫(yī)務人員、醫(yī)療設備，組成醫(yī)療隊參加學校搶險救災工作。根據組長的指令，參與救援搶險。副組長：嚴鑫職責：根據出現(xiàn)的險情，為組長提出排險、搶險方案。化垮小學 2012年6月7日第二篇：防汛應急演練方案(實施方案)金鳳街道克螞小學2018年春防汛應急演練方案一、指導思想：堅持“安全第一、預防為主、全力搶險”的防汛方針，落實安全發(fā)展的理念和安全第一的原則，進一步強化措施，落實責任，消除隱患，夯實基礎，著力增強師生安全責任意識，提高師生安全防范能力，確保搶險隊伍跟得上，防汛物資準備齊全，把洪水災害的影響和損失減少到最低限度，為學校的教育事業(yè)健康、和諧發(fā)展提供有效的安全保障，特制定本演練方案。完善規(guī)章制度，強化責任制的落實。各班級調整好工作，確保全員參加。十、演練要求：加強領導，確保演練工作達到預期目的。）總結匯報。C、根據具體情況，教師要果斷的發(fā)出口令：“開始撤離！”學生聽到撤離口令后，前三排學生從前門出，后三排學生從后門出，出門后再合并成兩路縱隊迅速下樓，到達安全地點。學生不要驚慌，更不要大聲喧嘩?，F(xiàn)場的教師聽到口令后馬上組織學生準備撤離并發(fā)出口令，“起立，準備撤離！打開前后門”學生聽到口令后，前三排學生面向前站，后三排學生面向后站，最前面的同學迅速把課桌凳移開，打開疏散通道，便于撤離。B、演練時，聽到信號，任課教師安排學生有序進行疏散，帶領學生有次序疏散。講解防汛知識及演練過程中的注意事項，并在組長的指導下進行演練。成立演練領導組織機構，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。在全校進行一次汛期安全大教育活動，組織師生學習，提高師生的汛期安全意識。四、演練對象化垮小學全體師生五、演練時間2012年6月 7日六、演練內容情景模擬：全校師生在教室里上課，突然聽到廣播里發(fā)出防汛抗洪報警信號，教師立即把學生從教學樓內疏散到安全地區(qū)。救護小組：劉海陸顯四楊立富 楊鑫鵬職責：具體負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應急救護等。其他疏散小組： 教學樓樓梯：周艷 大門口疏散引導：秦勇秩序維護：秦遠政職責：警報響起，迅速到各樓梯口和校門口、疏散接應學生，確保學生快速、有序撤離，嚴禁出現(xiàn)擁擠、跌倒、踩傷事故的發(fā)生。如果是在課余時間班主任負責。確保師生安全，杜絕人員傷亡。協(xié)調和組織學校迅速恢復教學活動。聯(lián)系醫(yī)療部門，調動醫(yī)務人員、醫(yī)療設備，組成醫(yī)療隊參加學校搶險救災工作。根據組長的指令，參與救援搶險。副組長：劉海陸顯四職責：根據出現(xiàn)的險情，為組長提出排險、搶險方案。第一篇：防汛應急演練方案(實施方案)化垮小學防汛演練方案一、指導思想：堅持“安全第一、預防為主、全力搶險”的防汛方針，落實安全發(fā)展的理念和安全第一的原則，進一步強化措施，落實責任，消除隱患，夯實基礎，著力增強師生安全責任意識，提高師生安全防范能力，確保搶險隊伍跟得上，防汛物資準備齊全，把洪水災害的影響和損失減少到最低限度，為學校的教育事業(yè)健康、和諧發(fā)展提供有效的安全保障，特制定本演練方案。二、成立防汛演練指導小組組長：王明堃職責：在上級的領導下，貫徹執(zhí)行教育局防洪、防汛指揮部門指示精神，全面指揮學校防洪、防汛工作。及時分析匯總汛期中水情和災情，為組長決策提供科學依據。組織足夠的防汛物資送達搶險學?，F(xiàn)場。維護學校交通秩序負責學校穩(wěn)定。成 員：周運春 龍家壇 秦遠政 朱瑩 周艷 楊立富 楊鑫鵬 秦勇 職責：在組長的統(tǒng)一指揮下，負責檢查、監(jiān)督學校防汛措施的落實情況，負責檢查、監(jiān)督學校的防汛安全；負責檢查、監(jiān)督學校搶險物資的到位，保障供給受災學校師生的生活必需品；做好學校防災、抗災和災后恢復教學活動的指導工作。三、應急小組：班級疏散小組：如果是在課堂時間內，誰上課誰負責。職責：（1）防汛演練時帶領學生逃生，誰是責任人誰最后一個離開教室，快速有效的組織學生撤離到安全場地；（2）到達安全場地后迅速清點學生人數及傷亡情況；（3）班主任及時向統(tǒng)計小組報告學生撤離情況。宣傳小組：周運春龍家壇（攝影）職責：具體負責應急人員撒離現(xiàn)場后的宣傳教育、攝影、照相、報道等。統(tǒng)計小組：朱瑩職責：具體負責安全疏散后的人員（全校）統(tǒng)計工作。七、演練步驟：防汛演練的階段劃分：進行學習動員。在班主任的組織指導下，認真學習和模擬演練我校制訂的應急預案，熟悉在突發(fā)事件中各自的職責和任務，基本的自救和逃生方法，保障學生和公共財產的安全。組織演練。全體師生都要參加，把演練當成實戰(zhàn)，、學生演練A、演練前，由各班班主任安排時間對學生進行一次防汛知識教育。組長發(fā)出撤離口令：“各班注意，現(xiàn)在把學生撤離到校門口外的安全地帶，各班迅速撤離，不要驚慌和大聲喧嘩”。九、要求：教師要冷靜、果斷下達口令。學生要聽從老師的口令，動作要做到快靜齊。（一、二、三年級集合地點為校門外停車坪旁；五、六年級集合地點為校門外公路。演練結束后，組長對演練進行總結，針對演練中出現(xiàn)的問題要及時