【正文】 提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。隨著這幾年高等教育的 發(fā)展，高校畢業(yè)生大幅增長(zhǎng)?！备＝ㄊ∪耸聫d廳長(zhǎng)叢 遠(yuǎn)東說(shuō)，2007 年福建的大中專畢業(yè)生預(yù)計(jì)達(dá)到 21 萬(wàn)人，其中高校畢業(yè)生近16 萬(wàn)人，較 2006 年凈增 4 萬(wàn)，加上歷年尚未就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻?，F(xiàn)在基本上問(wèn)的都是工作范圍、工作性質(zhì)、什么時(shí)候 可以面試?！跋群煤缅憻掑憻挕⑻嵘芰??！睘榱司蜆I(yè)，不少畢業(yè)生降格以求。閩江學(xué)院數(shù)學(xué)系一位不愿透露名字的畢業(yè)生小蔡說(shuō)，就業(yè)壓力相當(dāng)大，“班 上 48 個(gè)同學(xué)，目前只有一個(gè)簽了單位?！斑@次單位準(zhǔn)備招聘 10 個(gè)人，已有近千人前來(lái)問(wèn)詢，初步符合要求的就有幾百人。在大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，記者接觸了不少畢業(yè)生、畢業(yè)生家長(zhǎng)、用人單位及政府人事單位負(fù) 責(zé)人，大量的信息表明，今年大中專畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。3．仔細(xì)閱讀給定資料，按照后面提出的“申論要求”依次作答。安徽中公教育總部地址：合肥市肥西路與南一環(huán)交口處匯金大廈12樓1210室（國(guó)購(gòu)廣場(chǎng)后門，安徽中醫(yī)學(xué)院南門對(duì)面，蜀山區(qū)政府隔壁）乘車路線：148路至“醫(yī)科大”站下往前走400米即到；901路道十五里河轉(zhuǎn)149路至“肥西路”站下；141521路至“五十中”或“肥西路”站下 咨詢電話：54228885422988；高分好輕松***；***；公考選中公第三篇：山東省選調(diào)生考試申論真題及參考山東省選調(diào)生考試申論真題及參考范文一、注意事項(xiàng)1．申論考試是對(duì)應(yīng)考者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能 力、文字表達(dá)能力的測(cè)試。第五，如問(wèn)題沒(méi)能及時(shí)解決，讓上訪群眾代表留下聯(lián)系方式，也把我的聯(lián)系方式留給上訪群眾代表，告訴他們對(duì)于問(wèn)題的解決，有消息我會(huì)馬上通知他們。第四，對(duì)于在我能力和權(quán)利范圍內(nèi)的問(wèn)題，我會(huì)馬上給群眾解決，對(duì)于不能馬上解決的問(wèn)題，我要事后匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)或轉(zhuǎn)到相關(guān)部門。”。第三，要讓群眾或者 單純地憑就業(yè)時(shí)起薪的高低來(lái)尋則崗位，應(yīng)該擺正心態(tài)，在就業(yè)的過(guò)程中審時(shí)度勢(shì)、“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主“扒舊房建新房”等形象工程上，不少地方的新農(nóng)村建設(shè)是一方面，國(guó)家財(cái)政支農(nóng)村自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠新農(nóng)村建設(shè)龐大的資金需求，在資金不足和達(dá)到目標(biāo)的雙重考核壓力下，中央需要進(jìn)一步調(diào)整財(cái)政支農(nóng)村資金在國(guó)民收入分配中的結(jié)構(gòu)，2）轉(zhuǎn)變政府角色，改革干部政績(jī)考核體系。第二，穩(wěn)定群眾情緒，自己首先要沉著、冷靜，不能慌亂，用理性來(lái)引導(dǎo)群眾的激動(dòng)。首先要有合理的應(yīng)急處置，其次注意不要逾越權(quán)限，比如自作主張承諾替群眾調(diào)查、處理這件事之類的。在一分鐘之內(nèi)未必能把事情想周全。正對(duì)農(nóng)民新對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的主題意識(shí)不強(qiáng)、出資意愿不高的現(xiàn)狀，應(yīng)該對(duì)農(nóng)民進(jìn)行廣發(fā)的動(dòng)員與宣傳，切實(shí)增強(qiáng)農(nóng)民在新農(nóng)村建設(shè)中的擁有感和主題意識(shí)。進(jìn)行新農(nóng)村建設(shè)，還應(yīng)該適應(yīng)新形勢(shì)，完善我國(guó)的干部考核與任用制度。村建設(shè)的資金需求。式主義的表面文章，成為基層干部理想與現(xiàn)實(shí)博弈的必然結(jié)果。資金的能力虛弱，村集體經(jīng)濟(jì)空殼化，農(nóng)民的投入意識(shí)及能力不高，而其他融資渠道能籌集的資金也非常有限。很多地方的新農(nóng)村建設(shè)僅僅停留在修廣場(chǎng)、建公園、急的是發(fā)展生產(chǎn)、改善農(nóng)民生活條件，而這種做法顯然偏高了新農(nóng)村建設(shè)的基本目標(biāo)。【中公答案】【破題表態(tài)】新農(nóng)村建設(shè)以實(shí)現(xiàn)農(nóng)村的措，是農(nóng)民物質(zhì)文化生活水平得到改善的大好機(jī)遇。因此，畢業(yè)生在剛就業(yè)時(shí)不能過(guò)分計(jì)較起薪的高低，要以發(fā)展的眼光看自己，而不能僅局限在眼前，做好自己的角色定位從鍛煉和磨練自己的角度出發(fā)，努力尋找適合自己的位置。而且農(nóng)民工工作不穩(wěn)定，工作環(huán)境惡劣、工作時(shí)間常常超時(shí)，而且隨著年齡的增長(zhǎng)，他們的收入也會(huì)隨之減少，而大學(xué)生在工作數(shù)年之后，你們的收入會(huì)隨著工作經(jīng)驗(yàn)的積累逐漸增加，并且有升值及跳槽等等機(jī)遇，而這些都是農(nóng)民工不能比擬的。從這一點(diǎn)上說(shuō)，相比較缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生，他們具有有力的優(yōu)勢(shì)。經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，必然需要人量具有創(chuàng)新能力的科技型人才和實(shí)用性的技術(shù)人才，在我國(guó)當(dāng)前就業(yè)緊張的情況下，不挑剔、能吃苦的農(nóng)民工收入超過(guò)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生很正常。大學(xué)生和農(nóng)民工都是社會(huì)的組成部分，都是就業(yè)大軍的一員。234。234。中公教育師資面試授課視頻點(diǎn)擊試聽(tīng)：：所有進(jìn)入選調(diào)生面試的考生均可參加中公教育面試免費(fèi)測(cè)評(píng)（免費(fèi)測(cè)評(píng)預(yù)約：245921848）234。234。234。此四件商標(biāo)構(gòu)成： ：，國(guó)家對(duì)就業(yè)前的公民進(jìn)行必要的__訓(xùn)練。學(xué)生共有多少人? :3，如果長(zhǎng)增加2米，寬減少1米，則面積增加1平方米，那么這塊長(zhǎng)方形菜地原來(lái)的面積是多少平方米? ：運(yùn)輸：洗滌 ：肥皂：泡沫 ：水：蘑菇：傷亡 ：爆炸：傷口 ：買單：雨傘：干糧 ：干糧：請(qǐng)假 ：付賬：狂人日記：祝福 ：四世同堂：林家鋪?zhàn)?：平凡的世界88.()之于非，好像善之于()。那么乙答對(duì)了多少題? ，有12人每人各搬7塊，有20人每人各搬6塊，其余的每人各搬5塊，這樣最后余下148塊。至于讓廣大考生聞之色變的資料分析，這次給了廣大考生一個(gè)大驚喜，除了文字材料題需要計(jì)算外，其余幾道題都只需觀察便可得出答案。常識(shí)判斷中法律比重占到了三分之一，時(shí)政試題更是以河南時(shí)事為命題背景。資料分析20道。判斷推理40道，包含圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷各10道。第一篇：選調(diào)生考試真題2010年河南省選調(diào)生考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)真題解讀【2012河南選調(diào)生考試備考專題】2010年4月17日河南省選調(diào)優(yōu)秀高校畢業(yè)生到基層工作考試落下帷幕，總體來(lái)說(shuō)，試卷題目相對(duì)簡(jiǎn)單，模塊的分布順序沒(méi)有迎合國(guó)考順序調(diào)整的大趨勢(shì)，而是遵循了009的分布規(guī)律，依次是言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識(shí)判斷、資料分析。與往年選調(diào)生考試不同的是，這一次考試題量有所降低，由過(guò)去的140道變?yōu)?30道，主要體現(xiàn)在言語(yǔ)理解與表達(dá)由過(guò)去的40道變?yōu)?0道，其他模塊題量保持不變，依次是：數(shù)量關(guān)系20道，包含數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算各10道。常識(shí)判斷20道。題型上，言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系都保持不變，圖形推理題型較往年有了較大變化，事件排序沒(méi)有再考，這大體上順應(yīng)了近兩年的公考趨勢(shì)(事件排序會(huì)漸漸淡出公考試卷)。這就提醒廣大考生，在備考地方公務(wù)員考試時(shí)，要特別關(guān)注地方時(shí)事熱點(diǎn)問(wèn)題。真題選編：，10，20，36，60，93，136，() ，1，1，4，1，9，3，16，() ，5，4，9/2，17/4，()，9，17，33，65，() ，甲答對(duì)4道題，乙答錯(cuò)題目總數(shù)的1/6，兩人都答對(duì)的題目是總數(shù)的1/4。如果有30人各搬8塊，有8人每人搬9塊，其余的每人搬10塊，這樣分配最后余下20塊?！?——壞——惡 ——惡《行政訴訟法》相關(guān)規(guī)定，人民法院接到起訴狀，經(jīng)審查，應(yīng)當(dāng)在幾日內(nèi)立案或者作出裁定不予受理? (集團(tuán))股份有限公司注冊(cè)了“娃哈哈”、“娃娃哈”、“娃哈娃”和“哈哈娃”等商標(biāo)，這有利于其馳名商標(biāo)“娃哈哈”得到有效保護(hù)。：：：，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國(guó)，平均地權(quán)，實(shí)行民族主義，恢復(fù)中華，創(chuàng)立合眾政府、民生、民權(quán)第二篇：選調(diào)生考試歷年真題及解析2010年安徽省選調(diào)生考試面試全程輔導(dǎo)安徽中公教育選調(diào)生面試交流群：面試1群：111788035 面試2群：111788324 面試3群：94972623 234。234。234。234。234。選調(diào)生考試歷年真題下載：安徽中公教育選調(diào)生考試面試公益講座公益講座講座時(shí)間：5月16日19：30——21：00講座地點(diǎn)：安徽中公教育總部學(xué)術(shù)報(bào)告廳（匯金大廈12樓1210室）主講人：劉澤軍 中公教育首席輔導(dǎo)專家（09安徽國(guó)考面試班小組輔導(dǎo)通過(guò)率100%）講座內(nèi)容：結(jié)構(gòu)化面試基本流程、面試禮儀、心態(tài)調(diào)整、應(yīng)試技巧及經(jīng)典例題解讀今年來(lái)大學(xué)生工資與農(nóng)民工工資出現(xiàn)趨同的現(xiàn)象，你是怎么看待這種現(xiàn)象的？ 【中公答案】【亮明觀點(diǎn)】對(duì)于大學(xué)生工資與農(nóng)民工工資出現(xiàn)趨同的現(xiàn)象，我們要客觀地評(píng)價(jià)，全面地進(jìn)行分析。除去工作環(huán)境、工作前景、社會(huì)福利的差異之外，大學(xué)生和農(nóng)民從事的都是屬于不同分工的工作，簡(jiǎn)單將其工資拿來(lái)對(duì)比顯然不夠全面?！揪褪抡摾怼哭r(nóng)民的優(yōu)點(diǎn)在于勤勞樸實(shí)、吃苦耐勞，他們中一部分通過(guò)努力掌握技能后，成為熟練工，從而獲得較為優(yōu)厚的待遇。但對(duì)于大多農(nóng)民工來(lái)說(shuō)，由于從事的大多為普通勞動(dòng)工作，勞動(dòng)所得大部分是其用時(shí)間和汗水換來(lái)的收入，技術(shù)含量較低，薪水提高的空間非常狹窄。剛剛走上工總崗位的大學(xué)生是不能馬上給企業(yè)帶來(lái)效益的，還要經(jīng)歷一個(gè)理論與實(shí)踐結(jié)合的磨合過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，用人單位要花費(fèi)大量的財(cái)力、物力和人力對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行培訓(xùn)?，F(xiàn)在新農(nóng)村建設(shè)，很多干部做形象工程、面子工程，群眾對(duì)此很不滿意，請(qǐng)你談?wù)勛约旱目捶āＨ欢?，新農(nóng)村建設(shè)才剛剛開(kāi)局，不少地方就已經(jīng)走進(jìn)了誤區(qū)?！驹蚍治觥烤澈臀覈?guó)干部考核體制上存在的弊端。另一方面，以量化為考核體系與干部任用制度進(jìn)一步促進(jìn)了基層干部的短期行為?！咎岢鰧?duì)策】要保證新農(nóng)村建設(shè)方向的正確性，杜絕新農(nóng)村建設(shè)中的短期行為與形式主義，應(yīng)該著重之一意向幾個(gè)方面：財(cái)政應(yīng)該進(jìn)一步加大支出農(nóng)村的投入比重。是又基層政府包辦，農(nóng)民知識(shí)被動(dòng)參與。的正確宣傳引導(dǎo)。上班時(shí)一群上訪者沖進(jìn)你的辦公室，你將如何處理？【問(wèn)題】上班時(shí)一群上訪者沖進(jìn)你的辦公室，你將如何處理？【試題分析】區(qū)分度的?！窘忸}思路】對(duì)于群眾上訪的問(wèn)題，注意自己的責(zé)權(quán)即可?！緟⒖即鸢浮康谝?，熱情接待上訪群眾，上訪群眾人數(shù)不多的話，可以找個(gè)空會(huì)議室讓群眾坐，人數(shù)較多的話，倒點(diǎn)水給群眾，首先在行動(dòng)上告訴群眾，我們是很愿意為群眾解決問(wèn)題的。要告訴群眾沖動(dòng)與激憤并不能解決任何問(wèn)題，要冷靜下來(lái)，雙方開(kāi)誠(chéng)布公的把問(wèn)題說(shuō)清楚，才能更好的解決。目前來(lái)看，大多數(shù)地方的新農(nóng)村建設(shè)的主導(dǎo)者變?yōu)樾罗r(nóng)村建設(shè)都考察考生對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變和人際關(guān)系協(xié)調(diào)的能力。農(nóng)村最”入手做形（13）加強(qiáng)歲農(nóng)民權(quán)衡自己的得失，（修德）”為目標(biāo)，是縮小城鄉(xiāng)差距的重要舉“只見(jiàn)新房子，不見(jiàn)新農(nóng)村導(dǎo)致新農(nóng)村建設(shè)理想與現(xiàn)實(shí)錯(cuò)位的表面原因看似基層干部政策執(zhí)行的失誤其根源在于新農(nóng)村建設(shè)部分資金投入上的困基層政府提供相應(yīng)配套從“村容整潔）中央從最大限度上滿足新農(nóng)（（這道題通過(guò)對(duì)上訪群眾的接待及處理，這道題目中也是有相當(dāng)?shù)娜罕姶矸从诚肷显L的問(wèn)題，我要耐心的傾聽(tīng)，并作好詳細(xì)的記錄。而且要向群眾解釋政府的政策，避免群眾的誤解造成更大的誤會(huì)。第六，做好工作記錄，向領(lǐng)導(dǎo)和群眾及時(shí)溝