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正文內(nèi)容

讀人性的弱點有感1-展示頁

2024-11-04 12:38本頁面
  

【正文】 有一般弱點作為切入點,涉及人際交往、心態(tài)調(diào)節(jié)、維系家庭、安排工作和合理用錢、如何克服疲勞、精力充沛等諸多方面。《人性的弱點》是美國著名的教育家和演講口才藝術(shù)家——戴爾其實,那些告訴我們,我們卻又做不到的,就是我們?nèi)诵缘娜觞c,所以,從這本書中,我受益匪淺。正如卡耐基所言:“我們?nèi)粝肟朔录?,就必須遠離自憐的陰影,勇敢走入充滿光亮的人群,我們要去認識人,去結(jié)交新的朋友。其實,喜歡自己也是一種自信的表現(xiàn),所以學(xué)會喜歡自己是很重要的。其實,我們也應(yīng)該要好好地對待自己,而我們首先要做的就是學(xué)會喜歡自己,史邁利布蘭敦在一本書中寫道:“適當程度的‘自愛’對每一個正常人來說,是很健康的表現(xiàn),為了從事工作或達到某種目標,適度關(guān)心自己是必要的?!敖V阅転榘俟戎?,是因為懂得身處低下,方能成為百谷之王”。朋友是我們一生中很重要的一部分,我們應(yīng)該要珍惜,要懂得該如何對待這難得的友誼。這一點小火花會燃燒起友誼的火焰。這就是與朋友相處的基本準則之一,不過,在平時面對朋友時,該學(xué)會如何真誠地贊賞朋友,每個人都渴望被肯定,被贊賞,當朋友取得成功時,給予最真誠地贊賞,那是很令人感動的。例如,面對朋友時,我們應(yīng)該學(xué)會寬容,尤其是當面對朋友的過失時,要存有一顆包容的心,正如卡耐基所說的:“批評不但不會改變事實,反而會招致憤恨。讀完卡耐基的作品后,我了解到這里一部教人如何為人處事的書,這部書正好合適即將踏入社會的我們,學(xué)會該如何待人做事,不僅有利于提高自己的能力,使我們更好地融入社會,從而獲得成功,也有利于融合自己和周圍的人的關(guān)系,讓他人幸福,也讓自己幸福。第一篇:讀人性的弱點有感1讀《人性的弱點》有感柯珮雯《人性的弱點》一書作者是被譽為“成人教育之父”的來自美國的卡耐基,正如書中作者簡介介紹在20世紀上半葉的美國,當經(jīng)濟不景氣、不平等,戰(zhàn)爭等惡魔正在磨滅人類追求美好生活的心靈時,卡耐基先生以他對人性的洞見,利用大量普通人不斷努力取得成功的故事,通過他的演講,他的演講和著作喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志,激勵他們?nèi)〉幂x煌的成功。正是這篇簡介,使我產(chǎn)生濃厚興趣想要了解,這里面究竟寫了什么,竟會有如此大的力量。其實,人與人之間的關(guān)系是很微妙的,一個眼神,一句話都會對周圍的人產(chǎn)生影響?!毙⌒牡靥幚硭^的“批評”?!霸谀忝刻斓纳钪弥?,別忘了為人間留下一點贊美的溫馨?!笨突倪@番話真的是直入人心。那么,該如何對待陌生人呢?當我們走進一個團體,走進社會,會遇到各種各樣我們不認識的人,那該如何對待呢?其實道理都是相通的,在大家處理同一件事時,必須尊重他個人的意見,友善的對待他人,不要把 1自己的意見強加于人,因為人人都是平等的,你有你的想法,我也有我的想法,所以只有當大家彼此尊重和友善,才會達成一致解決問題。這句卡耐基之良言須謹記?!笨突鶎Υ艘彩挚隙āA硗?,我們應(yīng)該走出或遠離孤單,在現(xiàn)代孤單是一種通病,不管是誰,內(nèi)心總會在某個時刻,某個時期感到孤獨,也許是在離開家鄉(xiāng)以后,也許是在親人離世后,總之不論何時,我們都應(yīng)努力地向著太陽光,把陰暗留在背后。”在《人性的弱點》這一書中,并未直接告訴我們?nèi)诵杂心男┤觞c,而是告訴我們該怎么做。第二篇:讀《人性的弱點》有感讀《人性的弱點》有感俗話說“金無足赤,人無完人”??突珜?。全面地介紹了人性弱點類別,盤點了如何觀察社會人性的方法,歸納了此地此境應(yīng)采取的有效策略等十五章內(nèi)容??突膫ゴ笾幵谟冢m然沒有解決宇宙中任何奧妙的科學(xué)問題,但卻遺惠于千百萬人。這本書細酌淺嘗之余,更能體會之博大精深。尖銳的批評和斥責,常會使人惱羞成怒,并且對現(xiàn)狀無濟于事,最后的辦法是保持平和的心態(tài),設(shè)身處地地為對方著想。日常生活中,我們有沒有對我們的孩子、學(xué)生進行過尖銳的批評和斥責呢?仔細想想,他們還都是孩子,大多數(shù)錯誤也只是由于貪玩、懶惰和疏忽心理作祟的結(jié)果,與格蘭特將軍的遺失戰(zhàn)機無法相比,我們又何必去尖銳的評判、斥責他們。二、真誠地贊賞別人。司華伯說“人群中,我有激發(fā)他們潛在熱忱的能力,那是我所具有的最大資本,我充分調(diào)動他們每一個人潛在才能的辦法就是贊賞和鼓勵”“我從不批評任何人,我只給他們鼓勵,我是急于稱贊,而遲于糾錯”。讀到這兒我想起平日教學(xué)中,我運用贊賞和鼓勵的方法激發(fā)學(xué)生的積極性夠多嗎?身為教師我如何將自己的需要和學(xué)生的需要結(jié)合起來呢?這就要認真分析,充分利用人性的弱點,多給學(xué)生們由衷的誠懇的贊美,以喚起學(xué)生的積極性!三、認清自我,守護本色。說的是不要去模仿追隨,勇于面對,充分利用上蒼賜予你的全部資源,彈撥適合自己的樂器。做不了寬廣的大路,就做田間阡陌;不能成為太陽,做顆
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