西湖教育宣講心得體會(huì)推薦5篇-展示頁
2024-11-04 12:35本頁面
【正文】 聽課與評課體現(xiàn)出一位教師的教學(xué)能力在講座中提到西湖教育集團(tuán)的教師聽課要求做到“三個(gè)六”指標(biāo)。專家的幽默、樂觀、豁達(dá)，令會(huì)場不時(shí)爆發(fā)出陣陣笑聲與掌聲，讓我真正領(lǐng)略了一個(gè)特級教師的人格魅力，感觸頗多。專家的講座讓我感覺受益匪淺?？傊?，我們將以本次西湖小學(xué)教育集團(tuán)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)宣講活動(dòng)為契 機(jī)，努力提升我校的教學(xué)管理水平，提高教科研工作成效，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，讓更多的優(yōu)秀教師脫穎而出，從而帶動(dòng)學(xué)校的師資隊(duì)伍的整體提高，使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步向前。(2)、創(chuàng)造空間，保證參與機(jī)會(huì) 善于運(yùn)用豐富多彩的課堂活動(dòng)方式，以避免由于活動(dòng)單調(diào)而引起 乏味的疲勞，因此在以后的課堂教學(xué)中，我們要力求在課堂上多給學(xué) 生創(chuàng)造一點(diǎn)思考的情境，多一點(diǎn)思考的時(shí)間，多一點(diǎn)活動(dòng)的余地，多一點(diǎn)表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，多一點(diǎn)體會(huì)成功的愉快。通過本次西湖小學(xué)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)宣講活動(dòng)，使我們有了更為深刻的體會(huì)，在實(shí)際教學(xué)中，除認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案外，主要從以下兩方面進(jìn)行：(1)、教師在進(jìn)行課堂設(shè)計(jì)時(shí)，要注意根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容、不同 的教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)選用不同的教學(xué)方法，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的 積極性。雖然，我們的辦學(xué)條件和硬件設(shè)施都無法與西湖小學(xué)相比，但我們要力爭把先進(jìn)的教學(xué)理念貫穿應(yīng)用的自己的本職工作中去，努力縮 短與發(fā)達(dá)地區(qū)，發(fā)達(dá)學(xué)校的差距，這一點(diǎn)正如老師所講，決定你身價(jià)的是你的態(tài)度，只要我們努力去做，就一定會(huì)有成效。努力做到像西湖小學(xué)辦學(xué)理念中所講的，“讓每一個(gè)孩子成為我們的作品”，讓我們能為自己的作品而感到驕傲?！耙环莞牛环菔斋@”，在向西湖小學(xué)先進(jìn)的教學(xué)理念學(xué)習(xí)的 同時(shí)，我們要努力把這種新的教學(xué)理念，高效的課堂教學(xué)模式應(yīng)運(yùn)到自己的教學(xué)中去，學(xué)生在民主開放的課堂中改被動(dòng)學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí)，自主明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，大膽設(shè)想，積極地通過書本認(rèn)證或相互認(rèn)證自己的見解，尋求達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的方法，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐 能力，促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展。重視教研組的作用，作為身處課程改革第一線的教育工作者，在推進(jìn)改革的實(shí)踐中，深感課程改革的資源短缺。認(rèn)真學(xué)習(xí)西湖小學(xué)高效的課堂教學(xué)模式，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課 業(yè)負(fù)擔(dān)，教師認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，深入研究新教材，把握新大綱、新教材的變化，對新教材的教法改進(jìn)，力求創(chuàng)新，讓學(xué)生感受到教師 的每一節(jié)課，從形式、內(nèi)容和角度都是新鮮的，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的 興趣。第一篇：西湖教育宣講 心得體會(huì)《西湖教育集團(tuán)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)》學(xué)習(xí)心得體會(huì)涼州區(qū)康寧鄉(xiāng)龍泉小學(xué)李梅二○一二年九月三日 《西湖教育集團(tuán)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)》學(xué)習(xí)心得體會(huì)上一學(xué)期,我有幸聆聽了由區(qū)教育局組織的西湖教育集團(tuán)參觀學(xué)習(xí)培訓(xùn)組的專題講座，在宣講過程中宣講團(tuán)人員講得精彩，全體教師聽得認(rèn)真，通過本次宣講活動(dòng)，我們受益匪淺，先進(jìn)的管理模式和教學(xué)理念，學(xué)習(xí)型、實(shí)干家、研究型的章顯明校長，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的西湖小學(xué)教育集團(tuán)的全體老師們，朝氣蓬勃，勤學(xué)樂思，紀(jì)律嚴(yán)明的西湖小學(xué)學(xué)生，干凈整潔，人文氣息十足的校園這一切，無一不給我們留下 了深刻的印象，同時(shí)，通過本次宣講活動(dòng)也讓我校全體教師深深體會(huì) 到自身的不足與差距，宣講活動(dòng)結(jié)束后，我校組織全體老師就本次學(xué)習(xí)西湖小學(xué)教育集團(tuán)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)宣講活動(dòng)開展了專題研討活動(dòng)，下面就 我校本次專題研討活動(dòng)作如下匯報(bào)總結(jié)。一、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)西湖小學(xué)先進(jìn)的教育理念，轉(zhuǎn)變墨守成規(guī)的教學(xué)觀 念和方法。創(chuàng)造性地利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，充分使用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，加大 課堂教學(xué)容量，提高了教學(xué)效率。因此我重視教研組的作用，虛心向同行請教，通過集體備課，發(fā)揮集體智慧，保證教學(xué)工作的落實(shí)。回想近幾年的課改實(shí)驗(yàn)，我們從理念上、操作上都有了一定的認(rèn) 識和經(jīng)驗(yàn)，雖然在實(shí)踐中遇到了許多困難，產(chǎn)生了一些困惑，但我們 依然對課改充滿了信心，今后將繼續(xù)高舉新課程改革的旗幟，積極探 索課程改革的教育教學(xué)新方法、新形式，推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，讓學(xué)生在課程改革的探索中享受成功的幸福與快樂。二、力爭把西湖小學(xué)先進(jìn)的教學(xué)理念應(yīng)運(yùn)到我們的教學(xué)工作中 去。注意學(xué)生興趣的激發(fā) 如何激發(fā)學(xué)生
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