聘期期滿工作總結(jié)-展示頁
2024-11-04 12:32本頁面
【正文】 同時，堅持深入教學(xué)一線，與教師共同制訂并實施各種教學(xué)計劃，共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法，廣泛聯(lián)系教師，了解實際情況，提高教育教學(xué)水平；有目的、有計劃地聽課、評課，以事實為依據(jù)，以客觀的態(tài)度，從教學(xué)理論、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評價，促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。在教學(xué)方面，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。二、業(yè)務(wù)能力（一）教學(xué)方面傾心教育，為人師表身為教師，為人師表，我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。工作積極主動，勇挑重?fù)?dān)，顧全大局，常常超負(fù)荷地工作,始終堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，做到了教書育人，為人師表。我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有極強的事業(yè)心和責(zé)任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場堅定，特別是在反對民族分裂和非法宗教活動的斗爭中，體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的高度責(zé)任感和使命感。2003年9月工作被評為縣級“優(yōu)秀教師”等。2002年9月在教學(xué)工作中被評為校級優(yōu)秀教師，2002年7月在教學(xué)工作中被評為校級“優(yōu)秀教師”?，F(xiàn)任期已滿五年，符合申報中學(xué)一級教師的條件，現(xiàn)將本人任中教二級職稱期間工作總結(jié)如下：一、基本情況加娜爾古麗，爾熱斯哈，大專學(xué)歷，1974年6月出生于尼勒克縣。爾熱斯本人，加娜爾古麗。第一篇：聘期期滿工作總結(jié)個人聘期期滿工 作 總 結(jié)尼勒克縣第二中學(xué) 加娜爾古麗。爾熱斯 二0一四年一月十二日個人聘期期滿工作總結(jié)尼勒克縣第二中學(xué) 加娜爾古麗。爾熱斯為伊犁州尼勒克縣第二中學(xué)歷史教師，2001年12月聘為中教二級，已經(jīng)13年了。1998年7月畢業(yè)于伊犁師范學(xué)院歷史專業(yè)，—2010年3月在尼勒克縣 烏贊九年制哈校任教歷史老師兼任班主任工作2003年度被評為鄉(xiāng)級“兩個文明”前進(jìn)工作者2008年3月被評鄉(xiāng)級“五好家庭”2008年9月至2009年7月在尼勒克縣教育及遠(yuǎn)程教育中心參加過雙語骨干教師培訓(xùn) 在這期間2009年7月被評為“優(yōu)秀學(xué)員” 獎。任現(xiàn)職以來，一直堅持出全勤。2012年度被我校評為學(xué)校的優(yōu)秀教師。多年來，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書育人的思想，積極實踐“三個代表”。每天堅持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻(xiàn)，從不計較個人得失，做到個人利益服從集體利益。精心施教，形成特色教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。首先，作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，狠下功夫，進(jìn)行了深入研究與探討；備——備教材、備學(xué)生、備重點、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。所任班級學(xué)生的期中、期末及中考成績都名列前茅。潛心鉆研，完善自我從教13年，在較好地完成教學(xué)工作的同時，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。在教學(xué)過程中，為不斷提高自身的知識和業(yè)務(wù)水平，積累經(jīng)驗，積極撰寫教學(xué)論文，其中《如何提高歷史課的作用》論文。幾年來，積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加了第二輪、第三輪、第四輪的中小學(xué)教師繼續(xù)教
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