綜合科教研工作總結(jié)-展示頁(yè)
2024-11-04 12:30本頁(yè)面
【正文】 合科老師的共同努力，我們的活動(dòng)也是如火如荼的進(jìn)行著，但綜觀當(dāng)前的綜合科教學(xué)形勢(shì)，我們深深意識(shí)到了自身的不足，在今后的工作中，我們將不斷學(xué)習(xí)、不斷改革,提高課堂教學(xué)質(zhì)量，在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段上不斷的開拓創(chuàng)新，取得更好的成績(jī)。二、今后努力的方向雖然我們?cè)诮萄谢顒?dòng)中有了一點(diǎn)小小的收獲，但還存在著很多不足：如我們的教科研能力還有待提高，學(xué)生的觀察能力明顯不足，在今后的工作中，我們應(yīng)在以下幾個(gè)方面去努力：根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制作一些學(xué)生所喜歡的課件，尋找學(xué)生所喜歡的素材，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率。也大大提高了自已的課堂教學(xué)能力。本學(xué)期我們就把組內(nèi)觀摩課作為一個(gè)重點(diǎn)，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為通過(guò)觀摩課可以結(jié)合自身的實(shí)際，汲取有益經(jīng)驗(yàn)。課后認(rèn)真反思，及時(shí)總結(jié)得失，以利于以后的教學(xué)。課堂教學(xué)中，通過(guò)創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用；充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、直觀教具和表演等方法，生動(dòng)活潑地進(jìn)行綜合科教學(xué)。老師們能認(rèn)真鉆研教材，從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，積極查找相關(guān)資料。一學(xué)期以來(lái)，我們以教學(xué)為中心，認(rèn)真落實(shí)常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為。理解了新形式下的教學(xué)評(píng)價(jià)。我校綜合科教研組是英語(yǔ)、科學(xué)、品社、信息技術(shù)四個(gè)學(xué)科的教師組成，有年齡大、有經(jīng)驗(yàn)的老教師，也有年輕教師，因此我們教研組經(jīng)驗(yàn)和活力并存，組里教師精力充沛，聰明好學(xué)，工作干勁特別足。第一篇：綜合科教研工作總結(jié)長(zhǎng)堰小學(xué)綜合科教研工作總結(jié)回顧這一學(xué)期的綜合科教學(xué)教研工作，既緊張忙碌，又扎實(shí)有效。本學(xué)期，我們?cè)趯W(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，結(jié)合綜合科教研計(jì)劃，不斷學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深化小學(xué)綜合科素質(zhì)教育，以課改為契機(jī)，以全面提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，群策群力抓好綜合科教研教學(xué)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：強(qiáng)化學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，不斷提高理論素養(yǎng)。本學(xué)期，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)各個(gè)學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),探討新形勢(shì)下教師角色的轉(zhuǎn)化，使每個(gè)教師樹立新的教育觀、教學(xué)觀，提高綜合科教師的理論水平，并且明確小學(xué)階段綜合科課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。落實(shí)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)工作，提升教學(xué)設(shè)計(jì)水平。堅(jiān)持常規(guī)教研活動(dòng)的制度，同伴互助的“同組互相觀摩”形式，提高和促進(jìn)課堂教學(xué)水平的提升。在備課中，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，做到清晰、規(guī)范，備過(guò)程、備方法、備教材、備學(xué)生，做到“心中有本”、“心中有生”。加大信息技術(shù)輔助綜合科教學(xué)的力度。積極參加組織觀摩課、鍛煉教師教學(xué)能力。而對(duì)于講課所暴露出的缺點(diǎn)，也可以有則改之無(wú)則加免。通過(guò)自己備課、上課、說(shuō)課和聽別人講課等一系列活動(dòng)，鍛煉了教師的教學(xué)能力，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，研讀并落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，撰寫、發(fā)表更多的教育教學(xué)論文，不斷提高教師自身的素養(yǎng)，更好地為學(xué)生服務(wù)。第二篇：初中綜合科教研工作總結(jié)綜合科教研工作總結(jié)一學(xué)期來(lái)，我校綜合科組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、銳意進(jìn)取、扎扎實(shí)實(shí)地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育、教學(xué)、教研工作，使教育教學(xué)工作繼續(xù)穩(wěn)步向前發(fā)展。一、理論學(xué)習(xí)理論是指導(dǎo)人們行動(dòng)的綱領(lǐng)。要求每位教師深刻領(lǐng)會(huì)各學(xué)科課程改革的目的、要求及實(shí)施建議，寫好心得體會(huì)。綜合組依據(jù)學(xué)校的工作部署，制定了本學(xué)期的科組工作計(jì)劃，做到有內(nèi)容、有時(shí)間、有專人負(fù)責(zé)，有措施要求，確實(shí)保證了計(jì)劃的可行性和科組活動(dòng)的有序性。老師們的計(jì)劃制定的比較切實(shí)具體，既有對(duì)教材的
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