【正文】 育人環(huán)境不斷優(yōu)化，教育管理不斷規(guī)范，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。學(xué)校配有一臺電腦，安裝了電子圖書管理系統(tǒng)，各類圖書可隨時點擊，隨便瀏覽。()書刊的利用。室藏圖書按要求貼有條碼和書標、色標。三、學(xué)校圖書館工作情況圖書室天天八點到下午四點面向全體學(xué)生開放，周開放時間超過40小時。我?，F(xiàn)有學(xué)生1700余人，現(xiàn)有各類圖書53100冊，生均31冊。圖書室各項規(guī)章制度、崗位職責(zé)等全部張貼上墻，嚴格執(zhí)行與落實。學(xué)校取得國祖?zhèn)鹘y(tǒng)體育項目校、河北省示范性家長學(xué)校、滄州市標準化初中等榮譽稱號，并通過了省級學(xué)校安全***評估。相繼組建了舞蹈小組、管樂隊、籃球隊、體育特長練習(xí)隊、讀書小組、繪畫小組、播音小組等學(xué)生團隊。學(xué)校師資氣力雄厚，現(xiàn)有教職員工200余人，本科學(xué)歷以上教師占100%。以下是由一、學(xué)?；厩闆rXx市Xx中學(xué)始建于1958年，55年積淀，底蘊深厚，2010年10月，新Xx中建成并投入使用，學(xué)校占地155畝、建筑面積4萬多平米，實行16制度教學(xué)。第一篇：精選省級圖書館驗收工作匯報精選省級圖書館驗收工作匯報模板工作匯報是工作人員向上級匯報工作的書面材料。是應(yīng)用寫作研究的文體之一。具有3棟教學(xué)樓、2棟宿舍樓、1棟科技樓、1棟食堂，不論是學(xué)校管理、學(xué)校環(huán)境、食宿條件、設(shè)備設(shè)施，還是建筑面積、建筑容積等，均能為全校師生提供安全、有序、周到、趁心的高質(zhì)量服務(wù)。學(xué)校在平安、穩(wěn)定、出色、文明的辦學(xué)方針指導(dǎo)下，一向重視學(xué)生的全面發(fā)展，并重視學(xué)生特長發(fā)展：連續(xù)三年在中心電視臺舉行的風(fēng)采英語大獎賽上取得優(yōu)良成績。歷年來教育教學(xué)成績優(yōu)良，中考一中上線率始終在Xx名列前茅。二、學(xué)校圖書室現(xiàn)狀學(xué)校把圖書室列入常規(guī)工作內(nèi)容，實行負責(zé)制，我校由張美艷老師主抓圖書室工作，該老師具有本科學(xué)歷，教師素質(zhì)較高。學(xué)校圖書室位于科技樓(求是樓)層，面積共有140平方米，書柜共有50個。圖書室藏書結(jié)構(gòu)公道，符合學(xué)生需求特點，無盜版、黃色、***穢和非法出版物。圖書室對室藏圖書建有總賬和個別登記帳，定期進行圖書室清查。新書及時上架，排列科學(xué)有序，各類均有明顯標識。學(xué)校的圖書利用率比較高。圖書室通過分發(fā)資料，向師生宣傳圖書館知識，先容工具書使用方法、圖書的選擇和讀書方法和讀書衛(wèi)生等方面的知識，積極進行圖書借閱宣傳，并舉行了我愛讀書演講比賽、名人讀書故事比賽等活動，推動了學(xué)生讀書活動的展開。近年來，加速落實《中小學(xué)圖書館規(guī)程》精神，認真對照保定市標準化圖書館評估細則，加快創(chuàng)建工作，取得了一定成效。學(xué)校現(xiàn)有6個教學(xué)班，171名在校生，11名教師。隨著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對圖書館工作的不斷重視，現(xiàn)在圖書館的總面積為54平方米，為藏書、閱覽合一。二、人員配備我校圖書館有兼職管理員2 人，管理隊伍思想過硬、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)熟練，圖書館人員全部通過培訓(xùn)，并持證上崗，每周開展業(yè)務(wù)交流，經(jīng)常總結(jié)經(jīng)驗。圖書館每天八點到下午五點開放，中午、下午放學(xué)還要有值班人員，周開放時間超過40小時。三、配套設(shè)施館內(nèi)有裝訂、防火、防潮、防盜、通風(fēng)、防蛀等設(shè)備。學(xué)校重視圖書館建設(shè)，平均每年撥?？钯徶眯聲Ｋ?、圖書的管理學(xué)校重視圖書館工作，每年定計劃，有檢查，有總結(jié)。圖書、雜志、報紙及時分類編目，新書在10天上架、出借流通，報紙雜志當(dāng)天展出。圖書館制度、職責(zé)齊全，并遵照執(zhí)行。五、書刊的利用由于圖書館面積較小，因此，我們開設(shè)了一個師生共用的圖書閱覽室，可同時容納30余名師生閱覽、借閱。配合語文教研組，開設(shè)學(xué)生閱覽課，輔導(dǎo)學(xué)生自覺讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，寫出了大量讀書筆記，心得體會，好作品定期在校報上發(fā)表。校園內(nèi)設(shè)有專門櫥窗，展示學(xué)生讀書收獲，加強學(xué)生的讀書交流。圖書館是教師教科研的加油站，怎樣讓教師利用好圖書館不斷地提高、完善自己，逐步成為科研型的現(xiàn)代教師，我校圖書館根據(jù)學(xué)校工作要求，組織教師開展各種活動。二是根據(jù)學(xué)校教研專題、科研課題，向教師推薦書籍、文章。在此基礎(chǔ)上組織教師開展教育教學(xué)理論專著讀后感評比活動，文摘卡展示活動等。每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)，有計劃、有落實。正是這一項項活動地扎實開展，我校教師理論水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力不斷提高。在新課程的學(xué)習(xí)中，教師會布置相關(guān)的研究性課題，鼓勵學(xué)生到圖書室查閱資料。我校圖書室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，配合課改并在各班開設(shè)閱讀指導(dǎo)課，把圖書室的閱讀與課程學(xué)習(xí)結(jié)合起來，一方面引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會如何正確閱讀，另一方面培養(yǎng)學(xué)生將課外閱讀與課堂學(xué)習(xí)相結(jié)合，鞏固并拓展所學(xué)的知識，增長學(xué)習(xí)能力。學(xué)會利用圖書室的資料、信息進行閱讀、學(xué)習(xí)，在現(xiàn)代人的生活中起著越來越重要的作用。為此，我校開設(shè)圖情知識講座、利用國旗下講話學(xué)習(xí)《走入圖書室》活動等，向?qū)W生們系統(tǒng)介紹利用圖書室進行閱讀學(xué)習(xí)的知識。每回走入圖書室，他們都能很快尋找到自己所喜愛的書籍，每回步入圖書室都帶著對圖書的熱愛和