【正文】 勤、健康情況進(jìn)行巡查。一、設(shè)立學(xué)校傳染病疫情報(bào)告人學(xué)校校長(zhǎng)王艷是傳染病疫情報(bào)告的第一責(zé)任人。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生。每學(xué)期對(duì)學(xué)生的健康教育知識(shí)、態(tài)度、行為進(jìn)行一次考核。結(jié)合師生健康狀況及各時(shí)期防病工作重點(diǎn)，通過課內(nèi)外教育活動(dòng)，利用宣傳欄、視頻、廣播、幻燈片、讀物、報(bào)刊、雜志等載體，定期向師生傳授身心發(fā)育發(fā)展知識(shí)和傳染病、學(xué)生常見病、食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)、慢性疾病預(yù)防、安全與健康等方面的知識(shí)，并做好健康教育檔案工作。保證健康教育課的開課率，課表中安排的健康教育課不能被隨意占用。每學(xué)期初要制定健康教育工作計(jì)劃，把健康教育課納入到學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的日程之中，學(xué)期末要有健康教育工作總結(jié)。學(xué)校和個(gè)人不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件。聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組職責(zé)：(1)保證正常的教學(xué)秩序。（2）加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳，消除師生恐慌。（2）保護(hù)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，妥善保護(hù)可疑食物及相關(guān)設(shè)施、設(shè)備，病人的排泄物、嘔吐物等。（3）突發(fā)公共衛(wèi)生事件場(chǎng)所消毒指導(dǎo)。信息報(bào)告組職責(zé)：（1）突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生后，信息報(bào)告責(zé)任人必須及時(shí)趕赴事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)了解如下內(nèi)容：發(fā)生時(shí)間、發(fā)病人數(shù)、主要臨床癥狀、可能的發(fā)病原因、可疑食物。醫(yī)療救護(hù)組職責(zé)：（1）對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的危重病人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)緊急處理。下設(shè)五個(gè)組：醫(yī)療救護(hù)組、疫情信息報(bào)告組、現(xiàn)場(chǎng)組、后勤保障組、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組。工作原則：統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、反應(yīng)及時(shí)、措施果斷、依靠科學(xué)、加強(qiáng)合作。突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理：在學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下，全體師生共同參與，配合有關(guān)部門實(shí)施一系列預(yù)防和控制的措施，并采取的相應(yīng)醫(yī)學(xué)防治和衛(wèi)生監(jiān)督。龍頭小學(xué)突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急制度為了有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件和嚴(yán)重危害，指導(dǎo)和規(guī)范學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置工作，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，保障師生健康與生命安全，根據(jù)國(guó)務(wù)院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》和相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合本校實(shí)際，制定以下制度。飲水機(jī)應(yīng)遠(yuǎn)離黑板、垃圾，防止二次污染。每學(xué)期將清洗后的水樣送相關(guān)部門檢測(cè)。每學(xué)期檢查確認(rèn)供應(yīng)商資質(zhì)，索取使用的飲水機(jī)有有效的涉水產(chǎn)品衛(wèi)生許可批件。明確專人為學(xué)生飲用水管理員，管理人員必須具備健康證明，定期檢查學(xué)生的飲用水情況。消毒員要每周將消毒情況填入《學(xué)校預(yù)防性消毒登記表》。消毒員設(shè)置 學(xué)校指派專人負(fù)責(zé)每周的消毒工作。消毒藥品濃度配置、使用1：400的84消毒液或用二氯異氰尿酸鈉每20克（1小袋）兌8000毫升水（濃度為 %）。疫情高峰期每日消毒。第一篇：疾控工作制度龍頭小學(xué)消毒制度為保證學(xué)生的身心健康，做好學(xué)校傳染病發(fā)生后的消毒工作，防止學(xué)校傳染性疾病的傳播 和蔓延，特制訂消毒制度。消毒時(shí)間 每周放晚學(xué)后，消毒人員對(duì)學(xué)校公共場(chǎng)所重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行消毒。消毒范圍 學(xué)校所有教室（地面、桌椅、門扶手等）、辦公室、圖書館、體育館、走廊、宿舍、廁所以及手可以觸摸的地方都要進(jìn)行徹底消毒。消毒方式方法 放晚學(xué)后對(duì)地面、桌椅、門扶手先用消毒液進(jìn)行第一遍擦拭，第二天早晨學(xué)生到校前再用清水進(jìn)行第二遍擦拭。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督、指導(dǎo)全校的消毒工作。龍頭小學(xué)飲用水衛(wèi)生管理制度為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生飲用水衛(wèi)生，保障學(xué)生的飲水安全，依據(jù)《生活用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)的要求，制定本管理制度。在校內(nèi)醒目位置設(shè)置飲水衛(wèi)生公告欄，告知學(xué)生飲水安全須知，包括不宜飲用生水、提倡喝開水。索取飲用水質(zhì)檢測(cè)報(bào)告，每月1次定期對(duì)飲水機(jī)消毒、清洗雙方簽字留檔，并索取清洗人員健康證明。從事飲水機(jī)清洗消毒人員應(yīng)有有效健康體檢證明，并按清洗消毒規(guī)程操作，清洗消毒使用的消毒劑有有效的衛(wèi)生許可批件。一旦發(fā)現(xiàn)生活飲用水水質(zhì)污染或不明原因水質(zhì)突然惡化及水源性疾病暴發(fā)事件時(shí)，學(xué)校必須立即采取應(yīng)急措施，及時(shí)報(bào)告衛(wèi)生及教育主管部門，實(shí)行責(zé)任追究制。一、適用范圍：本制度適用于本校范圍內(nèi)突發(fā)重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒以及其他嚴(yán)重影響師生健康事件的處置。二、工作目標(biāo)和原則工作目標(biāo)：突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理應(yīng)以迅速查明原因、確定性質(zhì)、采取果斷措施，高效、科學(xué)、有序地控制事件的發(fā)展，最大限度地降低危害程度，保護(hù)師生健康，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。三、應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)： 組 長(zhǎng)：王艷副組長(zhǎng)：劉巧玲、湯勇軍、胡奇婷成 員：校辦公室、總務(wù)處、校保健室、體衛(wèi)處、保安室、德育處負(fù)責(zé)人組成。三、明確職責(zé)指揮部職責(zé)：突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生后，指揮部根據(jù)事件狀況及時(shí)宣布啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，組織相關(guān)人員對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行快速、高效處置。（2）配合醫(yī)院搶救突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的受害者。（2）信息報(bào)告責(zé)任人將了解到的信息及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，分管領(lǐng)導(dǎo)接報(bào)告后應(yīng)立即組織人員對(duì)信息進(jìn)行分析、匯總，在征得學(xué)校主要負(fù)責(zé)人同意后必須在2小時(shí)內(nèi)向衛(wèi)生局、教育局、市衛(wèi)生疾控中心，報(bào)告內(nèi)容：①發(fā)生時(shí)間②發(fā)病人數(shù)③主要臨床癥狀④可能發(fā)病原因⑤可疑食物⑥事件發(fā)生單位的聯(lián)系電話⑦緊急處置措施?，F(xiàn)場(chǎng)維護(hù)組職責(zé)：（1）突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生后，現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)人員必須維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。后勤保障組職責(zé)：（1）及時(shí)為處置突發(fā)事件提供所需物資。（3）妥善處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件的善后工作。(2)協(xié)調(diào)各組之間的工作。龍頭小學(xué)健康教育工作制度學(xué)校成立健康教育工作小組，配備1名以上專（兼）職健康教育人員，學(xué)校全體師生、其他員工有參與和配合執(zhí)行各項(xiàng)健康教育工作制度的責(zé)任和義務(wù)。健康教育教師由專職或校醫(yī)擔(dān)任，并具有一定的教學(xué)能力。按時(shí)上好健康教育課，有教學(xué)計(jì)劃和教案，期末有考核成績(jī)。同時(shí)，通過參與式、體驗(yàn)式的各種活動(dòng)，讓師生掌握各種維護(hù)自身健康的生活技能。重視學(xué)生心理健康教育，開設(shè)心理咨詢室。傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)現(xiàn)、收集、匯總與報(bào)告管理工作制度根據(jù)《傳染病防治法》、《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范（試行）》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的規(guī)定，為了使學(xué)校（托幼機(jī)構(gòu)）的傳染病疫情報(bào)告工作得到規(guī)范地落實(shí)，結(jié)合實(shí)際，特制定我校（園）的傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)現(xiàn)、收集、匯總與報(bào)告管理工作制度。學(xué)校傳染病疫情報(bào)告人由學(xué)校衛(wèi)生老師兼任，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)本校傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)現(xiàn)、收集、匯總與報(bào)告管理工作。，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)立即以最方便的通訊方式（電話、傳真等）向中小學(xué)衛(wèi)生保健科、屬地縣、區(qū)級(jí)疾病預(yù)防控制中心報(bào)告（農(nóng)村學(xué)校向鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院防保組或公衛(wèi)辦報(bào)告）。（1）同一班級(jí)，１天內(nèi)有３例或者連續(xù)３天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生（５例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者在共同用餐、飲水后多人出現(xiàn)相似癥狀。（3）學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件。二、建立學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度 ，由班主任對(duì)每日早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況。以確保做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。（由學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)傳染病及疑似傳染病登記報(bào)告表裝訂成冊(cè)），對(duì)晨檢中發(fā)現(xiàn)的傳染病及疑似傳染病患者由疫情報(bào)告人及時(shí)收集信息、作好登記并匯總，將其中一聯(lián)傳真或送往屬地縣、區(qū)級(jí)疾病預(yù)防控制中心（農(nóng)村學(xué)校向鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院防保組或