【正文】 般食物中毒事件的調(diào)查處理。將應(yīng)急處置關(guān)口前移，一旦發(fā)現(xiàn)聚集性病例等疑似事件，立即按照突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理，及時(shí)采取各項(xiàng)控制措施，避免和減少突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生，控制事件的進(jìn)一步擴(kuò)大。我們一直以來有一支業(yè)務(wù)水平較高的應(yīng)急隊(duì)伍，并針對(duì)不同事件制訂了相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。二、落實(shí)監(jiān)測(cè)預(yù)警，應(yīng)急處置關(guān)口前移，控制和減少突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生。三是組織全員認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握并嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部門制定的公共衛(wèi)生人員操作技術(shù)規(guī)范，開展“基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能”三基培訓(xùn)，開展“比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績(jī)”三比競(jìng)賽，積極參加省疾控中心組織的實(shí)驗(yàn)室技術(shù)大比武等活動(dòng)，全面提升工作人員的基本素質(zhì)，進(jìn)一步提高服務(wù)能力。首先組織疾控中心干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的一系列文件、實(shí)施方案，大力弘揚(yáng)“對(duì)工作極端負(fù)責(zé)、對(duì)人民極端熱忱、對(duì)技術(shù)精益求精”的白求恩精神，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，引導(dǎo)引導(dǎo)干部職工牢固樹立“一切為了人民健康”的宗旨意識(shí)。2011對(duì)疾控工作是一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的，也是我們疾控系統(tǒng)提升綜合服務(wù)能力的大好機(jī)遇。十四、結(jié)合世界衛(wèi)生組織頒布的世界健康宣傳日，進(jìn)行全方位的宣傳教育。十一、開展健康咨詢服務(wù)，設(shè)立健康咨詢臺(tái)。推廣使用健康教育處方，使居民健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率達(dá)到健康教育目標(biāo)的考核要求。八、針對(duì)高危人群和有不良生活習(xí)慣的居民，開展戒煙、限酒、限鹽、指導(dǎo)營(yíng)養(yǎng)合理膳食、健身等行為干預(yù)活動(dòng)，提高社區(qū)居民自我保健能力。定期對(duì)轄區(qū)內(nèi)的基層公共衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)、督導(dǎo)，并召開例會(huì)通報(bào)工作情況，研究解決問題。要求社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心與街道辦事處相互協(xié)作，形成健康教育網(wǎng)絡(luò)，定期召開例會(huì)，制定健康促進(jìn)和健康教育工作計(jì)劃，協(xié)助有關(guān)部門動(dòng)員社會(huì)參與，充分利用廣播、電視、報(bào)紙等新聞媒體的作用進(jìn)行宣傳。四、每年定期召開基層組織的健康教育工作會(huì)議，定期對(duì)轄區(qū)內(nèi)健康教育工作指導(dǎo)、調(diào)研和總結(jié)，開展五類重點(diǎn)場(chǎng)所（醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、機(jī)關(guān)、學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)）的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。二、成立健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及專職人員，每年對(duì)轄區(qū)健康教育基本情況（機(jī)構(gòu)、人員結(jié)構(gòu)、設(shè)備、陣地、經(jīng)費(fèi)）進(jìn)行一次調(diào)查。通過實(shí)習(xí)，我對(duì)未來自己的就業(yè)也有了更進(jìn)一步明確的想法與目標(biāo)，我會(huì)以這幾天在疾控中心工作的前輩們身上的優(yōu)秀品質(zhì)要求自己，讓自己接近他們，希望未來能與他們一樣共同為市民的健康與衛(wèi)生貢獻(xiàn)出自己的力量。這也提醒我注意發(fā)展自己的表達(dá)能力的人際交往能力，達(dá)到自我提升?！?在嘉興市疾病預(yù)防控制中心實(shí)習(xí)的過程中，我充分感受到辦公室工作人員之間的友好親切的氣氛，這樣的氣氛讓她們的工作更加默契，彼此之間的交流更能切中主題，工作的開展也更加順利，這讓我印象深刻。閱讀工作總結(jié)報(bào)告讓我對(duì)疾病預(yù)防控制中心有了更進(jìn)一步的理解，我知道疾控中心主要工作方向?yàn)閭魅静〔《镜臋z測(cè)，免疫相關(guān)疾病監(jiān)測(cè)與防控，疫苗收發(fā)工作，疫苗順價(jià)銷售工作，完成慢病、死亡、傷害監(jiān)測(cè)質(zhì)量報(bào)告，食品安全風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)工作，開展培訓(xùn)工作和召開各類會(huì)議等?！?我仔細(xì)閱讀了嘉興市疾病預(yù)防控制中心六月份的主要活動(dòng)報(bào)告，了解了疾控中心的主要工作。由此我知道掌握一定的電腦知識(shí)是非常重要和必須的，電腦知識(shí)與工作是直接掛鉤的，實(shí)際的電腦操作關(guān)乎工作的效率和簡(jiǎn)便性。而辦公室的工作人員大都是以電腦工作為主。辦公室的工作人員遞給我一本咨詢電話答復(fù)要點(diǎn)指導(dǎo)手冊(cè)，在手冊(cè)里有各個(gè)部門的電話號(hào)碼，倘若民眾打電話來咨詢，例如咨詢被狗咬傷，何時(shí)打預(yù)防針等問題，可以告訴民眾相關(guān)的科室號(hào)碼，由該科室人員提供更加專業(yè)的建議和意見。實(shí)習(xí)過程中，通過去各個(gè)部門送關(guān)于對(duì)疾病預(yù)防中心的問卷調(diào)查，我了解了疾控中心的各個(gè)科室名稱，拓展了我的知識(shí)面。全中心通過卓有成效的工作充分展現(xiàn)了CDC風(fēng)貌，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的高度贊賞。中心在開展衛(wèi)生防疫、咨詢、檢驗(yàn)的同時(shí)做好傳染病、慢性病監(jiān)測(cè)和計(jì)劃免疫工作，有效防止重大傳染病和食物中毒、職業(yè)中毒的發(fā)生與流行。中心辦事窗口規(guī)范，體現(xiàn)以人為本的原則，最大限度地方便群眾辦事。2005年完成質(zhì)量體系文件更新改版工作并通過自治區(qū)評(píng)審組計(jì)量認(rèn)證/審查認(rèn)可(驗(yàn)收),取得計(jì)量認(rèn)證合格證書。中心設(shè)有辦公室、人事科、質(zhì)量控制管理科、信息管理科、財(cái)務(wù)科、總務(wù)科、健康教育科、法制與稽查科8個(gè)職能科室和流行病科、免疫管理科、監(jiān)督一科、監(jiān)督二科、監(jiān)督三科、監(jiān)督四科、檢驗(yàn)科、皮膚病性病防治科、結(jié)核病防治科、消殺滅技術(shù)服務(wù)部等10個(gè)業(yè)務(wù)科室。中心現(xiàn)有職工160人，專業(yè)技術(shù)人員135人，％。第二篇：疾控文檔來賓市疾病預(yù)防控制中心來賓市疾病預(yù)防控制中心是在撤銷柳州地區(qū)設(shè)立地級(jí)來賓市后，撤銷柳州地區(qū)衛(wèi)生防疫站，將興賓區(qū)衛(wèi)生防疫站整體上劃，于二00三年六月正式整合組建而成的集全市疾病預(yù)防和控制、衛(wèi)生檢測(cè)檢驗(yàn)與評(píng)價(jià)、健康教育與促進(jìn)、應(yīng)用研究與指導(dǎo)、公共衛(wèi)生技術(shù)管理與服務(wù)于一體的全民公益性衛(wèi)生事業(yè)單位。六、托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校發(fā)現(xiàn)未依照國(guó)家免疫規(guī)劃受種的兒童，應(yīng)當(dāng)在30日內(nèi)向托幼機(jī)構(gòu)和學(xué)校所在地接種單位或縣級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告，同時(shí)將補(bǔ)種（補(bǔ)證）通知單交兒童監(jiān)護(hù)人，督促監(jiān)護(hù)人帶兒童到當(dāng)?shù)匾?guī)定的接種單位補(bǔ)種，七、學(xué)生完成補(bǔ)種和補(bǔ)證后，學(xué)校要將補(bǔ)種信息及時(shí)登入《株洲市入托、入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)登記表》及學(xué)籍檔案或健康檔案，補(bǔ)辦的預(yù)防接種證或接種信息證明、接種卡交還兒童家長(zhǎng)保管。四、查驗(yàn)內(nèi)容：有無預(yù)防接種證；國(guó)家免疫規(guī)劃疫苗完成情況。三、查驗(yàn)時(shí)間：查驗(yàn)工作在學(xué)生辦理入學(xué)或者轉(zhuǎn)學(xué)后辦理新入學(xué)手續(xù)時(shí)進(jìn)行。龍頭小學(xué)入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證制度為規(guī)范學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病管理，防范疫苗針對(duì)疾病在學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)暴發(fā)流行，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《疫苗流通和預(yù)防接種管理?xiàng)l例》有關(guān)規(guī)定，制定本制度：一、兒童入學(xué)時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)查驗(yàn)預(yù)防接種證。五、班主任教師對(duì)患病學(xué)生在治療期間的情況要跟蹤，多了解、多關(guān)注，做好記錄。四、對(duì)晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況，特別是出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸以及不能確定的癥狀、現(xiàn)象，要及時(shí)報(bào)告衛(wèi)生室或疫情報(bào)告人，較嚴(yán)重的立即報(bào)告學(xué)校主要負(fù)責(zé)人。二、晨檢時(shí)應(yīng)認(rèn)真、細(xì)心，通過觀察、詢問等方式了解掌握學(xué)生的情況；對(duì)未到學(xué)校的學(xué)生要及時(shí)想辦法了解缺勤的原因。三、定期體檢，建立學(xué)生健康檔案學(xué)校醫(yī)務(wù)室與學(xué)生處應(yīng)妥善組織、安排好學(xué)生每年體檢，建立并完善學(xué)生健康檔案。同時(shí)，班主任要密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對(duì)于因病缺勤的學(xué)生，要了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，并作好記錄，做到傳染病人早發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等傳染病早期癥狀，以及疑似傳染病病人時(shí)，應(yīng)及時(shí)告知校醫(yī)，校醫(yī)要進(jìn)行進(jìn)一步排查，并將排查情況記錄在學(xué)生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結(jié)果登記日志上。學(xué)校應(yīng)協(xié)助疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其他部門對(duì)本校發(fā)生的傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件進(jìn)行調(diào)查和處理，并接受教育行政部門與衛(wèi)生行政部門對(duì)學(xué)校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的督促、檢查。（2）個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀。，教師或校醫(yī)應(yīng)當(dāng)立即向?qū)W校（疫情報(bào)告人報(bào)告，疫情報(bào)告人核實(shí)情況后24小時(shí)內(nèi)向中小學(xué)衛(wèi)生保健科、屬地縣、區(qū)級(jí)疾病預(yù)防控制中心報(bào)告。負(fù)責(zé)組織開展對(duì)全體師生傳染病防治知識(shí)的宣傳教育；負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校學(xué)生的晨檢工作，定期對(duì)全校學(xué)生的出