【摘要】炮獸???--(法國)雨果?制作人:伍齊慈?浙江玉環(huán)實驗學校炮獸丑就在美旁邊,畸形靠近著優(yōu)美,丑怪藏在崇高的背后,美與惡并存,光明與黑暗與共—雨果?小說節(jié)選可以分為三個場景:第一場景(從開頭到\'
2025-05-08 10:36
【摘要】卡爾維諾演講稿《未來千年文學備忘錄》有一段話:蛇發(fā)女妖美杜莎難以鏟除,因為凡是正眼看見她的人都會變成石頭,于是帕修斯使用一面锃亮的盾牌作為鏡子,在鏡子里看妖怪,最后把她殺死。文學不是對現(xiàn)實的簡單再現(xiàn),而應該輕靈、智慧地反映生活??柧S諾的《牲畜林》是一篇寫戰(zhàn)爭的小說,但是我們從小說里卻感覺不到硝煙的味道,反倒覺得輕松幽默有趣:農(nóng)民朱阿的小母牛把一個
2024-12-20 11:03
【摘要】第10課在橋邊對應學生用書P46一、讀準字音(一)單音字1.陶醉.(zuì).報(ji?)3.抱歉.(qiàn)憫.(mǐn)5.舒.暢(shū)慨.(kǎi)7.疲倦.
2024-12-20 11:04
【摘要】第8課素__芭對應學生用書P35一、讀準字音(一)單音字1.詛.咒(zǔ).點(cī)3.黑眸.(m?u).縮(quán)5.晌.午(shǎnɡ).立(zhù)7.毗.
2024-12-21 01:42
【摘要】第16課騎桶者對應學生用書P77一、讀準字音(一)單音字1.鏟.子(chǎn)屑.(xiè)3.不啻.(chì)窖.(jiào)5.遭殃.(yānɡ)裙.(qún)7.
【摘要】課時跟蹤檢測(三)炮獸(時間:40分鐘,滿分:47分)一、基礎鞏固(9分,每小題3分)1.下列各組詞語中,加點字的讀音完全正確的一項是()A.馴.服(xùn)裨.將(pí)博聞強識.(zhì)受寵若.驚(ru?)B.暈眩.(x
2024-11-28 02:52
【摘要】第4課安東諾夫卡蘋果對應學生用書P15一、讀準字音(一)單音字1.甘霽.(jì)謐.(mì)3.愜意(qia).郁(fù)5.粗糙.(cāo).角(jī)7.篝.火(ɡō
2024-12-21 13:01
【摘要】冰心老人曾說:“美的真諦應該是和諧。這種和諧體現(xiàn)在人身上,就造就了人的美;表現(xiàn)在物上,就造就了物的美;融匯在環(huán)境中,就造就了環(huán)境的美?!毙≌f《山羊茲拉特》以勒文家想賣山羊茲拉特到最終把山羊茲拉特當做一個家庭成員的故事,傳達出超越人畜之界的深厚友誼。小說的結局其樂融融、皆大歡喜。山羊的品格為它贏來了人們的敬重與友愛,也為它贏來了與人平等的生命
2024-12-26 22:55
【摘要】孔子說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!睈垡蛩固拐f:“興趣是最好的老師?!钡拇_,興趣是求知的原動力,是智慧的觸發(fā)器,是才能的增長點,是成功的奠基石。古今中外,很多人在興趣的指引下走向了成功,可是,也有很多人的興趣被家長、老師或者社會給扼殺了。日本作家志賀直哉的小說《清兵衛(wèi)與葫蘆》就敘寫了這樣一個悲劇故事。主要事件是清兵衛(wèi)賞玩葫蘆
【摘要】[語言運用層]1.依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當?shù)囊唤M是()【導學號:46722019】銘心的挫折,有助于驅逐人生的幻想和幼稚,________了戰(zhàn)勝挫折的艱難和壯麗,會使我們更有勇氣________命運的殘酷,誰說不期而至的挫折不是一種機遇的________?A.體味正視賞賜B.體驗
2024-11-28 02:50
【摘要】單元檢測(三)(時間:100分鐘滿分:120分)一、基礎積累(12分,每小題3分)1.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是()①劍南風景區(qū)的萬竿碧竹,郁郁蔥蔥,生機勃勃。那壯觀的景色令他久久不能________。②勘探隊員們跋山涉水,風餐露宿,________不定,為祖國的勘探
2024-11-28 02:51
【摘要】第6課煉金術士對應學生用書P25一、讀準字音(一)單音字1.縈.繞(yínɡ)禱.(dǎo)3.咨.詢(zī).生(mò)5.荒謬.(miù)..(jídù)
【摘要】第14課禮拜二午睡時刻對應學生用書P67一、讀準字音(一)單音字1.窒.息(zhì)櫚.(lǘ)3.襤褸..(lánlǚ)瘠.(jí)5.瞅.著(chǒu).拭(kāi)
【摘要】課時跟蹤檢測(七)娜塔莎(時間:40分鐘滿分:55分)一、基礎鞏固(12分,每小題3分)1.下列語音完全正確的一項是()A.宅?。?dǐ)砰.然(pēnɡ)花翎.(línɡ)勛綬.(shòu)B.絳.紅(xiànɡ)耽.擱(dān)袒.肩
2024-11-28 03:10
【摘要】第八單元人在都市15.《子夜》吳老太爺進城吳蓀甫是《子夜》的主人公,是作者借以表現(xiàn)中國民族資本家事業(yè)盛衰的晴雨表。吳蓀甫的父親吳老太爺則是典型的封建殘余代表。他是在極不情愿的情況下,才離開代表陳舊思想的故鄉(xiāng)來到大都市上海的。吳老太爺來到花花綠綠的上海,最大的感受就是不適應和反感。通過學習本文,了解人物的性格特點,把握語言(包括人物語言
2024-11-29 08:03