治家格言啟蒙教案-展示頁
2024-11-04 12:08本頁面
【正文】 和盜竊的媒介；美麗的婢女和嬌艷的姬妾，不是家庭的幸福。二、理解內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)：背誦。三、背誦四、小結(jié)：本節(jié)課年有什么收獲？第（）節(jié)執(zhí)教日期 年 月 日教學(xué)內(nèi)容：三姑六婆，實(shí)淫盜之媒；婢美妾嬌，非閨房之福。餐具質(zhì)樸而干凈，雖是用泥土做的瓦器，也比金玉制的好；食品節(jié)約而精美，雖是園里種的蔬菜，也勝于山珍海味。凡事先要準(zhǔn)備，像沒到下雨的時(shí)候，要先把房子修補(bǔ)完善，不要臨時(shí)抱佛腳，像到了口渴的時(shí)候，才來掘井。勿營華屋，勿謀良田。器具質(zhì)而潔，瓦缶勝金玉。宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。當(dāng)思來處不易。，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔；既昏便息，關(guān)鎖門戶，必親自檢點(diǎn)。教學(xué)過程：一、朗讀內(nèi)容。勿營華屋，勿謀良田。器具質(zhì)而潔，瓦缶勝金玉。宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。一粥一飯，當(dāng)思來處不易。教學(xué)時(shí)數(shù)：八節(jié)第（）節(jié)執(zhí)教日期 年 月 日教學(xué)內(nèi)容：黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔。教學(xué)重點(diǎn)：梳理文義。易未雨而綢繆，勿臨渴而掘井。六、作業(yè)練習(xí)把這節(jié)可的感受寫一篇心得發(fā)到班級群里，大家可一互相學(xué)習(xí)。與孩子交流誦讀心得。指名讀，老師和家長針對誦讀時(shí)是否正確、流利、有感情進(jìn)行評價(jià)。相互評價(jià)優(yōu)點(diǎn)與不足，通過練習(xí)加以糾正。（1）自讀，教師巡視指導(dǎo)，和家長交流感受。四、家長練讀認(rèn)真跟讀。家長交流治家之道?！钡囊馑?。結(jié)合譯文初步感知誦讀內(nèi)容。從今天開始，我們將一起誦讀《治家格言》。三百年來可謂家喻戶曉，婦孺皆知。重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)理解“一粥一飯??物力維艱” 教學(xué)難點(diǎn)：理解誦讀內(nèi)容，能有節(jié)奏有韻味地朗讀。第一篇：治家格言啟蒙教案《治家格言》教學(xué)設(shè)計(jì)課型：新授 教學(xué)目的：喜歡經(jīng)典文章，感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，為熟讀成誦奠定基礎(chǔ)?；玖私庹b讀內(nèi)容，提高語文素養(yǎng)。教學(xué)方法：朗誦法、解釋法 教學(xué)準(zhǔn)備：課件 教學(xué)過程一、簡介《治家格言》《治家格言》是明末清初學(xué)者朱柏序所作，雖然只有短短五百余字，文字通俗易懂，卻飽含著為人處世的哲學(xué)。經(jīng)常誦讀這些經(jīng)典，不僅能陶冶我們的情操，豐富我們的文化積淀，而且能規(guī)范我們的言行。二、多媒體朗誦家長看教材認(rèn)真傾聽，標(biāo)記出新詞、難點(diǎn)。三、結(jié)合注釋幫助理解重點(diǎn)句：“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。結(jié)合注釋理解該句意思。教師小結(jié)。自讀。（2）互讀。交流。五、課外延伸與孩子一起多形式誦讀。課外搜集資料，了解有關(guān)《治家格言》的故事，先講給孩子聽，讓孩子到校后與老師、同學(xué)交流。板書設(shè)計(jì)：《治家格言》一粥一飯，當(dāng)思來之不易； 半絲半縷，恒念物力維艱。第二篇：朱子治家格言教案《朱子治家格言》教案教學(xué)目標(biāo)：，提高語言的鑒賞力。教學(xué)難點(diǎn)：文章的教育意義。既昏便息，關(guān)鎖門戶，必 親 自檢點(diǎn)。半絲半縷，恒念物力維艱。自奉必須儉約，宴客切勿留連。飲食約而精，園蔬勝珍饈（xiū）。教學(xué)目標(biāo)：理解內(nèi)容，背誦。二、理解內(nèi)容。理解：每天早晨黎明就要起床，先用水來灑濕庭堂內(nèi)外的地面然后掃地，使庭堂內(nèi)外整潔；到了黃昏便要休息并親自查看一下要關(guān)鎖的門戶。半絲半縷，恒念物力維艱。自奉必須儉約，宴客切勿留連。飲食約而精，園蔬勝珍饈（xiū）。：對于一頓
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