【摘要】第1課隋的統(tǒng)一與大運河優(yōu)化訓練●5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前)________、________、________、________和________五大河流,全長______多千米。思路解析:大運河這一概念,涉及到的知識點較多,時空概念難度大,應抓住規(guī)律,強化記憶,最好結(jié)合教材中大運河示意圖牢固掌握有關(guān)知識點。答案:
2024-12-13 00:38
【摘要】第1課隋的統(tǒng)一與大運河同步測控名師導航●要點導學581年,楊堅建立隋朝,定都長安,楊堅就是隋文帝。589年,隋滅陳,結(jié)束分裂局面,南北重歸統(tǒng)一。隋朝統(tǒng)一的條件:客觀上,北方民族的大融合,南方經(jīng)濟的發(fā)展;長期的分裂割據(jù),人民渴望統(tǒng)一;南方陳政權(quán)統(tǒng)治的腐敗。主觀上,由于隋朝建立后勵精圖治、政治穩(wěn)定、經(jīng)濟繁榮、軍事強
2024-12-15 03:51
【摘要】第一課隋朝的統(tǒng)一與大運河教案示例本課重點:隋朝大運河;暴君隋煬帝本課難點:科舉制度的創(chuàng)設(shè)教學過程:一、導入復習提問:(1)北周是什么時候統(tǒng)一北方的?(2)(展示楊堅的圖片),581年,這個人奪取了北周政權(quán),建立了隋朝,他是誰?二、講授新課1、隋朝統(tǒng)一南北南北朝經(jīng)濟的發(fā)展,迫切要求打破界限,加強
2024-11-30 23:36
【摘要】第1課隋的統(tǒng)一與大運河班級:姓名:小組:編號:主備人:陳集中學劉玉惠參與者:陳集中學楊福銀【認定目標】(心中有目標,你就會走向成功)1、了解下列基礎(chǔ)知識:隋朝的建立、隋文帝楊堅、隋朝的富庶、隋煬帝開鑿大運河、
2024-12-20 23:28
2024-12-13 00:37
【摘要】隋文帝楊堅。北周外戚。581年篡奪北周政權(quán),建立隋,定都長安589年統(tǒng)一全國隋為什么會統(tǒng)一全國?北方民族的大融合,南方經(jīng)濟的發(fā)展;長期的分裂割據(jù),人民渴望統(tǒng)一;南方陳政權(quán)統(tǒng)治腐?。凰褰⒑?,勵精圖治,政治穩(wěn)定,經(jīng)濟繁榮,軍事強大;隋為滅陳做了充分準備,戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)運用得當?!皣嬛徽吣缢濉?/span>
2024-08-31 01:48
【摘要】張雅笛在我的提示中,快速說出圖片中所展示的是我國哪一水利工程?重播第1課大運河隋的統(tǒng)一隋的衰落及滅亡運河糧倉古運河示意圖洛陽長安貫通南北的動脈運河糧倉古
2024-12-09 23:06
【摘要】運河與揚子江陳衡哲講課人:趙旭講課班級:七年級四班作者介紹陳衡哲(1893一1976.1.7)筆名莎菲,原籍湖南衡山,生在江蘇武進。幼年在親友輔導下讀書。1911年到上海,進愛國女校。1914年考入清華學堂留學生班,成為清華選送公費留美的女大學生之一。留
2024-11-30 19:01
2024-11-21 02:01
【摘要】第6課開放與交流一、遣唐使與鑒真東渡中日兩國是一衣帶水的鄰邦,友好交往的歷史源遠流長。唐代中日之間的交流盛況空前。遣唐使船什么是遣唐使?日本為何要派“遣唐使”來唐朝?“遣唐使”給日本社會帶去了什么?1、遣唐使遣唐船遣唐使吉士長丹?遣唐使是日本政府派遣
2024-12-20 14:33
【摘要】以遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡等史實為例,說明唐代中外文化交流的發(fā)展。學習目標預習:1、遣唐使是一種什么組織?2、遣唐使的活動對日本產(chǎn)生了什么影響?3、鑒真東渡日本都傳授了什么?4、玄奘西行為我國文化發(fā)展作出什么貢獻?一、遣唐使與鑒真東渡1、遣唐使2、鑒真東渡1、玄奘西行二、玄奘西行
2024-12-12 01:24
【摘要】你知道世界上哪些地方有“唐人街”?為什么外國人會將中國人稱為“唐人”北師大版義務(wù)教育課程標準實驗教科書七年級下冊課件“遣唐使”?為什么日本會派那么
2024-12-20 14:32
【摘要】第6課開放與交流預習:1、遣唐使是一種什么組織?2、遣唐使的活動對日本產(chǎn)生了什么影響?3、鑒真東渡日本都傳授了什么?4、玄奘西行為我國文化發(fā)展作出什么貢獻?一、遣唐使?遣唐使是日本政府派遣到唐朝進行交流的使團。?遣唐使把唐朝的典章制度、天文歷法、書法藝術(shù)、建筑藝術(shù)以及生活習俗等帶回日本。
【摘要】第16課繁榮的宋元文化----史學、宋詞和元雜劇的成就學習目標說出《史記》《資治通鑒》的作者和體例。以宋詞和元曲為例,了解中國古代的文學成就。你知道司馬光警枕的故事嗎?議一議?P87:我們應該學習司馬光的哪些可貴品質(zhì)?書名作者成書時間體例特點司馬遷
2024-12-20 09:17
【摘要】統(tǒng)一多民族國家的鞏固目錄達賴、班禪和駐藏大臣平定大小和卓叛亂探究活動課堂練習退出土爾扈特回歸祖國順治皇帝像順治會見五世達賴金瓶掣簽金瓶掣簽用金瓶掣簽的方式來認定藏傳佛教最高等的大活佛轉(zhuǎn)世靈童,是清乾隆五
2024-12-01 11:01