數(shù)學聽課心得3-展示頁
2024-11-04 07:12本頁面
【正文】 緒帶進了整篇課文的情節(jié)之中，在輕松、愉悅的笑聲中度過一節(jié)課，讓大家體會到：“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。教學是一門藝術(shù)，誰能將它演繹得好，就能抓住學生的心。第三篇：聽課心得3觀摩課《釣魚的啟示》聽課心得10月17日，在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我有幸到實驗小學聽了三位優(yōu)秀老師的課，實實在在的語文課堂讓我對小學語文教學有了更深了解，每一節(jié)課都讓我有所收獲?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索。人們常說：教學是一門藝術(shù)，誰能將它演繹得好，就能抓住學生的心。在朗讀、點評、再讀的過程中體會語言的魅力, 學生從中也深刻理解了文章的內(nèi)涵。學生各抒己見, 積極性很高！第三, 注重反復朗讀。第二, 注重學生的主體地位, 注重讓學生成為課堂的主人, 老師僅僅起到穿針引線的作用, 讓學生自由暢談, 談談自己的心得體會。第一, 備課的精心和設(shè)計的新穎給了我很大的震撼。第二篇：聽課心得3本次聽課交流的心得參加者：本課題組全體成員 交流記錄者 XXX本學期參加了馬西幾處學校的聽課交流活動，讓我受到了許多啟發(fā)，現(xiàn)在聯(lián)系我自己平時教學中的一些問題，說一說我的心得體會。劉老師關(guān)于數(shù)學概念教學的理念，強調(diào)教師教學數(shù)學概念的時候要分清什么是前概念，什么是后概念，前概念是由內(nèi)而外的，也就是利用學生之前學過的概念來理解的；后概念是由外而內(nèi)的，是要引導學生利用生活經(jīng)驗通過思考、加工、討論總結(jié)出來的。第一篇：數(shù)學聽課心得3小學數(shù)學聽課心得體會4月17日我有幸到觀摩了臨縣南關(guān)小學劉淑珍老師上的《面積的認識》這節(jié)課，劉老師充分利用學生生活中的體驗和已經(jīng)掌握的數(shù)學知識進行數(shù)學概念的教學，強調(diào)教師要引導學生對自己生活中的經(jīng)驗進行喚醒、加工和改造，聯(lián)系之前學過的質(zhì)量單位、長度單位，讓學生自己理解面積單位，并在教室里找一平方厘米、一平方分米、一平方米的東西，在班上進行匯報。在教學面積的時候，劉老師不是直接告訴學生什么叫面積，而是讓同學們討論什么是面積，當有一個學生說面積是放在東西上的東西時，劉老師就順勢引出了面積的概念，然后再結(jié)合生活情境理解面積。劉老師詼諧的教學語言，恰如其分的表揚，給我留下了極其深刻的印象。課堂上教師成熟與老練的教姿、教態(tài)、教風都給我留下了深刻的印象，學生的思維的活躍，更讓我看到學生的主體地位得到了很好的體現(xiàn)。在聽課中時?？吹嚼蠋焸儶毺氐慕虒W設(shè)計，
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1