初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課聽課心得3篇-展示頁
2024-08-28 23:12本頁面
【正文】 教師語言簡潔精煉，言簡意賅，沒有多余的話，最大特是培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)語言表達(dá)，注重數(shù)學(xué)的抽象思維和具象思維的 培養(yǎng)，注意學(xué)生語言的嚴(yán)謹(jǐn)性。學(xué)生不知這節(jié)課到底是什么課，數(shù)學(xué)課也像， 自然科學(xué)也像，綜合課也像，最終成了 “ 四不像 ” 。為了節(jié)省時間，用了大量畫面精致的課件，提前讓學(xué)生準(zhǔn)備好答案，有老師的，有學(xué)生的。為了擴(kuò)展學(xué)生知識面，老師又加入了相關(guān)自然科學(xué)方面的知識 。 (二 )課堂教學(xué)體現(xiàn)數(shù)學(xué)味道 很多老師心里想，數(shù)學(xué)課堂肯定體現(xiàn)數(shù)學(xué)味道，這還用說。課堂返璞歸真，已經(jīng)安靜了很多，留給學(xué)生安靜思考時間，回歸數(shù)學(xué)課堂抽象性或邏輯性。而這次的課堂已經(jīng)有了很大的改變，尤其是武漢來講課的宋老師和李老師的課。我從以下四個方面談?wù)勥@次聽課活動中的變化。所以，我也只能跟大家交流我個人聽課的一點(diǎn)膚淺的看法。我有幸去縣實驗中學(xué)聽了 “2024 國培計劃送教下鄉(xiāng)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課聽課活動 ” ，現(xiàn)在我把聽課后的心得體會向老師們作一個匯報老師們都知道，課堂教學(xué)是一個 “ 仁者見仁，智者見智 ” 的話題，大家對生本的理解都有自己獨(dú)特的見解。 參加了初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課的聽課學(xué)習(xí)活動，收益匪淺，談?wù)勑牡皿w會，本文是初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課的聽課心得，歡迎閱讀。 初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課聽課心得一： 首先，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我提供這樣一個學(xué)習(xí)的平臺，讓我有一個互相學(xué)習(xí)，共同提高的機(jī)會。我也不具備教學(xué)專家那樣的水平，還不能把這次聽課專家的所有思想內(nèi)容原封不動告訴大家。說得不好的地方，請諒解。 (一 ) 還數(shù)學(xué) 課堂以安靜氛圍 聽完這次送教下鄉(xiāng)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課聽課活動后，我最大的感受是：這次優(yōu)質(zhì)課跟以往不同，以前的大型公開課在我眼里是熱鬧有加，整堂課如雷貫耳的掌聲、贊揚(yáng)聲、小組合作討論聲，游戲高興地叫喊聲，真的聲聲入耳，還有那變幻莫測能刺激視覺的課件，一個比一個美，讓我們可望不可即。去掉了很多浮躁、形式上的東西。課堂變成了一個師生共同 “ 享受 ” 知識正能量，傳遞信息的空間，讓我 們真正體會到數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的樸素與扎實。老師們都知道，為了迎合課改的精神，一些公開課，老師為了讓數(shù)學(xué)課堂更加充實生動，更加吸引學(xué)生，老師在教學(xué)中加入大量生活方面知識 。為了豐富課堂語言，有感情，用著詩意一般語調(diào) 講課 。一節(jié)課下來，精彩紛呈，演化繚亂。但這次的課堂卻體現(xiàn)了數(shù)學(xué)應(yīng)有的味道，具體表現(xiàn)在兩個方面：一是這次講課內(nèi)容貼近生活，源于教材，選材恰當(dāng)，過度自然，不像以前公開課那樣只重形式，淡化實質(zhì)，只重結(jié)果，淡化過程，只講簡單數(shù)學(xué)認(rèn)識，對于一些抽象代數(shù)知識是避之若騖。 (三 )是獨(dú)立思考與小組合作間變化的關(guān)系 這次聽課另外一個感受是：一走進(jìn) 教室，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的課桌的擺放跟我們平常教室一樣，一排
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