20xx粵教版高中語文選修傳記選讀第6課在畫布里搏斗的人生學(xué)案-展示頁(yè)
2024-12-20 10:39本頁(yè)面
【正文】 ． (zū)擊 C． 聆 ． (l237。nɡ)徉 B． 輟 ． (chu242。 課后知能檢測(cè) 一、基礎(chǔ)鞏固 1．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是 ( ) A． 仿 ． (fǎnɡ)佛 彷 ． (p225。精神貧乏就是殘疾，生命中缺乏激情和愛，缺少對(duì)他人、朋友，對(duì)民族以及對(duì)自己生命的熱愛，是生命中很大的貧血狀態(tài)。 _______________________________________________ _______________________________________________ 【答案】 健康人也有不同程度的 “ 心靈殘疾 ” 。現(xiàn)實(shí)生活中，很多人身體是健康的，但心靈卻有各種各樣的毛病，而 這些毛病使得這些人不快樂不幸福不成功。作者的這句話，正是這一個(gè)樸素道理的體現(xiàn)。 有人說，人最大的對(duì)手是自己。 這句話告訴我們一個(gè)道理：當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不要退縮，不要找借口，要勇敢地面對(duì)，積極地想辦法來解決，對(duì)自己要有信心。 這句話說出了人要獲得成功，必須要有自信。 這句話強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)是由積累而成的，即闡明了一種學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法，不要拒絕小的進(jìn)步，而應(yīng)在一點(diǎn)一滴的積累的基礎(chǔ)上，逐步獲得成功。 3．找出文中富有哲理的句子，并進(jìn)行分析。他艱難學(xué)畫的過程，是他不斷收獲人生的旅程。他沒有雙手，只能用嘴來畫畫，當(dāng)畫筆在嘴里轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，左一畫，右一畫，在畫布上畫，也在他的嘴里劃，只是外面畫的是圖案，里面劃的是傷口。 在畫布里搏斗的人生 導(dǎo)學(xué)案 重難突破 1．謝坤山的繪畫歷程是怎樣的？ _______________________________________________ _______________________________________________ 【答案】 從文中的描述看，謝坤山的繪畫歷程是艱難而又洋溢著生命樂趣的過程。為了能上課堅(jiān)持學(xué)畫而不麻煩同學(xué)，他憋尿致病。作畫時(shí)，那一陣有如利箭穿心的刺痛，讓他幾乎咬不住筆，但他終究沒有松開嘴，或讓畫筆掉下，反而咬咬牙，把筆咬得更緊。 2．作者用極細(xì)膩的筆觸描寫了自己克服困難的情形，這樣寫起了怎樣的作用？ _______________________________________________ _______________________________________________ 【答案】 作者對(duì)自己克服種種困難的情形，用極細(xì)膩的筆觸進(jìn)行了描寫，這樣做的目的是具體交代自己的遭遇，充分表現(xiàn)自己的頑強(qiáng)拼搏及與命運(yùn)抗?fàn)幍木衿焚|(zhì)。 _______________________________________________ _____________________
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