教師讀書心得交流活動方案-展示頁
2024-11-04 07:00本頁面
【正文】 面我們進入一個環(huán)節(jié)：“真情告白”，談一談，讀了這本書以后，你最大的感悟是什么？學生談自己的感悟。希望同學們在交流時積極發(fā)言，毫不吝嗇地奉獻出你們真知灼見。但你有一種思想，我有一種思想，我們交流后，就有兩種思想（有可能相互撞擊而相似、匹配、藕合或者相反相成一種新的思想）。音樂伴奏 ［ 活動過程］一、明確交流目的，提升交流情感。［時間地點］時間:？年？月？日地點:航海樓三樓會議室參加人員：能動zy1401班全體人員 ［活動準備］學生閱讀圖書，完成讀書筆記。采用“班級讀書會”的形式，促使個性化閱讀于合作性閱讀的融合。第一名選手起評分90分 中心突出、內(nèi)容充實（10分）透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，具有啟發(fā)作用（10分）見解新穎，材料新鮮，有個性特征（10分）熟悉材料，采用多媒體演示等輔助手段。堅持科學精神，遵守學術規(guī)范，潛心鉆研，嚴謹治學，團結合作，協(xié)力攻關，努力深化課堂教學改革，不斷提高教育教學質(zhì)量。促進教育教學。樹立職業(yè)理想。一、活動時間：2013年3月12日二、活動地點：二（4）班三、活動主題：在閱讀中體驗快樂，在交流中提升自我四、參加人員：高段數(shù)學組教師五、人員分工：雷雪蓮 主持、收集資料 做方案、記錄六、活動內(nèi)容：教師讀書心得交流七、活動目的：提升師德素養(yǎng)。第一篇：教師讀書心得交流活動方案市三小高段數(shù)學組“在閱讀中體驗快樂，在交流中提升自我”教師讀書心得交流會活動方案為使活動扎實有效，交流讀書心得,分享讀書快樂，廣大教師能真正分享到讀書的快樂。特制定此活動方案。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅持正確的政治方向，在大是大非問題上立場堅定，旗幟鮮明，以良好的思想政治素質(zhì)影響學生；自覺加強師德修養(yǎng)，以身作則，為人師表，以良好的道德風范培養(yǎng)學生；堅持育人為本、德育為先，樹立“用愛與責任辦好教育”的理念，公平公正對待學生，嚴格要求學生，促進學生全面發(fā)展。以培育優(yōu)秀人才、發(fā)展先進文化和推進社會進步為己任，增強職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責任感；志存高遠、愛崗敬業(yè)、忠于職守、樂于奉獻、自覺履行教書育人的神圣職責，把本職工作、個人理想和事業(yè)發(fā)展、國家繁榮聯(lián)系在一起。樹立先進教學理念，自覺遵守教育規(guī)律，積極推進教育創(chuàng)新，全面實施素質(zhì)教育。八、活動方案：點名介紹各位評委：路錦娥 杜云 王志平宣布讀書心得交流評分標準比賽設最低分60分，最高100分。（10分）10位教師按年級在會上交流讀書心得體會（1）劉瑩（?。?）胡秀琴（3）潘存郁（4）古麗娜兒（5）肖本麗（6）李娜（7）杜云（8）韓秀蘭（9）趙金萍（10）雷雪蓮（11）吳國斌（12）朱紫幽（13）烏日葉提（14）庫里加納提（15）總結安排下次活動 時間：3月19日 內(nèi)容：集體備課 四年級：乘法運算定律五年級：長方體的表面積六年級：正比例與反比例的意義負責人：各年級備課組長；要求：每組評出一份精品導學案并上交第二篇：讀書交流活動方案讀書交流活動方案［活動目標］交流閱讀感受，加深對作品的理解。感受作品的魅力，體悟作品的生命詮釋。座位安排：撤去課桌，團做一堂。一位哲人說過：你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換以后還是一個蘋果。今天閱讀課，我們開個《智慧背囊》讀書交流會，大家相互交流，共享讀書的快樂。二、明確交流的方法，匯報讀書心得（一）“真情告白”（感悟篇）我想讀完這本書后，我們每個人在心中都有或多或少的感悟，對你今后的道路、對你們現(xiàn)在有著一些啟示。學生把自己的感悟濃縮成一句話寫下來。（二）精彩回放（朗讀篇）大家的感悟是非常多的。學生自由選擇自己認為最精彩的段落和著音樂讀給大家聽，并適時說說自己的閱讀感受。）三、“推而廣之”（推介篇）我想讀書帶給我們的收獲是很多很多的，我們應該共享，所以下面我們進入最后一個環(huán)節(jié)“推而廣之”。教師向?qū)W生推介其他作品。當詩歌用來表達歷史、表達一段政治背景，詩歌就已經(jīng)超越了歷史本身。捷克首都布拉格，一直以來都是一座悲情城市。布拉格從來沒有一個純粹的文學家或作家或詩人，他們總是關注著祖國、關注著命運，對此他們傾注了大量的心血與無窮的期望，他們勇于斗爭，他們反抗霸權與貪腐，但這是一場鋼筆與子彈的戰(zhàn)爭，結果本身根本不值得探究?；氐皆姼璞旧恚娙舜罅渴褂昧它S昏這一意
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