學校讀書交流活動總結-讀書交流活動總結-展示頁
2025-04-15 01:50本頁面
【正文】 每天早上學生到校是20分鐘的“晨誦”時間，在這段時間內，共誦要求背誦的詩歌，讓孩子們在書香中開啟新的一天。在課外，孩子們更是天文地理，海闊天空任其遨游，很多同學一個學期的時間讀了十本書不止，可謂收獲頗豐。
教給學生知道讀什么書
是啊，書籍浩如煙海，讓學生有選擇地讀，該讀什么呢?引導孩子愛讀書，讀好書是每個教師應盡的責任。高爾基熱情洋溢地說——熱愛書籍吧，書籍能幫助你們生活，能像朋友一樣幫助你們在那使人眼花繚亂的思想感情中，理出一個頭緒來，它能教會你們去尊重別人也尊重自己，它將以熱愛世界，熱愛人的感情，來鼓舞你們的智慧和心靈。培根——歷史使人聰明，詩歌使人富于想象，數(shù)學使人精確，自然哲學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯學和修辭學使人善辯。
告訴小學生要讀書，最全面的范文參考寫作網(wǎng)站那么作為教師和學生都應該明確的問題——為什么要讀書?于是我就讓小學生去大千世界、名人名家中去尋求答案吧。
三、引領閱讀之路
通過活動競賽、氛圍營造等來引導學生走上成功的閱讀之路。如：
美文誦讀競賽、講故事比賽、讀書交流活動、心得傳閱活動、主題演說等。
二、開展多彩活動
在營造好班級氛圍的同時，我們更多的是思考把學生引導閱讀道路上來。用心出好每期的黑板報。
一、營造書香氛圍
班級是學生成長的搖籃，要讓學生走上閱讀之路，首先要在班級中營造良好的讀書氛圍，用環(huán)境來引導學生走入“書香”。下面就六三班舉行的讀書交流會這一活動做一總結。編號：時間：2021年x月x日海納百川頁碼：第13頁共13頁學校讀書交流活動總結_讀書交流活動總結
都說書籍是人類進步的階梯，讀一本好書就像結交了一個益友，來看看學生在讀書活動后的感受吧!下面是由為大家整理的“學校讀書交流活動總結”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校讀書交流活動總結 讀到一本好書，就如同邂逅一位偉大的老師，舉辦一次成功的讀書活動必將帶動更多的人投身讀書的行列。在這次交流會上，我們主要達成了以下共識。班級的書香氛圍營造從三個方面入手：首先是利用好板報這一有效宣傳窗口。其次建設好班級專欄，給學生一個更好的展示空間，讓學習生活變得活潑生動而充滿生趣。每兩周一次的圍繞閱讀為主題的讀書活動。通過這些不同形式的活動的開展，在班級中形成濃郁的閱讀氛圍，引領學生走上閱讀之路，從心底里愛上閱讀。
讓學生明確為什么要讀書。
英國人喜歡說——書籍是偉大天才留給人類的遺產(chǎn)。總之，讀書能陶冶個性。師生養(yǎng)成良好的閱讀習慣，至關重要。在這個學期中，幾乎每人都精讀了《中國神話傳說》、《十萬個為什么》《名人故事》等書。
時間保障學生讀好書
在怎樣讀書方面我們有自己的具體做法：
(1)保證有書讀
每位同學除了借閱班級“圖書角”中的圖書外，在班委的帶領下自發(fā)起來，每人把自己家中的喜歡的圖書帶到教室，進行“圖書漂流”，保證了每個孩子都有書讀。
(3)保證讀書交流會
我們每周有一節(jié)讀書時間，這個時間要充分利用好。交流了，認識才會更深刻。
讀書立志，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!讀書交流會上
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