怎樣激發(fā)孩子學(xué)習(xí)漢語拼音的興趣-展示頁
2024-11-04 06:17本頁面
【正文】 韻母的果子摘下來，第三組把樹上寫著整體認(rèn)讀音節(jié)的果子摘下來。比賽的內(nèi)容和方法也有很多，如：學(xué)完聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)后，可以采用摘果子比賽等形式復(fù)習(xí)鞏固。孩子在這樣的活動中不但學(xué)會了拼讀音節(jié)，并且更形象體會到了拼音的作用，從而進(jìn)一步激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)拼音的興趣。（3）“找朋友”游戲。但是，重復(fù)拼讀的過程是很枯燥的，容易引起孩子的厭倦。小孩子活潑好動，可以借助拍手游戲進(jìn)行拼音練習(xí)，提高孩子學(xué)習(xí)漢語拼音的興趣。隨著所學(xué)拼音的增多，制作的撲克牌數(shù)可相應(yīng)增加。然后是手中有ǎ的同學(xué)出牌，依次類推。做游戲時，像打普通紙牌一樣先把牌洗一洗，兩個同學(xué)（或多個同學(xué)）按順序起完牌后，手中有ā的同學(xué)先出牌ā，接著是手中有225。、ǎ、224。孩子們對紙牌是很感興趣的，可以利用這種游戲進(jìn)行拼音練習(xí)。2．以游戲的形式學(xué)習(xí)漢語拼音根據(jù)兒童喜歡做游戲這一特點(diǎn)，在拼音教學(xué)中，可以把枯燥的拼音練習(xí)融入有趣的游戲之中，為孩子們創(chuàng)設(shè)一種輕松愉快、生動活潑的學(xué)習(xí)氛圍，使課堂“動”起來，“活”起來，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)漢語拼音的興趣。后鼻韻母是四個，ang、eng、ing和ong。前鼻韻母有五個，an、en、in、un、252?！痹趯W(xué)習(xí)鼻韻母時，也可以通過念兒歌幫助孩子區(qū)別前鼻韻母與后鼻韻母。碰見j、q、x，脫去帽子行個禮” “小252。碰見j、q、x，去掉兩點(diǎn)還讀252。上兩點(diǎn)省寫規(guī)則，是拼音教學(xué)中的難點(diǎn)。相拼，y與252。如“右下半圓bbb，左下半圓ddd，右上半圓ppp，左上半圓qqq，一根拐棍fff，一個傘把 ttt，一個門洞nnn，兩個門洞mmm?！钡?。 224。 225。比如：“汽車平走ā ā ā，汽車上坡225。就可以將a、o、e的發(fā)音方法編成順口溜幫助孩子記憶，如“張大嘴巴a a a，圓圓嘴巴o o o，扁扁嘴巴e e e。1．以兒歌的形式學(xué)習(xí)漢語拼音將教材的重、難點(diǎn)編成瑯瑯上口的兒歌讓學(xué)生吟誦，這樣既突出了教學(xué)重點(diǎn)，又突破了教學(xué)難點(diǎn)，孩子們很喜歡。甚至還可以編寫一些關(guān)于漢語拼音作用的兒歌，例如：“學(xué)拼音，用處大，識字讀書都靠它，幫我學(xué)好普通話，看誰學(xué)得頂呱呱!”教師領(lǐng)著學(xué)生讀一讀，引起他們對漢語拼音學(xué)習(xí)的重視，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)漢語拼音的興趣。因此，在開始學(xué)習(xí)漢語拼音時，老師如果讓孩子了解學(xué)習(xí)漢語拼音的重要性，知道漢語拼音的作用很大。第一篇：怎樣激發(fā)孩子學(xué)習(xí)漢語拼音的興趣怎樣激發(fā)孩子學(xué)習(xí)漢語拼音的興趣興趣是推動孩子學(xué)習(xí)的一種最實際的內(nèi)部動力。那么，怎樣激發(fā)孩子學(xué)習(xí)漢語拼音的興趣呢?一、讓孩子了解學(xué)習(xí)漢語拼音的作用，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣剛剛走入校園的一年級小學(xué)生，看到這些形體相似的漢語拼音符號會感到很抽象、很枯燥。告訴孩子漢語拼音可以幫助我們識字、看書、查字典、學(xué)習(xí)普通話。二、設(shè)計不同的形式，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)拼音的興趣一年級的學(xué)生自制能力一般都比較差，注意力集中的時間也不太長，如果老師根據(jù)拼音教學(xué)的具體內(nèi)容設(shè)計不同的形式，以吸引兒童的注意力，增加孩子們學(xué)習(xí)漢語拼音的興趣，那就能事半功倍了。如:在學(xué)習(xí)a、o、e時，教學(xué)重點(diǎn)是a、o、e的發(fā)音和四聲，教學(xué)的難點(diǎn)是e的發(fā)音及a、o、e的第二聲和第三聲?！痹趯W(xué)習(xí)四聲調(diào)時，可以根據(jù)聲調(diào)符號的形狀和a、o、e四聲的讀法編成兒歌幫助孩子學(xué)習(xí)a、o、e的四聲。 225。汽車下坡又上坡ǎ ǎ ǎ，汽車下坡224。 224。有些聲母的形狀比較相似，容易混淆，如“b—d、p—q、f—t、n—m”等，老師在引導(dǎo)孩子區(qū)別時，也可以兒歌形式幫助記憶。聲母j、q、x與252。組成音節(jié)時，252。也可利用下面的兒歌來幫助記憶：“小252。”“小252。見大y，去掉兩點(diǎn)還讀252。例如：鼻韻母，不難學(xué)，前后鼻音分準(zhǔn)確。n。讀兒歌既可以幫助孩子讀準(zhǔn)字母的音，記憶字母的形，又突出了拼音教學(xué)的重點(diǎn)，解決了難點(diǎn)，還可以緩解孩子的疲勞，調(diào)節(jié)孩子的情緒，調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)漢語拼音的興趣。（1）“打紙牌”游戲。玩法有很多，比如在學(xué)完六個單韻母后，師生先共同制作二十四張紙牌，紙牌上分別寫著帶四聲的六個單韻母，如ā、225。等。的同學(xué)出牌225。誰手里的牌先出完，誰就取得勝利。（2）“拍手”游戲。拼讀音節(jié)是拼音教學(xué)的重點(diǎn)，沒有一定的訓(xùn)練量，就達(dá)不到準(zhǔn)確拼讀的要求。在教學(xué)中，可以設(shè)計一些拍手游戲，讓孩子在一定的動律中完成拼讀訓(xùn)練。
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