【正文】 強(qiáng)師生思想教育，形成良好風(fēng)氣。展望新學(xué)年，我們滿懷信心，相信在學(xué)校黨支部和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，定會(huì)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”?；仡櫼粚W(xué)期教學(xué)工作，在教育局、教研室和教管會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體教師的共同努力，取得了較好的成績(jī)。④教學(xué)案例，論文評(píng)比活動(dòng)；學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)有①“每月一題”作文競(jìng)賽；②奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽；③小學(xué)生口算比賽；④學(xué)生電腦繪畫比賽；⑤手抄報(bào)制作比賽。②“我看新課程”征文比賽。通過競(jìng)賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。本學(xué)期中心校跟蹤的十多位差生無論從思想，學(xué)習(xí)還是做人各方面都得到了不同層次的提高。新課程教育的核心要求我們的教育“面向全體，全面發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展，一切為了每個(gè)孩子的發(fā)展”。我們還對(duì)教學(xué)“六認(rèn)真”工作確實(shí)存在問題的教師，給予耐心的指導(dǎo)和幫教。本學(xué)期，我們?nèi)詧?jiān)持“一月一重點(diǎn)”檢查制度，并做到每次檢查有記載、有等第、有反饋。認(rèn)真抓好教學(xué)“六認(rèn)真”月查工作。通過合作交流，探討反思，使各科教師在活動(dòng)中得到錘煉。本學(xué)期，我們按照上級(jí)規(guī)定，主要在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，真正使教研活動(dòng)經(jīng)?；ｎ}化和系列化。加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理。給全體老師很大的啟發(fā)，大家一致認(rèn)為這幾位老師的課充分體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念，教學(xué)目標(biāo)由原來的單一轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒e極的交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程，課堂真正成為學(xué)生的課堂，教師真正做到了創(chuàng)造性地使用教材，用活教材，學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀得到應(yīng)有的發(fā)展。本學(xué)期為扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)我校新課程改革步伐，各學(xué)科舉行大小教研活動(dòng)累計(jì)二十余次(含金秋開課日和雙周六業(yè)務(wù)學(xué)習(xí))。本學(xué)期，各學(xué)科集體備課累計(jì)二百余次，其中新課程集體備課占40%以上，通過集體備課活動(dòng)，開闊了教師的眼界，增加了相互交流的機(jī)會(huì)，教師們樂于做，愿意做。集體備課的教案，必須體現(xiàn)教師的指導(dǎo)活動(dòng)，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)活動(dòng)和本課設(shè)計(jì)意圖三方面內(nèi)容。二是由教研組提出集體備課任務(wù)后，同年級(jí)老師先以?；蜉o導(dǎo)片為單位進(jìn)行商討，然后指定教師寫出教案，再大組集體交流。集體備課主要采用兩種方法，一是利用雙周一下午集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，由教導(dǎo)處安排青年教師暢談教學(xué)設(shè)想并說課，骨干教師提出修改意見和新的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，回校后各課任老師針對(duì)各班學(xué)生實(shí)際各自備課、上課。本學(xué)期，我們十分重視各種形式的研討活動(dòng)，每次集體備課前組織本學(xué)科骨干教師座談，暢談各自的教學(xué)設(shè)想；每次教研活動(dòng)前，組織青年教師說課，骨干教師點(diǎn)評(píng)，讓每位教師都能得到鍛煉的機(jī)會(huì)。“在研討中發(fā)展，在反思中成長(zhǎng)。通過學(xué)習(xí)，交流、總結(jié)、反思等系列活動(dòng)，讓教師的觀念得到更新，知識(shí)得到長(zhǎng)進(jìn)，理論得到提升，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所長(zhǎng)。本學(xué)期開學(xué)初，全體教師集中階梯教室學(xué)習(xí)充電，周校長(zhǎng)作了《爭(zhēng)當(dāng)新課程改革的促進(jìn)派》的理論講座，從新課程的編排體系、新教材的編寫思路、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、要求，解決問題的新方法，新課程背景下學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，教師的教學(xué)方式等方面作了分析和培訓(xùn)，受益匪淺。重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。大家一致認(rèn)為《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求符合時(shí)代的步伐和要求，對(duì)當(dāng)前全面實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育具有指導(dǎo)意義。本學(xué)期，我們充分利用雙周六下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、藝術(shù)等學(xué)科的教師，以教研組為單位，對(duì)各年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)、要求，重難點(diǎn)，教學(xué)方法等方面進(jìn)行解讀，尤其是一年級(jí)新課程的教師，我們采用了比較系統(tǒng)的講座(如觀看國家級(jí)有關(guān)《課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀的錄像資料等)。加強(qiáng)對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)。理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。下學(xué)年教務(wù)處將朝著科學(xué)、高效的工作目標(biāo)努力奮進(jìn)，為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校教育教學(xué)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)做出應(yīng)有的努力。堅(jiān)持效率第一，爭(zhēng)取成績(jī)進(jìn)一步提升本學(xué)期即將過去，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、彌補(bǔ)不足。三、下一步的工作打算，以制度保障教學(xué)質(zhì)量的提升 ，更大的發(fā)揮教師的積極性，提升自身的責(zé)任心 、眼保健操以及課外活動(dòng)的管理力度。例如，數(shù)學(xué)學(xué)科，就我一個(gè)老師，個(gè)別教師的合作意識(shí)、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。學(xué)校嚴(yán)重缺少教師，學(xué)期開始，校長(zhǎng)親自包班教師老齡化嚴(yán)重，身體狀況不容樂觀，工作激情不足。利用校會(huì)、班會(huì)、課間操等對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。，把強(qiáng)化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)慣作為突破口，加強(qiáng)班級(jí)管理，開展豐富多彩的特色活動(dòng)。加強(qiáng)作文教學(xué)，杜絕抄襲作文，消滅不合格作文“春雷讀書活動(dòng)”。語文教學(xué)重視讀，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。（三）加強(qiáng)教學(xué)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，確保教育、教學(xué)質(zhì)量得到提高，堅(jiān)持效率第一，使本校在中心校各種質(zhì)量檢測(cè)中，成績(jī)和名次都能穩(wěn)步提高 ，構(gòu)建高效課堂，向40分鐘要質(zhì)量。（4）重視培優(yōu)扶差工作，根據(jù)班主任報(bào)送的優(yōu)秀生、差生名單，積極建立成長(zhǎng)檔案，安排每位教師幫扶23名差生，落實(shí)轉(zhuǎn)差工作。（2）規(guī)定教師每學(xué)期聽課或者觀看教學(xué)視頻的節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，并在上課后及時(shí)有課后反思。強(qiáng)化教研，提升素質(zhì)。④ 教師的各種業(yè)務(wù)實(shí)施能力，定期評(píng)比，校內(nèi)通報(bào)、公示。根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，制訂教學(xué)教研工作計(jì)劃，并定時(shí)定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查 ① 制定和完善各種教育教學(xué)制度，實(shí)行制度化管理。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，保證各科課程的落實(shí)。（二）深化教育科研，狠抓教學(xué)常規(guī)。2011年我校教務(wù)處將以黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。第一篇：小學(xué)教務(wù)任工作總結(jié)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，立足山區(qū)、庫區(qū)農(nóng)村學(xué)校教育實(shí)際，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)開拓、和諧創(chuàng)新的精神，以提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為中心，充分發(fā)揮教學(xué)職能?，F(xiàn)將一年來的工作情況及存在的主要問題總結(jié)如下：一、工作概況：（一）重視指導(dǎo)思想，注重精神引領(lǐng)。緊緊圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)，提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，更新教師教學(xué)觀念，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育、教學(xué)工作有了新的進(jìn)步。根據(jù)我校實(shí)際，制定一套行之有效的操作性較強(qiáng)的教學(xué)常規(guī)管理制度，全面提高教育質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。② 教師的教案、學(xué)生的作業(yè)做到月檢查，有評(píng)比、有總結(jié)； ③ 各班進(jìn)行階段測(cè)試時(shí)必須嚴(yán)格，測(cè)驗(yàn)完畢后要做好試卷分析，寫好階段總結(jié)，制定改進(jìn)教學(xué)措施。完善各種記錄：內(nèi)容真實(shí)、詳細(xì)、及時(shí)記錄。（1）加強(qiáng)教學(xué)教研活動(dòng)，以全校5名教師為一個(gè)教研組，有組織地開展教研活動(dòng)，力爭(zhēng)要做到“四定”即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定課題、定中心發(fā)言人，并做好會(huì)議記錄，提高教學(xué)效率。（3）發(fā)揮老教師的模范帶頭作用，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。（5）重視和落實(shí)各班的各項(xiàng)工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)工作，認(rèn)真分析各班學(xué)生學(xué)習(xí)情況，召開家長(zhǎng)會(huì)。加強(qiáng)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，讓學(xué)生感到數(shù)學(xué)就在我們身邊。，使練字經(jīng)常化，每個(gè)學(xué)生每天都要練一頁字，班主任周檢查，學(xué)校月檢查。倡導(dǎo)“晨誦、午讀、暮省”的生活方式，建設(shè)“書香班級(jí)”，大力進(jìn)行新教育實(shí)驗(yàn)，推進(jìn)古詩文誦讀活動(dòng)。（四）強(qiáng)化學(xué)生教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。二、存在問題及不足之處：師資匱乏是制約我校發(fā)展的瓶頸。，無法有效開展校本教研，教學(xué)研究。學(xué)生的養(yǎng)成教育需要進(jìn)一步加強(qiáng)。打造書香校園 ，及作文教學(xué)，從小、近、實(shí)入手，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。教務(wù)處工作是一項(xiàng)十分重要而且又十分繁雜的工作。第二篇：小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)本學(xué)期我校教學(xué)工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想為指針，在上級(jí)教育部門的關(guān)心和精心指導(dǎo)下，以新課程改革為突破口，以一切為了孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨，依靠全體教職工的共同努力，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、重視學(xué)習(xí)，革新觀念，提升理念。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，本學(xué)期，我們十分重視和加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，提倡寫學(xué)后反思，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們廣大教師近階段乃至今后一個(gè)時(shí)期教學(xué)的依據(jù)。通過各種途徑、各種方式的學(xué)習(xí)，廣大教師對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求有了新認(rèn)識(shí)。十一月份，教導(dǎo)處組織全體教師對(duì)《課標(biāo)》進(jìn)行書面測(cè)試，合格率100%，優(yōu)秀率70%以上，收到預(yù)期的效果?！敖K身學(xué)習(xí)”，“大眾教育”是新課程理念倡導(dǎo)下的教學(xué)思想。另外，我們還分批分層次組織教師觀看有關(guān)新課程的理論錄像資料，要求每位青年教師必須自學(xué)一本教育理論書籍，其他教師必須每月讀好幾篇與本學(xué)科相關(guān)的且有指導(dǎo)意義的論文和教學(xué)案例，寫好教學(xué)反思，填好自學(xué)理論表，同時(shí)作為教師考核的參考。二、重視研討，改革方式，推進(jìn)課改?！边@是我校對(duì)廣大教師，尤其是中青年教師提出的目標(biāo)。認(rèn)真組織教師集體備課。(形式類似沙龍座談，老師們發(fā)言熱烈踴躍，效果明顯)。為了使每位教師均有鍛煉機(jī)會(huì)，一般采用輪流的辦法進(jìn)行。由一人執(zhí)筆寫出的教案其他教師必須在備注欄內(nèi)詳細(xì)寫出修改意見及自己的上課思路。積極開展學(xué)科教研活動(dòng)。為進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，每次教研活動(dòng)前先由教導(dǎo)處組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師、教研組長(zhǎng)深入村小、輔導(dǎo)校、中心校教研組聽課并當(dāng)面提出修改意見，實(shí)驗(yàn)教師利用雙周六下午業(yè)務(wù)培訓(xùn)時(shí)間向全體教師開課，教導(dǎo)處組織教師上好課教師評(píng)好課。三、強(qiáng)化管理，落實(shí)措施，提高實(shí)效。教研組是學(xué)校教學(xué)研究最基層的組織，是教師成長(zhǎng)的搖籃，是教師進(jìn)行教學(xué)和研究的主陣地。本學(xué)期初，我們要求各教研組針對(duì)本學(xué)期熱點(diǎn)問題確立研究專題，每月圍繞專題開展學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)，鼓勵(lì)教師談自己的思想和見解。本學(xué)期，各教研組正常教研活動(dòng)12次，專題研究2次，達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。教學(xué)“六認(rèn)真”規(guī)范是每位教師必須遵循的基本準(zhǔn)則，是衡量一位教師是否勝任教學(xué)工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于上崗未滿三年的教師，我們推行了“推門即聽課，翻本即檢查”的做法，從聽課、檢查情況看，大部分教師工作做得十分認(rèn)真。積極做好后進(jìn)生幫教工作。我們除了繼續(xù)抓好后進(jìn)生跟蹤工作外還努力抓好隨班說讀工作，真正讓每位教師學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)激勵(lì)每個(gè)學(xué)生，使他們樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣。積極開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)期我校舉行的教師競(jìng)賽活動(dòng)有①青年教師網(wǎng)頁制作比賽。③青年語文教師課文朗讀比賽。通過以上一系列競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)了一批具有一定特