【正文】 理。就是要能抓住事物的本質(zhì)，見人之所未見，思人之所未思，感人之所未感。就是拓寬思想廣度，力求不鉆牛角尖，既會逆向思維，又會發(fā)散思維。就是說要有思考的方法，不偏激，講辨證。就是說要習慣于思考，不人云亦云，不全盤接收。（5）閱讀學習可以培養(yǎng)學生廣泛和濃厚的閱讀興趣，做到“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”。（3）閱讀學習我要重視朗讀和默讀，學會精讀、略讀和瀏覽。二、閱讀學習(1）閱讀是我的個性化行為（2）閱讀學習可以培養(yǎng)我們具有感受、理解、欣賞和評價的能力。（4）語文習慣較差，讀書缺乏耐心，做題不夠細心，書寫缺少規(guī)范。（2）思想膚淺，思維單一，缺少靈活性和深刻性。為此，我在新學期的開始階段，籌劃一下寒假的語文學習及后階段的語文復習計劃，是十分必要的。此外，字跡的工整也很重要，如果字寫得不好，最好在寒假里抽出時間練練字。高考這種選拔性考試很重視規(guī)范答題。三是角度梳理。二是整合梳理。建議參考各大報紙的年終梳理，熟悉近年的社會熱點。其中材料一項，尤其需要較長時間的積累。 作文是語文考試的重點，也是很多學生最頭痛的部分。學大教育的老師建議說，如果考生各個板塊實力相對比較平均的話，建議考生將精力放在兩部分：一是閱讀延伸題，需要注意的是不要忽略詩歌鑒賞后面的閱讀延伸；二是文言虛詞復習。當然，還會出現(xiàn)一些仍然不明白、沒有掌握的地方，要做好標記，或者干脆抄下來，以便請教老師或與同學討論。建議看得細一些，看看哪些已經(jīng)明白了，記得還很牢固；還有哪些當時不明白，現(xiàn)在再看，覺得已經(jīng)很清楚；還有哪些會有突然的頓悟——這些地方對你更重要——因為感悟越多說明收獲越大。另外，作文素材的積累也可以利用寒假進行，比如說讀一些時政文章（自然科學類文章、社會科學類文章的小閱讀往往有很強的時效性，也可以通過網(wǎng)絡、電視、雜志積累）。 語文學習最重要的就是積累，但是在短短的寒假里，如果才能做到更有效的積累呢？京翰教育的老師認為，語文基礎知識的積累，具體而言，就是拼音、文字、詞語（含熟語）、古詩文默寫、文言實詞和虛詞、通假字等知識需要日積月累。因此很多學生在寒假各科目的復習中，也將語文放在了最后一位。不過記住，聽的時候要確保用心聽，碰到聽不懂或理解錯的部分可以在事后對照答案和參考，切忌自以為聽懂了大概卻抓不住關(guān)鍵信息的做法。每天保持一定量的聽力，訓練并保持聽覺的靈敏度才會有所提高。答完所有的題后，可以再快讀一遍文章，逐一校對各題答案，查看答案是否前后照應，并在關(guān)鍵的地方結(jié)合上下文認真思考。務求讀懂全文，切不可“浮光掠影”。 閱讀理解是高考中占分最高的題型，利用寒假的空暇時間，每天讀一些題材不同而又符合自己程度的語篇，是備考中不可或缺的部分?？梢月?lián)系教材和考試題型，梳理出易考題型和知識點。不斷做題目、對答案、抄下自己做錯的題目、回過頭來再研究語法和慣用法，可能是效率比較高的方法。 其次，重視實戰(zhàn)。詞匯表里的詞匯必須背得滾瓜爛熟，制定一個詞匯的背誦和復習計劃。 每個學生都要了解一下在詞匯、語法、慣用法這三個方面，自己最差的地方在哪里，在最差的地方多下功夫。因此，在高三寒假期間，很多學生非常重視英語的復習。而在明確解題思路的錯誤后，才能真正鞏固所學的知識。高三學生一定要珍惜“錯誤”，弄清錯誤的原因。抽出一點時間，將平時各類大大小小考試的卷子都拿出來，把錯誤的題目再訂正一遍，最好把錯題分類整理在一個錯題本上?？纯催@些知識點在應用的時候有何先決條件，知識點如何反向應用，具體的解題過程中在何處卡殼。對于平時數(shù)學成績較好的學生來說，學會總結(jié)學習的思維，做到快速解題，把所有的題目固定成一種思維，同時總結(jié)出變型的主要原則。 做題是很多學生喜歡的復習方法，但是此時不應再盲目做題，需要重質(zhì)而不是重量。抓基礎不是把書上的結(jié)論看一遍，高三復習仍要強調(diào)理解知識的來源及其所蘊含的數(shù)學思想、數(shù)學方法，把握知識的橫縱聯(lián)系，在理解的基礎上實現(xiàn)網(wǎng)絡化并牢固熟練地記憶。包括優(yōu)秀學生在內(nèi)的任何一個學生，其復習質(zhì)量高低的關(guān)鍵都在于是否切實抓好基礎?？圃穼W校的雷校長希望高三的學生在計劃中訂立短期目標與長期目標，短期目標就是每天熟記5至10個常用公式，做5道例題，一套綜合卷子等；長期目標則是雙基考試、一?？荚?、二?？荚?、高考中能取得什么樣的進步。 高三學生的寒假時間雖然比較短，但是同樣要制訂好學習計劃，而且最好針對每一科都有詳細的計劃。第三篇：語文寒假學習計劃語文寒假學習計劃語文寒假學習計劃1升學考生寒假備戰(zhàn)之高三數(shù)學篇基礎需補漏洞 做題要重質(zhì)量 高三上半學期結(jié)束之后，多數(shù)學校高中階段的數(shù)學知識就已經(jīng)全部學完，并且進行了第一輪的復習，有的學校甚至開始第二輪復習。第三，筆記不要寫得太密，要留有空白，以便課后補充和修正。記錄最好能用自己的話或“關(guān)鍵詞”概括老師講授內(nèi)容。第二，筆記要盡量完整而簡潔。所以，上課時一定要緊跟老師的思路，不走神，不掉隊，不鉆“牛角尖”，始終保持思維的靈活性和聽課的連續(xù)性。待到你從“牛角尖”中醒悟過來時，老師已經(jīng)又講到其它問題上去了。不要中斷聽講而去死鉆“牛角尖”，而應先將暫時不懂的問題記下來，留到課后去解決，以保持聽課的連續(xù)性。只有這樣，才能將知識真正把握，從而做到舉一反三，觸類旁通。相反，如果本末倒置，不是寄希望于課上解決問題，而是專靠課下加班加點，自然就很難做到集中注意，專心聽講了。力求通過提高課堂學習的效率來減輕課下的負擔。聽名師的講解，會起到事半功倍的效果。在聽課筆記的相應章節(jié)或記參考書的書名、頁碼，或記參考要點，或記個人的有關(guān)思路等。讀時，心里要有個目的：要么加深理解；要么解疑；要么加寬知識面；要么了解知識間的聯(lián)系。閱讀參考書應注意的幾點事項：要圍繞課本的內(nèi)容和教師講課的中心去閱讀。整理筆記的時候，還可順帶將自己的感悟?qū)懴聛恚@些感悟，是你最可寶貴的一筆財富。添。正。整理筆記的任務有：補。課本實際上是我們學習用書中最重要、最精粹的讀物，千萬不可掉以輕心。（二）、細讀課本，步步為營。這樣做實際上就是自己考自己，是逼上梁山著自己專心致志去動腦筋進行思考的一種方法。（一）、主動回想，重溫昔日。1寫十篇米字格書法字。，會做一種主食、一個拿手菜。10．當一天家。書目：《西游記》、《海底兩萬里》、《名人傳》、《居里夫人傳》《假如給我三天光明》9．給老師寫一封信。每人讀三本好書，做好摘記，摘好句好片斷并按句按段進行點評。不滋事、鬧事、打架，遵守紀律、遵守社會公德。尊重父母，懂得感恩，幫助家長做力所能及的家務。注意安全，不經(jīng)家長容許，不得外出游玩，尤其不能結(jié)伙去游泳玩冰、玩火?？傊笆郎蠠o難事，只怕有心人。第一篇：寒假語文學習計劃學習必須講究方法，而改進學習方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學習效率。首先要養(yǎng)成良好的學習習慣，合理利用時間，另外還要注意“專心、用心、恒心”等基本素質(zhì)的培養(yǎng)，對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認識?！焙芏嗳嗽诳荚嚂r總考不出自己的實際水平，拿不到理想的分數(shù)，究其原因，就是心理素質(zhì)不過硬，考試時過于緊張的緣故，還有就是把考試的分數(shù)看得太重，所以才會導致考試失利，你要學會換一種方式來考慮問題，你要學會調(diào)整自己的心態(tài)，人們常說，考試考得三分是水平，七分是心理，過于地追求往往就會失去，就是這個緣故；不要把分數(shù)看得太重，即把考試當成一般的作業(yè)，理清自己的思路，認真對付每一道題，你就一定會考出好成績的；你要學會超越自我，這句話的意思就是，心里不要總想著分數(shù)、總想著名次；只要我這次考試的成績比我上一次考試的成績有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我；這也就是說，不與別人比成績，就與自己比，這樣你的心態(tài)就會平和許多，就會感到?jīng)]有那么大的壓力，學習與考試時就會感到輕松自如的；你試著按照這種方式來調(diào)整自己，你就會發(fā)現(xiàn)，在不經(jīng)意中，你的成績就會提高許多；開學報到時，必須把假期作業(yè)交班主任，方可報到，否則一律不予報到注冊。注意個人形象，講禮貌、講衛(wèi)生、講文明，做一名優(yōu)秀中學生。不進網(wǎng)吧、歌廳，不讀不健康的書刊。假期中的表現(xiàn)學校將繼續(xù)關(guān)注，若有不遵守法紀的表現(xiàn)，學校將嚴肅處理。讀完后，每位學生寫一篇讀書心得。要求學生在寒假里給自己老師寫一封信，談談自己在學校的所得所想，為學校的發(fā)展、老師的教學工作提一些合理化的建議；或向老師說說自己成長過程中想說的心理話。要求學生在寒假開展“今天我當家”為主題的系列活動，如：幫助父母做一些力所能及的家務、每周做一日家庭衛(wèi)生清潔員、當一天家庭主管、為父母或客人做一次飯等，并寫一篇不少于500字的體會文章。要求學生積極向父母以及具有一技之長的人學一種小技能，要求學生在寒假期間繼續(xù)加強體育鍛煉和藝術(shù)特長的訓練，并積極向親人展示學習成果。第二篇：寒假語文學習計劃寒假語文學習計劃假期到了，高三的學生離高考也近了，面對我們的成績，我們還能做點什么呢？語文一直是我的薄弱學科，我特意制訂了一個寒假語文復習計劃，僅供大家參考。主動回想，簡單地說，就是獨立地把老師課上所講的內(nèi)容回憶一遍。經(jīng)過這樣的回想，仿佛自己又上了課，重難點會清晰地印在腦中。復習時若不認真鉆研課本，則難以達到課本的基本要求，也難以系統(tǒng)地掌握中學階段所學的知識，因為課本是教與學的唯一憑據(jù)。（三）、整理筆記，注重感悟。補上該記而沒記的內(nèi)容，使知識系統(tǒng)化。更正課堂記錄不太準確，用詞不當，深度不夠的地方。添上個人學習的心得、見解、評價等。（四）、精心挑選，參考書籍市場上的參考書很多，所以大家一定要精心挑選，選擇真正適合自己的。要千萬仔細閱讀課本內(nèi)容，后看參考書。讀有所得，適當記錄。（五）、高質(zhì)課堂，聆聽名師。北京四中網(wǎng)校的網(wǎng)絡面授班課程是寒假很好的選擇，需要注意的問題是： 1．讓自己的耳朵始終站立著最有效的一個學習方法就是要牢牢抓住課堂。因此，上課要做到全神貫注，全力以赴。讓自己的大腦始終飛跑著對教師所講的知識要多瓿幾個為什么，要善于從不同的角度，不同的側(cè)面去分析和理解，將問題進行加深和拓寬。對老師的提問要勇于回答，積極參加課堂講座和爭論，以闡明自己的見解和看法，以培養(yǎng)我們的思維能力和表達能力。否則，如果中斷聽講而去死摳某個問題，就會使課堂的整體性遭到破壞。這樣就會因一步掉隊而步步被動，甚至造成整堂課都聽不懂的嚴重后果。第一，做筆記時要記下老師的思維方法、思維過程和思維結(jié)果，以便課后復習和指導作業(yè)。重點、難點、疑點要記全，但不必照抄老師的原話，否則會因忙于筆記而顧不上聽下面的內(nèi)容。這樣可迫使自己集中精力，邊聽邊積極思考，抓住重點，重新歸納，既省時，又省力，還能提高聽課效果。假期還是一個親近親人的好時間，主動和父母聊聊心事，幫父母做點兒家務，去老家看看久違的親人……虎年到了，和諧規(guī)劃，學習進步，一定要有過年的感覺哦，來年必然虎勢巍巍，虎虎生風。那么，在高中的最后一個寒假，高考生應如何做好數(shù)學這一重要科目的復習呢？科苑學校和學大教育的老師給出了一些建議。就數(shù)學這一科來說，查漏補缺是最為重要的，學大教育的徐新平老師說，寒假的數(shù)學復習，要針對每位學生的實際，全面落實考點，構(gòu)建知識網(wǎng)絡，掌握高考數(shù)學的知識體系，對沒學好的章節(jié)內(nèi)容各個擊破，補全補牢不透徹的知識點；再就是學習好各種解題技能技巧，拓展解題思路，理清數(shù)學方法在解題中的應用。 高考數(shù)學科目中，占比最大的仍然是基礎知識。函數(shù)、不等式、數(shù)列、三角、立體幾何中的空間線面關(guān)系、解析幾何中的曲線與方程是高中數(shù)學的主干知識，也是高考的重點，這些地方有明顯漏洞必須首先彌補。抓基礎離不開做題，要通過解題的思考過程(解題中模糊想法的澄清，不同想法的比較分析)并結(jié)合解題研讀課本，深入理解基礎知識。高考數(shù)學考試的一個特點是研究題目就可以獲得解題的方法，所以不建議高三學生在寒假期間再做模擬題，而應該在寒假期間對最近幾年的真題進行分析研究，總結(jié)出一些解題的方法。對于平時數(shù)學成績不太理想的學生來說，這個時候還是應以課本知識點理解為主，在做歷年的真題時，結(jié)合課本看哪些方面是沒有掌握的，根據(jù)題目把課本上涉及的知識點標出來。 復習以往的錯題也是寒假數(shù)學復習的重要方法。有些同學會覺得麻煩，實際上，當你一道錯題整理出來后，你會發(fā)現(xiàn)比你匆忙地去做10道題效果更好。因為只有牢固掌握基礎知識、基本方法，才能獲得數(shù)學學習的通解和通法。柳毓升學考生寒假備戰(zhàn)計劃之高三英語篇夯實基礎 提高語言運用能力 很多經(jīng)歷過高考的學生都有這樣的感覺，那就是在高考的各個科目中，英語是比較容易在較短時間內(nèi)提分的科目之一。對此，倍加中小學個性化教育和現(xiàn)代教育的老師建議說，高考之前英語的復習應重點打牢基礎，并提高實際運用語言的能力?，F(xiàn)代教育的高老師建議，首先必須充分認識詞匯的重要性。記單詞是令很多學生頭疼的問題，記憶過的單詞過不久就會忘記，這是很正常的，但并不代表永遠記不住，要多次重復記憶并聯(lián)系相關(guān)問題記憶，可以將一個單詞放到一句話中去記憶，既記憶了單詞又潛移默化的對語法知識和寫作有所幫助。語法知識、慣用法當然很重要，可是如果抱著一本語法書研究，可能是效率最低的學習方法。在做題的同時要把知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡化，并悟出特點、悟出規(guī)律、悟出方法，以達到熟能生巧、事半功倍的效果。例如：詞類對動詞的考察占相當大比重，形容詞、名詞和副詞也是學習的重點，語法角度講，則仍然關(guān)于動詞的有時態(tài)和語態(tài)，狀語從句、定語從句和名詞性從句、非謂語從句等要把握規(guī)律重點理解，而無論是語法知識考察還是完型填空及改錯甚至寫作，主謂一致、強調(diào)句型和倒裝句都是易錯點，有了這樣的深入認識，在復習和答題時也可以時刻提醒自己注意?？衫妹刻炱鸫睬暗陌胄r，閱讀幾篇文章。對于較長較難的文章，可采用先讀問題與選項，后讀文章的辦法。 聽力的提高是一個潛移默化的過程，是與學生的聽力訓練時間成正比。走親訪友或宴會吃飯的間隙，用mp3或者隨身聽練習聽力，不僅方便也很可行。柳毓升學考生寒假備戰(zhàn)計劃之高三語文篇全面積累素材 集中重點突破 有不少高三學生在學習中有一個共同的困惑：用功復習了語文，成績卻很難提高。京翰教育和學大教育的老師認為，高三的語文復習同樣有規(guī)律可循，學生應在寒假里調(diào)整心態(tài)，摒除焦慮之心和拔苗助長的念頭，增加積累，增強語感，提高應試技巧。寒假里相對輕松一些，可以適當記憶一些。 作為應試之前的準備，積累的另外一種形式就是把上一個學期大小考試的試卷整理出來。主要從兩個方