【正文】 其是加強(qiáng)和改進(jìn)教育隊(duì)伍作風(fēng)和效能建設(shè)方面需要解決的突出問題及人民群眾反映強(qiáng)烈的熱、難點(diǎn)問題；嚴(yán)格對照學(xué)年目標(biāo)任務(wù)進(jìn)展情況，尋差距、找原因，明思路，議措施，確保年度各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)圓滿完成。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大以來中央和省市縣局關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)及廉政建設(shè)的文件規(guī)定，改進(jìn)作風(fēng)，提振精神，凝心聚力。圍繞教育發(fā)展“提速、提質(zhì)、提效”，組織開展履職盡責(zé)大討論，議工作、擺問題、尋差距、談反思，使教職工常懷知責(zé)之心，逐步形成職能職責(zé)清晰，崗位職責(zé)明確，效能效率提升的工作機(jī)制。三、活動(dòng)進(jìn)程主題活動(dòng)從9月1日開始，到11月底結(jié)束，分四個(gè)階段進(jìn)行：（一）集中學(xué)習(xí)討論（9月1日—9月20日）深入開展“三責(zé)”（強(qiáng)責(zé)、擔(dān)責(zé)、履責(zé)）教育活動(dòng)，各校要大力引導(dǎo)教職工對黨的教育事業(yè)滿懷責(zé)任之心，樹立勤學(xué)鉆研之念，盡職履責(zé)，勇挑重?fù)?dān)，善作善為。發(fā)展環(huán)境上爭創(chuàng)一流。服務(wù)效能上提質(zhì)提速。職責(zé)履行上奮力擔(dān)當(dāng)。二、目標(biāo)任務(wù)思想觀念上創(chuàng)新突破。第一篇：寨大 第二階段主題活動(dòng)的實(shí)施方案 2寨大明德小學(xué)關(guān)于開展“強(qiáng)責(zé)問效抓落實(shí)、改進(jìn)作風(fēng)促發(fā)展”主題活動(dòng)的第二階段實(shí)施方案為了深化“改作風(fēng)、提效能、抓落實(shí)、促發(fā)展”活動(dòng)成果，進(jìn)一步改進(jìn)干部作風(fēng)，強(qiáng)化效能建設(shè)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，根據(jù)縣局總體部署，從9月1日起，集中3個(gè)月時(shí)間，開展“強(qiáng)責(zé)問效抓落實(shí)、改進(jìn)作風(fēng)促發(fā)展”主題活動(dòng)?，F(xiàn)提出如下實(shí)施意見：一、指導(dǎo)思想以“十八大”精神的為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)區(qū)“辦人民滿意教育”的宗旨，以提升學(xué)校服務(wù)效能為目標(biāo)，以強(qiáng)化職責(zé)履行和嚴(yán)格問責(zé)為抓手，全面實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)服務(wù)“提速、提質(zhì)、提效”，進(jìn)一步優(yōu)化我校教育教學(xué)環(huán)境，為保障我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教育引導(dǎo)學(xué)校教職工解放思想、創(chuàng)先爭優(yōu)、進(jìn)位趕超、提能提效，破除安于現(xiàn)狀、碌碌無為的保守思想，消除瞻前顧后、怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)的現(xiàn)象，切實(shí)增強(qiáng)大局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和爭先意識(shí)，真正做到勇于探索新思路、敢于擔(dān)當(dāng)大責(zé)任、超前謀劃干實(shí)事。要大力營造愿意擔(dān)當(dāng)、敢于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)和勇于負(fù)責(zé)、樂挑重?fù)?dān)的濃厚氛圍，積極培育“長寧發(fā)展我有責(zé)、長寧榮辱我有份”的責(zé)任意識(shí)，真正做到遇事不回避、不推諉、不扯皮，切實(shí)履職，盡心盡責(zé)，積極投身寨大學(xué)校教育建設(shè)進(jìn)程。要大力弘揚(yáng)雷厲風(fēng)行、說干就干、干就干好的優(yōu)良作風(fēng)，進(jìn)一步提升廣大教職工的履職能力和服務(wù)水平，真正做到師德優(yōu)良、作風(fēng)過硬、業(yè)績突出，不斷提高人民群眾對寨大學(xué)校教育教學(xué)建設(shè)的滿意度。要?jiǎng)?chuàng)造積極向上的學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展和教育發(fā)展環(huán)境，破除影響發(fā)展環(huán)境的制約因素，真正做到工作高標(biāo)準(zhǔn)、成效創(chuàng)一流。開展大討論，增強(qiáng)干部“強(qiáng)責(zé)”之心。開展大學(xué)習(xí)，提高干部“擔(dān)責(zé)”之能。開展“讀書薦書”活動(dòng)，推行“教育講壇”制度，開展大點(diǎn)評，通過點(diǎn)評，強(qiáng)化教職工忠于職守、盡職履責(zé)的使命意識(shí)，形成抓工作、敢擔(dān)當(dāng)?shù)臐夂穹諊?。切?shí)開展好“六查六看”：即查精神狀態(tài)，看是否存在理想信念淡薄、缺乏教育創(chuàng)新意識(shí)、精神萎靡不振的問題；查法治觀念，看是否存在違法從教、有令不行、有禁不止的問題；查自身素質(zhì)，看是否存背離教育規(guī)律、不適應(yīng)教育發(fā)展新形勢的問題；查服務(wù)態(tài)度，看是否存在冷漠生硬、作風(fēng)粗暴的現(xiàn)象；查執(zhí)行落實(shí)，看是否存在思路不清、作風(fēng)不實(shí)，對縣局、學(xué)區(qū)重大決策部署執(zhí)行不力，落實(shí)不到位的問題；查工作效率，看是否存在敷衍塞責(zé)、推諉扯皮的行為。（三）認(rèn)真整改提高（10月16日—11月15日）堅(jiān)持邊查邊改、邊整邊改、即查即改，各校要切實(shí)解決存在的突出問題，認(rèn)真開展好“三項(xiàng)”活動(dòng)：一是開展效能公開質(zhì)詢活動(dòng)。二是開展崗位“中梗阻”清障行動(dòng)。三是嚴(yán)格問責(zé)追究。強(qiáng)化績效量化考核，認(rèn)真執(zhí)行武功縣《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)辦法》、《效能監(jiān)察責(zé)任追究辦法》，將縣局、學(xué)區(qū)交辦的重要事項(xiàng)，部署的重點(diǎn)工作任務(wù)，以及教育教學(xué)質(zhì)量、校園安全等情況納入到績效考核之中。如有典型案件，必須上報(bào)學(xué)區(qū)主題辦公室。（四）民主總結(jié)評議（11月16日—11月30日）要針對突出問題，認(rèn)真開展批評與自我批評，深刻剖析，研究制定一批行之有效的制度規(guī)定。四、活動(dòng)要點(diǎn)我?！皬?qiáng)責(zé)問效抓落實(shí)、改進(jìn)作風(fēng)促發(fā)展”主題教育要緊扣加快跨越發(fā)展這一主題，努力做到“三個(gè)結(jié)合”，促進(jìn)各項(xiàng)工作全面落 實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行縣局“十項(xiàng)規(guī)定”、按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”和“四項(xiàng)排查”的要求，認(rèn)真開展集中排查和深刻自查，找準(zhǔn)存在的突出問題。二是與教育發(fā)展“五項(xiàng)建設(shè)”相結(jié)合。二是努力健全師德師風(fēng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、師德