【摘要】高績(jī)效組織領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)型初探新型管理風(fēng)格體現(xiàn)為管理理念和組織結(jié)構(gòu)的改變,其顯著特征是從經(jīng)典的命令控制式組織發(fā)展成為跨職能的參與式組織。但是結(jié)構(gòu)重組、團(tuán)隊(duì)化、扁平化、自動(dòng)化的措施并不是都有成效,員工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)普遍的不滿以及領(lǐng)導(dǎo)者日漸加大的壓力都要求重新審視我們所熟悉的領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)題。一、高績(jī)效組織對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的新要求創(chuàng)造柔性、高績(jī)效的組織是獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的秘訣。在過(guò)去“機(jī)器時(shí)代”,高績(jī)效往往被看成是
2024-08-13 11:51
【摘要】提升領(lǐng)導(dǎo)力授課老師:上海榮鑫企業(yè)策劃有限公司高級(jí)管理顧問(wèn)師
2025-02-02 04:59
【摘要】找講師、公開課,上諾達(dá)名師網(wǎng),中國(guó)最大的培訓(xùn)平臺(tái)培訓(xùn)與開發(fā)——領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)找講師、公開課,上諾達(dá)名師網(wǎng),中國(guó)最大的培訓(xùn)平臺(tái)大綱什么是領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別什么是領(lǐng)導(dǎo)力六維領(lǐng)導(dǎo)力模型領(lǐng)導(dǎo)力提升(變革)找講師、公開課,上諾達(dá)名師網(wǎng),中國(guó)最大的培訓(xùn)平臺(tái)【
2025-02-25 11:22
【摘要】1眾人行管理咨詢中層經(jīng)理綜合管理技能提升Doreen/Robin/Nancy2眾人行管理咨詢請(qǐng)思考:如何提高下屬的工作績(jī)效???工作態(tài)度3眾人行管理咨詢態(tài)度決定一切?人與人之間最大的差異是心態(tài)?心態(tài)導(dǎo)致人生驚人的不同事物的本身并不影響人,但人卻受對(duì)事物看法的影響
2025-02-12 19:23
【摘要】有效提升領(lǐng)導(dǎo)力北京勞動(dòng)保障職業(yè)學(xué)院李繼延院長(zhǎng)教授課程總目標(biāo)本課程結(jié)束后,您將能夠:◆了解領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的基本要求;◆熟悉幾種領(lǐng)導(dǎo)理論的相關(guān)闡述;◆掌握基本的領(lǐng)導(dǎo)技能要求;◆在實(shí)踐中主動(dòng)運(yùn)用相關(guān)的理論和原則。一、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的要求1、領(lǐng)導(dǎo)行為與管理行為的對(duì)比
2025-02-28 12:04
【摘要】提升領(lǐng)導(dǎo)力什么是領(lǐng)導(dǎo)?明確組織目標(biāo),實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。—西點(diǎn)軍校并教導(dǎo)和激勵(lì)下屬職責(zé)做什么教導(dǎo)和激勵(lì)方法目標(biāo)的直接實(shí)現(xiàn)者員工和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)依賴于領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)的共同努力出主意用干部領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任通用電氣公司成功之道在克勞
2025-02-25 11:19
【摘要】第一篇:如何提升校長(zhǎng)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力 如何提升校長(zhǎng)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力 南燕窩中心小學(xué)陳衛(wèi)新 有人說(shuō),一個(gè)好的學(xué)校必然有一個(gè)好校長(zhǎng),一個(gè)好的校長(zhǎng)必然會(huì)打造一個(gè)好的學(xué)校,我深有同感。學(xué)校校長(zhǎng)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)學(xué)校發(fā)展有...
2024-10-28 11:49
【摘要】第一篇:如何提升校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力 如何提升校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力 通過(guò)三天的學(xué)習(xí),聆聽了幾位專家的報(bào)告,特別是趙桂霞、趙凱專家的報(bào)告啟發(fā)很大,使我認(rèn)識(shí)到學(xué)校校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)學(xué)校發(fā)展有著重要影響,校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力越來(lái)越...
2024-11-04 22:21
【摘要】2023年中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)2023年4月22日主題:如何提升校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力如何提升校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力一、解析校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力二、校長(zhǎng)的職能與角色三、校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的修煉與提升四、校長(zhǎng)的期待與目標(biāo)如何提升校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力?分享三段話?※一個(gè)好的校長(zhǎng),就是
2025-02-12 19:25
【摘要】如何提升領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)的宗旨團(tuán)隊(duì)的可持續(xù)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)是什么?領(lǐng)導(dǎo)是一種影響自己領(lǐng)導(dǎo)是一組技能設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)是一門科學(xué)組織領(lǐng)導(dǎo)是一種魅力人際領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù)規(guī)律領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具有的特征?體質(zhì)特征:精力、外表、身高。。。。?智力特征:智慧、聯(lián)想、記憶。。。。?個(gè)性特征:適應(yīng)力、進(jìn)取心、熱情,
2025-05-21 07:49
【摘要】第一篇:深圳領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)_卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升 卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升 培訓(xùn)受眾: 企業(yè)中高層管理人員 課程收益: 診斷能力:確定跟隨者的發(fā)展層次 統(tǒng)馭能力:彈性使用四種不同的領(lǐng)導(dǎo)方法 教練能力:提...
2024-11-15 05:21
【摘要】2023年中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)2023年4月22日主題:如何提升校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力如何提升校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力一、解析校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力二、校長(zhǎng)的職能與角色三、校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的修煉與提升四、校長(zhǎng)的期待與目標(biāo)如何提升校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力?分享三段話?※一個(gè)好的校長(zhǎng),就是一所好學(xué)校?※校長(zhǎng)是一個(gè)地方教育形象的活廣告。群
【摘要】領(lǐng)導(dǎo)力提升COMPETITIVEGAMEANDLEADERSHIP趙朋Tel:13801281354研究和管理咨詢領(lǐng)域?組織行為與領(lǐng)導(dǎo)行為研究?戰(zhàn)略與組織、人力資源管理研究與咨詢?提供人力資源管理(HRM)系統(tǒng)解決方案?提供人力資源開發(fā)(HRD)系統(tǒng)解決方案?培訓(xùn)與開發(fā)(TD)?領(lǐng)導(dǎo)力開
2025-02-17 17:33
【摘要】提升你的領(lǐng)導(dǎo)力主講人:胡禮祥一.領(lǐng)導(dǎo)者與領(lǐng)導(dǎo)行為?世界上只有三種人:可移動(dòng)的人,不能移動(dòng)的人,移動(dòng)他人的人(領(lǐng)導(dǎo)者)李鴻章“從后面是無(wú)法將面條推向前”--領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)袖作用領(lǐng)袖--便是一個(gè)識(shí)途徑(能想),能領(lǐng)先(敢干),又能讓別人跟著他走的人(善引領(lǐng))。
2025-02-25 11:18
【摘要】?如何提升您的領(lǐng)導(dǎo)能力-有效的時(shí)間管理和執(zhí)行力-一、有效的時(shí)間管理茫盲忙管理者的現(xiàn)狀:-上班是工作、下班路上是工作的延續(xù)、回到家是工作的深入,甚至不惜剝奪睡眠、漠視健康、放棄親情和友情……國(guó)際新聞1、伊拉克戰(zhàn)事吃緊:布什總統(tǒng)-在農(nóng)場(chǎng)
2025-02-26 13:33