大班音樂教案顛倒歌-展示頁
2024-11-04 03:45本頁面
【正文】 （X）表示的。評析：此環(huán)節(jié)讓幼兒不受畫面的干擾，仔細(xì)傾聽老師的清唱，從而更清楚地聽出還有哪些歌詞。，幫助幼兒進一步熟悉旋律和歌詞。師問：剛才你們聽到了什么？（鼓勵幼兒說出歌詞，要說別人沒說過的。評析：此環(huán)節(jié)目的為幼兒通過視、聽結(jié)合，既熟悉了旋律，又進一步理解了歌詞。，讓幼兒視聽結(jié)合，完整欣賞一遍歌曲。師：今天樹林里發(fā)生了奇怪的事情，一起來看看吧。二．熟悉旋律，理解歌詞內(nèi)容。3．男、女孩分開坐好。活動準(zhǔn)備:1． 電腦、投影儀、幕布。2．在理解歌詞的基礎(chǔ)上，感受歌曲滑稽、可笑。課前我制作了精美的ppt課件，便于幼兒理解歌詞和增加活動的趣味性，更重要的是利用信息技術(shù)提高活動的教學(xué)效果。第二篇：大班音樂《顛倒歌》大班音樂《顛倒歌》大班音樂《顛倒歌》設(shè)計意圖：這是一首四二拍的大班歌曲，節(jié)奏清晰、平穩(wěn)，歌曲形象、生動，最有趣的是歌詞幽默、風(fēng)趣，它十分真實地描繪出了一幅詼諧逗樂的動物場景。（三）結(jié)束部分，讓幼兒跟唱（兩道三遍）。師：這首歌真有趣，把所有的事情都顛倒過來了，所以在唱的時候，要怎么樣呀？我們臉上要帶著笑容，聲音不能太慢，要輕快活撥。⑵幼兒集體演唱歌曲，教師鼓勵小朋友大膽地演唱。師：這首歌曲非常有趣，今天請小朋友一起來學(xué)一學(xué)這首歌曲，把這首有趣的歌曲唱出來。）師：在它們身上發(fā)生了什么呢？師：這首歌給你們什么感覺？歌曲里唱到的事情和我們知道的一樣嗎？哪里不一樣？幼兒根據(jù)教師出示的圖片具體講述。師：歌曲里唱到了哪些小動物呢？ 幼：小鳥，小魚等。三、活動準(zhǔn)備：引導(dǎo)幼兒大膽想象顛倒滑稽的事情。第一篇：大班音樂教案《顛倒歌》大班音樂教學(xué)活動一、活動名稱及內(nèi)容：音樂——《顛倒歌》二、活動目標(biāo)《顛倒歌》，感受滑稽，可笑的意蘊?；ハ嗪献?，共享成功的喜悅。：《顛倒歌》，兒歌視頻《顛倒歌》四、活動過程（一）開始部分（二）基本部分師：小朋友你們喜歡小動物嗎？你們知道小鳥、小魚生活在哪里嗎？公雞和母雞誰會下蛋呢？今天老師給小朋友帶來了一首歌曲，請小朋友聽一聽歌曲里唱了些什么？ ，介紹歌曲內(nèi)容 。師：小朋友們聽得真仔細(xì)，我們再來仔細(xì)聽聽在它們身上發(fā)生了什么？（再次播放課件。小結(jié)：歌曲里唱的都是顛倒過來的事情，非常的有趣，這首歌曲的名字就叫做《顛倒歌》。⑴幼兒跟隨教師一起演唱歌曲，引導(dǎo)小朋友邊看圖片邊演唱，幫助幼兒理解掌握歌詞。鼓勵生生互動表演唱。請你和好朋友一起來表演表演這首歌曲，看看誰表演得最可愛最滑稽。活動在歌聲結(jié)束后自然結(jié)束。幼兒對這些描繪既新奇又熟悉，這讓幼兒在學(xué)唱這首歌曲時感到輕松、愉快和快樂，在快樂的唱歌活動中得到身心全面健康的發(fā)展?；顒幽繕?biāo)：1．學(xué)唱歌曲，唱準(zhǔn)切分音和休止符。3．體驗活動帶來的快樂。2．多媒體課件、圖譜?；顒舆^程:一．導(dǎo)入課題：小朋友們，今天教室里來了許多的小動物，一起看看它們是誰？（播放課件逐個出示歌曲中的八個動物：老鼠、獅子、螞蟻、大象
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