學(xué)校有償家教制止工作總結(jié)-展示頁
2024-11-04 03:32本頁面
【正文】 措施和取得的成效。1234出臺制度簽定承諾書我們還要求每一位教師簽定拒絕有償家教承諾書。堅決不搞有償家教，并且承諾，假如再搞有償家教，將引咎辭職。公開承諾 第一步是要求全體班子成員公開承諾。拓寬聯(lián)系渠道為了及時發(fā)現(xiàn)教師中的有償家教的苗頭，我們設(shè)立了“校長信箱”、“舉報電話”，這樣，家長以及其他群眾一但發(fā)現(xiàn)教師中存在有償家教現(xiàn)象以及其他違反師德師風(fēng)的現(xiàn)象時，能夠在第一時間安全、迅速地向?qū)W校舉報。成立組織。二、措施到位為了有效地制止有償家教。其次，我們還在全體教師中開展談心活動，使每一位老師，尤其是前段時間經(jīng)過現(xiàn)場調(diào)查，發(fā)現(xiàn)從事有償家教的教師，讓他們認(rèn)識到有償家教危害的巨大性。1234 同時，我們還由校長親自找教師開展談心活動。同時，我們還在全體教師中大力弘揚(yáng)愛崗、奉獻(xiàn)、敬業(yè)的師德師風(fēng)。一、提高認(rèn)識為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè)，改變目前這樣的現(xiàn)狀，我們組織教師反復(fù)學(xué)習(xí)某某教育局和某某市教育局關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)“八不準(zhǔn)”、“五條禁令”和“三項(xiàng)處罰措施”，要求教師自覺維護(hù)學(xué)校和教師的良好形象，促進(jìn)學(xué)校的健康發(fā)展。第一篇：學(xué)校有償家教制止工作總結(jié)學(xué)校有償家教制止工作總結(jié)隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷深入，社會大環(huán)境給學(xué)校這方凈土也帶來了不同程度的沖擊，加之目前“應(yīng)試教育”思想的根深蒂固，優(yōu)質(zhì)教育資源的短缺，教育評價機(jī)智的不夠完善，家長望子成龍心切，想盡快見到“立竿見影”的效果等等，所有這些都為“有償家教”提供了滋生的土壤，但是這一新生事物的出現(xiàn)引發(fā)了許多的危害：一是孩子學(xué)業(yè)和心理負(fù)擔(dān)加重；二是家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)加重；三是教師職業(yè)道德喪失；四是教育整體形象受到損害等。我們在進(jìn)行認(rèn)真分析的基礎(chǔ)上采取了相應(yīng)的整治措施。尤其是在有償家教問題上，通過學(xué)習(xí)，老師們知道：有償家教是金錢主義和功利主義的表現(xiàn)，它既會增加學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，更會影響孩子的健康成長，也有損于教師的師德形象和教育的社會形象，同時還會引發(fā)校學(xué)校內(nèi)部的管理問題，必須自覺停止。加強(qiáng)對教師的積極引導(dǎo)，積極倡導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)、為人師表、奉獻(xiàn)社會的職業(yè)道德，鼓勵教師立足本職，把精力集中到上好每一節(jié)課，關(guān)愛每一個學(xué)生上來，努力提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。首先是在班子成員中開展談心活動，要求全體領(lǐng)導(dǎo)成員立足工作崗位，勤奮踏實(shí)工作，發(fā)揮先進(jìn)作用，帶頭拒絕有償家教。另外，我們還專門組織教師學(xué)習(xí)周局長的報告，對照報告，衡量自己，找出差距，表達(dá)自己的決心。我校也采取了相應(yīng)的措施。我校成立了由一把手校長為組長的禁止有償家教領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，同時，建立了由紀(jì)檢、家長代表、社會熱心人士、退休教師組成了行風(fēng)監(jiān)督隊(duì)伍，對教師的師德師風(fēng)，尤其是有償家教問題進(jìn)行有效監(jiān)督。這樣我?？梢匝杆俚卣归_調(diào)查，并在情況屬實(shí)后嚴(yán)肅地作出處理決定。在全體教師會上，從校長到中層班子成員，按順序進(jìn)行公開承諾。第二步，全體教師舉行拒絕有償家教簽名承諾活動，以掀起整治有償家教的高潮。反思以前的行為，談現(xiàn)在的體會，寫清今后的打算，并且承諾：假如再從事有償家教，接受學(xué)校以及上級部門的任何處理。同時，希望家長給予積極的配合與支持，并且做到：一、堅決不把孩子送到老師家去補(bǔ)課；二、理直氣壯地拒絕老師家教的要求；三、如果發(fā)現(xiàn)我校有教師從事有償家教，及時向校長室舉報或反映。開展讀書會在采取各種禁止有償家教的正面措施以外，我們還采取了青年教師讀書會這樣一種側(cè)面的方法，想方設(shè)法把教師的注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，轉(zhuǎn)移到提升自己的素養(yǎng)和品位上來，轉(zhuǎn)移到與書為伴的活動中來，從而使教師在自然而然中遠(yuǎn)離有償家教。為了不讓有償家教現(xiàn)象出現(xiàn)“反彈”，我們將繼續(xù)努力，加大整治的
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