【正文】 要任務(wù)是結(jié)合自己班組的工作特點(diǎn)和工作環(huán)境來研究探討本車間班組建設(shè)工作的新方式、新路子；總結(jié)、交流班組建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)；征集和實(shí)施班組建設(shè)的好建議和意見；研究班組建設(shè)工作與實(shí)踐、形式與效果相結(jié)合的方式方法以及學(xué)習(xí)企業(yè)內(nèi)外先進(jìn)的班組建設(shè)工作管理方法?？傊?，我們要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)班組建設(shè)的重要性和必要性，增強(qiáng)班組建設(shè)的緊迫感，努力把班組建設(shè)成為生產(chǎn)經(jīng)營上團(tuán)結(jié)協(xié)作、政治上民主和諧、生活上互助互援奮發(fā)向上的勞動(dòng)集體。無論是車間的各項(xiàng)管理、思想政治工作，還是職工的政治、經(jīng)濟(jì)、民主權(quán)力的實(shí)現(xiàn)，都必須要有一個(gè)落腳點(diǎn)，這個(gè)落腳點(diǎn)只能是班組，就是班組成員的集合。因此，“以人為本”加強(qiáng)班組建設(shè)，也是保障職工主人翁地位和充分發(fā)揮員工創(chuàng)造力、工作力的有力措施。只有在班組建設(shè)中加強(qiáng)“以人為本”的觀念建設(shè)，才能使更多職工做到想主人事、干主人活、盡主人責(zé)，才能真正調(diào)動(dòng)車間職工的生產(chǎn)積極性，使每個(gè)車間員工的個(gè)性得到張揚(yáng)、每個(gè)員工的能力得以充分發(fā)揮。因此，“以人為本”，加強(qiáng)班組建設(shè)，有利于增強(qiáng)車間的競(jìng)爭(zhēng)力，能有力促進(jìn)車間管理的提升。從工作性質(zhì)上講，班組建設(shè)是一項(xiàng)綜合性工作，它既包含生產(chǎn)、安全、質(zhì)量、現(xiàn)場(chǎng)、成本、民主管理等，從人員素質(zhì)構(gòu)成情況看，有先進(jìn)的、中間的、落后的；從車間科學(xué)管理來看，車間管理的基礎(chǔ)在班組，開展勞動(dòng)競(jìng)賽、創(chuàng)新工程、技能比武等活動(dòng)的切合點(diǎn)在班組；從表現(xiàn)員工工作形式來看，代表維護(hù)職工利益的途徑、形式、表現(xiàn)日常生活的根本點(diǎn)在班組；從車間開展各項(xiàng)活動(dòng)來看，車間文化、文體活動(dòng)也是在班組；從組織程序來看，在組織領(lǐng)導(dǎo)體制上，它是車間行政與車間工會(huì)、車間黨團(tuán)小組齊抓共管的管理體系。其三，必須關(guān)注和推進(jìn)人的全面發(fā)展，其中最根本的是提高人的綜合素質(zhì)，即提高人的教育水平、文化品位、精神追求和道德修養(yǎng)。其次，要樹立人力資源是第一資源的觀念，尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造?！?最根本的是要處理好人與人之間的關(guān)系，建立公正合理的社會(huì)制度。一、班組建設(shè)實(shí)施“以人為本”管理的重要意義“堅(jiān)持以人為本”，是中國共產(chǎn)黨十六屆三中全會(huì)提出的一個(gè)新要求。實(shí)施“以人為本”的管理是提高車間整體人員素質(zhì)的重要途徑，加強(qiáng)班組建設(shè)是關(guān)系到車間各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)能否全面完成的重要管理工作。第一篇：堅(jiān)持 “以人為本”加強(qiáng)班組建設(shè)堅(jiān)持 “以人為本”加強(qiáng)班組建設(shè)班組是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)中最小的單位，是企業(yè)的“細(xì)胞”，班組建設(shè)的好壞，直接關(guān)系到企業(yè)建設(shè)的發(fā)展，關(guān)系到企業(yè)的生死存亡。班組是車間經(jīng)營活動(dòng)的基本單位，是車間管理的基礎(chǔ)，也是車間文明建設(shè)的最前沿陣地，更是車間最小的相對(duì)獨(dú)立的團(tuán)隊(duì)。班組建設(shè)對(duì)推動(dòng)車間各項(xiàng)工作的順利開展，提高車間的經(jīng)濟(jì)效益，增強(qiáng)車間的核心競(jìng)爭(zhēng)力，將起著不可替代的作用。“堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展。實(shí)現(xiàn)人與人的和諧發(fā)展，首先是建立相互尊重、理解、信任和關(guān)心的良好人際關(guān)系。要保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，促進(jìn)黨群之間、各階層之間、不同地區(qū)人群之間關(guān)系的和諧發(fā)展。班組建設(shè)是指車間采取以行政班組為固定組織方式和活動(dòng)形式，通過班組這個(gè)團(tuán)隊(duì)的自身努力，達(dá)到全面提高班組員工思想政治、文化技術(shù)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。班組是完成生產(chǎn)、經(jīng)營及各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)的最前沿“小分隊(duì)”，是企業(yè)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的排頭兵。班組處于車間各項(xiàng)工作的第一線，每個(gè)職工的主人翁地位和作用必然在班組首先體現(xiàn)出來。從而最大限度地形成車間的凝聚力和向心力，使車間的每一位職工成為車間活力的主體。車間能力的提升主要體現(xiàn)是人和物的進(jìn)步性，而任何先進(jìn)技術(shù)設(shè)備也必須通過人的操作體現(xiàn)出設(shè)備先進(jìn)的作用來。通過“以人為本”的班組建設(shè)，提高班組人員各方面的素質(zhì)，改善班組成員之間人與人的關(guān)系，創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境，實(shí)施“以人為本”的建設(shè)是班組建設(shè)的本質(zhì)所在。二、實(shí)施“以人為本”的班組建設(shè)措施建立班組建設(shè)研究小組能夠發(fā)揮員工的主人翁意識(shí)。通過召開班組建設(shè)研究小組會(huì)議，互相傳遞和實(shí)施成功的經(jīng)驗(yàn)和做法；通過召開班組建設(shè)研究小組，來充分發(fā)揮車間全體員工的主人翁意識(shí)和參與意識(shí)。為落實(shí)好班組建設(shè)工作，車間在每年年初下發(fā)的工作計(jì)劃和勞動(dòng)競(jìng)賽方案上，都將班組建設(shè)列為重要內(nèi)容，對(duì)班組建設(shè)做出具體要求。2)班組在成功的基礎(chǔ)班組管理方法上加速管理創(chuàng)新，推行“以人為本”為管理核心的微細(xì)化管理，向操作層延伸，使班組建設(shè)工作有所創(chuàng)新，更加貼近生產(chǎn)實(shí)際，對(duì)現(xiàn)行的操作管理進(jìn)行大膽的變革。如以開展“爭(zhēng)做文明員工”工程為主導(dǎo)，指導(dǎo)車間各班組開展適合本班組特色的班組活動(dòng)。并逐步培養(yǎng)員工具有良好的社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德。為不斷提高員工的整體素質(zhì)，培養(yǎng)和造就一支具有現(xiàn)代理念和現(xiàn)代化知識(shí)的高素質(zhì)的員工隊(duì)伍，車間還應(yīng)及時(shí)提出“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型員工”活動(dòng)，印發(fā) “創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型員工”活動(dòng)方案，并制定創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組和學(xué)習(xí)型員工標(biāo)準(zhǔn)發(fā)給車間各個(gè)班組。對(duì)每個(gè)班組來講，要求班組做到有計(jì)劃、有紀(jì)錄、有制度、有考核、見實(shí)效。對(duì)提高車間的基礎(chǔ)管理水平、提高產(chǎn)品質(zhì)量、降低產(chǎn)品成本、文明安全生產(chǎn)改善的班組進(jìn)行大力宣傳，車間給予適當(dāng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)并報(bào)請(qǐng)上級(jí)有關(guān)管理部門給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。加速管理創(chuàng)新，推動(dòng)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，必須培育和造就一支開拓創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻(xiàn)的高素質(zhì)員工隊(duì)伍。例如要以提高員工的管理素質(zhì)和操作技能為目標(biāo)，采取靈活多樣的形式，分層次、有重點(diǎn)地培訓(xùn)班組長、操作師、操作工。其次，優(yōu)化人力資源配置。以上制度的推行、不僅為優(yōu)秀的人才搭建了建功立業(yè)的成長平臺(tái)，而且激勵(lì)更多的員工學(xué)技術(shù)、比技能、愛崗位、作