團結(jié)尊重合作主題班會下載-展示頁
2024-11-04 02:43本頁面
【正文】 理學(xué)家勒溫： 一個人的行為是個性與環(huán)境中各種力量相互作用的結(jié)果，班級集體是學(xué)生個性所處環(huán)境，情景力場，它影響著學(xué)生的行為及個性心理特征、道德規(guī)范和行為準則。所以，從你做起，從我做起，伸出你充滿愛心的雙手，關(guān)心幫助班中需要幫助的同學(xué)，并為集體的榮耀爭一口氣。我們只有熱愛集體，團結(jié)合作才能發(fā)揮自己的作用。我們應(yīng)該珍惜這份緣分，珍惜這份友誼。希望我們班的同學(xué)們剔除自私心，用一顆真誠的心愛著自己的班集體，讓這盤沙凝聚起來！三、相互尊重、加強合作。同學(xué)們要樂意為班集體服務(wù)，才有可能爭光。、為集體爭光。別人有了困難，應(yīng)該義不容辭地去幫助他；要有集體榮譽感，肯為班作貢獻。其實，只要每一個人獻出一份愛心，擁有一份真心，拿出一份熱心，就可以造就一份溫暖――溫暖自己、溫暖別人、溫暖集體。事后，同學(xué)們批評他給班集體抹了黑，他還不服氣說：“我昨天晚上洗的校服沒有干，怎么穿?別的班不是也有沒穿校服的嗎? * * 班主任的發(fā)言： “團結(jié)、尊重、合作”這句耳熟能詳?shù)脑拰σ粋€班集體而言是非常重要的。周一升旗儀式上，同學(xué)們按統(tǒng)一要求穿上校服，唯獨張小巖未穿校服，在全班整齊的隊伍中格外引人注目。是每個成員獲得戰(zhàn)勝困難和挫折的信心和力量的源泉；良好的集體是陶冶個人情操和品格的熔爐，是人們之間建立、發(fā)展和鞏固純真友誼的橋梁和紐帶；良好的集體更是個人成才、全面發(fā)展的良好環(huán)境和基本條件，是個人聰明才智施展的活動舞臺和廣闊天地。這正如滴水與大海；二者輔車相依，缺一不可。集體是溫暖的大家庭，十根筷子牢牢抱成團。用拳拳之心報答溫馨、可愛的集體：讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，為建設(shè)大大小小的集體添磚加瓦，把個人的精力和聰明才智，融匯在集體的事業(yè)中，為祖國、為人民作出自己的貢獻吧!俗話說：“沒有土壤，泰山不能成其大；沒有細流，河海不能就其深。不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。一個人的智慧和力量是有限的。團結(jié)就是力量 團結(jié)才能勝利 每一個人都要生活在集體之中，無論是學(xué)習(xí)，工作、生活、娛樂，每個人都離不開與他人的接觸與合作。然而，這個消息傳到了另外兩頭公牛的耳朵里，它們這才醒悟過來，決定團結(jié)起來，打敗獅子。獅子一看機會來了，找到了牛老三，把牛老三咬死了，美美地吃了一頓。它又找到了牛老二、牛老三，對它們說了同樣的話，牛老二、牛老三也相信了。它們還在背后說了你許多壞話??”牛老大信以為真，很生氣。為了吃這三頭公牛，獅子絞盡腦汁，終于想出了一條詭計。第一篇：團結(jié) 尊重 合作 主題班會下載殷夫中學(xué)303班主題班會 寓言故事 一只獅子與三頭牛 有三頭公?？偸窃谝粔K吃草。一頭獅子很想吃掉它們，可這三頭公牛非常團結(jié)，一旦發(fā)生情況便互相合作，共同對敵。它先找到牛老大，對它說：“牛大哥呀，你這么聰明強壯，怎么能跟那兩個蠢牛在一起呢？它們處處占你的便宜，你找到了嫩綠的草地，它們便毫無理由地吃。獅子見到這種情形，暗暗高興，便離開了。早晨，這三頭公牛都繃著臉，各自只顧自己，分散吃草。它決定第二天再去吃那兩頭笨牛。第二天，獅子剛走進草地，牛老大、牛老二齊心協(xié)力向獅子撲去，終于趕走了獅子。個人與集體，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開林一樣。但是，如果把個人的智慧和力量融入集體之中，就會變成取之不盡，用之不竭的集體智慧和力量；創(chuàng)造出非凡的成就。讓我們每個人從我做起，從身邊的小事做起?！备邩谴髲B是由一磚一石砌成，集體由一個個的個人組成，個人組成集體，集體有力量，可是這要依賴每一個人的力量匯集而成；集體有智慧，可是這智慧要依賴每一個人的聰明才智。個人不能脫離集體,集體需要每個人的支持。良好的集體就像一個溫暖的大家庭，能給人以關(guān)心和幫助。話題討論 我該怎么辦? 小華和媽媽約好周六去參觀科技宮，這是他夢寐以求的愿望，心中異常高興，走路來不是跳就是唱，今天，學(xué)校通知周六組織美化校園活動，要求各班學(xué)生無故不得請假，活動之后評選先進班級，小華聽到通知后，心中七上八下，放棄參觀不甘心，不參加學(xué)?；顒佑峙率艿嚼蠋熀屯瑢W(xué)們批評，一時不知如何是好，心里煩躁不安。值勤老師給他所在的班級扣了3分。這是班級這個大家庭必不可少的一點。熱愛自己的集體，是每一個在這個集體的人應(yīng)盡的義務(wù)；真誠地接受集體中的每一個成員，是履行這項義務(wù)的基礎(chǔ)。當班被學(xué)校表揚時，我們應(yīng)該感到光榮，繼續(xù)努力；當班被學(xué)校批評時，我們應(yīng)感到羞恥，自我檢討，改正錯誤。這會使班集體團結(jié)得到升華。如果一個學(xué)生眼里沒有自己的班集體，只愛顧著自己的事，對做出損害班集體榮譽的事毫不在乎，為班集體干點事覺得吃虧??說到底也是自私。如果我們再去歧視同學(xué)，那么我們就不會有一個團結(jié)友愛的集體，我們就不會再一起進步，我們能同在一個班集體，這是我們的緣分。我們應(yīng)該團結(jié)互助，一起努力向前！讓所有人都知道（30
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