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北師大版二年級下冊1千米有多長-展示頁

2024-12-20 09:15本頁面
  

【正文】 系,請每組選一位同學上來走一走,再請一位同學量一量,不就知道了嗎? 對話平臺 玩中學 1. 走一走。 學具:表、記錄單。 3. 培養(yǎng)學生的觀察能力、實踐能力,發(fā)展學生的空間想象能力,并適時滲透思想教育。 1 千米有多長 教學目標 1. 通過“走一走”、“估一估”、想一想“等活動,體驗 1 千米有多長,初步建立千米的空間表象。 2. 使學生知道 1千米 =1000米,學會千米和米的簡單換算。 教學準備 教具:米尺、課件。 切入舉偶 活動導入。 通過實際測量,感受走 100米用多長時間 。 回到教室,先讓學
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