元壩中學(xué)新教師座談會發(fā)言稿-展示頁
2024-11-04 00:31本頁面
【正文】 一堂課；每天花一點時間思考，讓自己的每一天有一點收獲，記一點日記或隨筆；看一部專著，寫點讀后感；建一個博客，為自己開設(shè)一個展示自己成長的平臺；完成一篇有質(zhì)量的論文，分析一個有意義的案例；學(xué)一樣教學(xué)以外的本領(lǐng)，有自己的特長，豐富自己的生活。照相選角度，為人顯正面。看幾本書，寫點文章，屏心靜氣地修煉一個時期，就是不能得道成仙，也得沾點道法仙氣。我們身邊沒有更多的引領(lǐng)人物，但我們可以從書中，從網(wǎng)絡(luò)中，感悟前人和同行的理論和經(jīng)驗。發(fā)展才是硬道理。以前，我們說“要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水”，而現(xiàn)在卻這樣說，要給學(xué)生一碗水，自己要有常流水。取人之長，以人為鏡，為我所用。老教師們往往有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，對教材有著深刻的理解和把握，對學(xué)生有一套有效的管理辦法。大學(xué)期間，我們學(xué)到了很多理論、知識，但是，理論是需要和實踐相結(jié)合的，是有一個由抽象到具體的過程的。人人懷才，處處有遇基本不太現(xiàn)實。故，傲然懷才不遇多是一種成年人的幼稚病，是一種貪心不足急于沽名晉升的價值觀混亂癥導(dǎo)致的個人價值焦慮癥。不要好高騖遠，滿腦子懷才不遇，總把自己當(dāng)金子，老有被埋沒的感覺，最終往往落得個一事無成。如果你有能力脫離教育，請你盡早跳槽，免得耽誤了自己的青春年華（真心話，不是諷刺）。其次是業(yè)務(wù)水平，你的課堂組織能力，你的論文評比，你的指導(dǎo)學(xué)生競賽，你的特長等等，這都要我們?nèi)フ故?，更需要我們付出努力才行。如果一所學(xué)校成績很低，那么這所學(xué)校就不會被他人認(rèn)可，學(xué)校是這個道理，做教師也是這個道理。因此，你要變壓力為動力，迅速干出優(yōu)異成績讓大家服氣。第一、腳踏實地，盡心工作。平淡的工作、平凡的崗位，可以有不平常的你，也可以創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。盡管這也正常，因為在歲月面前，誰都是那么平淡，那么渺小，那么微不足道。3個月來，在實際工作中肯定會遇上一些不如意的地方，可能包括工作的、家庭的、社會的、情感的等各個方面，我們理想化的教師成長應(yīng)該是一年入格，三年合格，五年自成風(fēng)格。目前，我們高一年級有10余名新進教師，占了教師數(shù)的1/5，你們給我們高一年級增添了生機和活力，你們也將帶給我們新的震撼和希望。第一篇：元壩中學(xué)新教師座談會發(fā)言稿元壩中學(xué)2013年秋季高一年級新教師座談會一、會議目的針對教育教學(xué)工作中的一些倦怠現(xiàn)象以及新教師的一些困惑，進一步樹立他們的職業(yè)理想，規(guī)范他們的教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)肅他們的工作紀(jì)律，通過真誠的交流來鼓舞他們的斗志，達到了相互了解與促進、凝心聚力之目的。二、會議時間及地點時間：2013年12月4日晚7:009:00地點：新校四樓會議室三、會議主持陳敖高一年級組長四、參會人員相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和高一年級的新教師新教師座談會發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：晚上好！今晚，我們舉行新教師座談會。3個月前，你們每滿懷信心來到元中，走上工作崗位?？墒牵捎诃h(huán)境（學(xué)校、同事、社會、學(xué)生等），以及人本身的惰性，也許三年后，一點成就感也沒有，1反而會把開始的那點信心的棱角也磨圓了，融入了普通教師的群體中，平平淡淡過一輩子教師生活。但是人過留名，雁過留音。各位同仁，這里，我借此機會談?wù)勎覐慕?0余年形成的教師觀、教育觀，與大家共勉。我們走上工作崗位后，學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)都在盯著你，看你能否勝任教師工作，看你是否誤人子弟。那么，什么樣的成績才能讓大家服氣呢？問問學(xué)生最關(guān)心什么，聽聽家長最關(guān)注什么，便一目了然，第一是教學(xué)成績，第二是業(yè)務(wù)水平。因此，要想盡一切辦法，提高本班學(xué)生的成績，力爭在期末考試中名列全校甚至全縣前列，那你就被別人刮目相看了，這要求在時間上、課堂中花力氣、下工夫。干一行愛一行，行行出狀元。如果你沒有能力離開教育，那就俯下身子，安心教書吧，向朱偉華、左康旭、袁曙霞、馮恩洪、李希貴、魏書生學(xué)習(xí)，不干出個樣子誓不罷休（人家魏書生才初中畢業(yè)啊）。其實，一般人的才也是一般的才，而不是特殊的材，在科技激烈競爭、社會飛速發(fā)展、人才輩出的今天沒有很強的競爭力，沒有多少與眾不同的技能。須知人之于世界，滄海一粟也。第二、滿懷自信，虛心求教。更何況，我們的知識和技能還遠遠不夠，我們在教
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