【正文】 們在新的學(xué)期里，能樹立主人翁意識和責(zé)任感，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，嚴(yán)格要求自己，克服不良習(xí)慣，爭做我們新入學(xué)一年級小朋友的好榜樣。老師、家長都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績，其實(shí)更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。播下一種性格，便會收獲一種命運(yùn)。b： 人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習(xí)慣。合：今天是2012年9月17日，李松蓢小學(xué)“紅領(lǐng)巾廣播站”開始廣播了！a ： 我是 中隊(duì)的 某某 b： 我是 中隊(duì)的 某某a: 步入新學(xué)年的第二星期，首先，讓我們祝老師、隊(duì)員們在新的學(xué)年里。今天的校園之聲廣播就到這里吧，同學(xué)們明天再見！篇二：廣播稿 《好習(xí)慣成就好人生》第3周廣播稿 《好習(xí)慣成就好人生》9月17日開場音樂：《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》 a： 敬愛的輔導(dǎo)員老師 b： 親愛的少先隊(duì)員們合： 大家好！a： 當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。堅(jiān)強(qiáng)些，朋友，有一種跌倒叫站立；有一種失落叫收獲；有一種失敗叫成功，風(fēng)雨中那點(diǎn)痛算得了什么？在人生旅途中，我們須有這樣一種風(fēng)度：失敗和挫折，只不過是一種記憶，一個名詞而已，帶著傷痛把成功的大旗插上人生的高地，才是生命中的一道亮麗的風(fēng)景。笑對挫折，你就是強(qiáng)者，你就是智者。因此，宣泄行為一定要注意場合、注意分寸，要給自己宣泄的時間和程度設(shè)一個限度。通過這些合理方式，把心中的悲傷、委屈、苦悶等不良情緒合理釋放出來，心情才會輕松和舒暢起來，精神的壓力才會得到緩解?！彼?，合理宣泄，是積極應(yīng)對挫折的有效方式，對人的身心健康是十分重要。這個小故事說明了一個人生的道理：要得到歡樂與成功，就必須承受痛苦和挫折。一個天真的小男孩子不忍看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子，于是拿起剪刀把蛹?xì)ぜ糸_，幫助蝴蝶脫蛹而出。但無論發(fā)生了什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，請你們記?。褐灰嬖?，你們永遠(yuǎn)不會喪失價(jià)值，你們依然是無價(jià)之寶。無論我如何對待這張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗]貶值，它依舊值100元?！艾F(xiàn)在誰還要？”還是有人舉起手來?！彼f著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問：“誰還要？”仍有人舉起手來。面對會議室里的200個人，他問：“誰要這100元？”一只只手舉了起來。珍惜生命是道德之本，熱愛生命是信仰之目標(biāo)。無須抱怨命運(yùn)的不濟(jì)，不要只看自己沒有的，而要多看看自己所擁有的，我們就會感到：其實(shí)自己很富有。讓我們談?wù)劇罢鋹凵?，過陽光生活” 人的生命只有一次，人生的每時每刻都是現(xiàn)場直播，走過去了，就不能再重演。第一篇：人生品味廣播稿敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家上午好，校園之聲廣播又和大家見面了，今天是9月25日星期四農(nóng)歷九月初二，今天白天晴有時多云氣溫零上21度，偏西風(fēng)23級，夜間多云轉(zhuǎn)小雨氣溫零上7度，天氣預(yù)報(bào)提醒您：早晚溫差大請同學(xué)們注意增加衣物，以防感冒！有了生命，我們才能感受大自然的五彩繽紛，有了生命，我們才能品味生活的酸甜苦辣。有了生命，我們才能去創(chuàng)造自己的美好未來！好好珍愛今生，因?yàn)橹挥谢钪?，才有美麗的綻放！今天的《人生百味》欄目。珍愛自己的生命，讓我們的生命變得有價(jià)值，關(guān)愛他人的生命，讓大家的人生更加美麗！在這個世界上，每個人都有著不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，關(guān)鍵是如何看待和對待不幸。人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時拿著的火炬，唯有熱愛生命，才能把它燃得旺盛。熱愛生命 就是要豐富生命的內(nèi)涵 提升生命的價(jià)值在一次演講會上，一位演講家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張100元的鈔票。他接著說：“我打算把這100元送給你們中的一位，但在這之前，請?jiān)试S我做一件事。他又說：“那么，假如我這樣做又會怎樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，而后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺?！芭笥褌儯銈円呀?jīng)上了一堂很有意義的課?！蓖瑢W(xué)們，聽了這個故事你們想到了什么？人生路上，你們可能會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨，你們可能會覺得自己似乎一文不值。痛苦是暫時的，災(zāi)難終將過去熱愛生命 就是要直面挫折笑對人生中學(xué)生的成長就是一次遠(yuǎn)航，航道曲折而漫長，如同在大海上航行的船沒有不帶傷的一樣，成長中的中小學(xué)沒有不經(jīng)歷挫折的！小時候我聽過這樣一個故事：草地上有一只蠶蛹，里面的蝴蝶掙扎了好長時間，一直出不來。然而，這只蝴蝶由于沒有經(jīng)過破蛹前必須經(jīng)歷的痛苦掙扎，以致出殼后身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來，不久就死了。是啊，蠶蛹只有無悔地承受作繭自縛的痛苦，才能展翅飛向藍(lán)天；人生只有無悔地跋涉過寒冷的冬季，才能享受生命的翠綠！“人因挫折而積蓄的煩悶，若不釋放出來，就像埋伏心間的定時炸彈一樣，一旦觸發(fā)即可釀成大難。作為中學(xué)生不能像古人一樣借酒消愁，但可以找自己最尊敬的、最信得過的長者或知心朋友傾訴，可以借助一支筆把自己心情煩躁，情緒低落的原因，擔(dān)憂的內(nèi)容逐條地在日記本上寫下來，把心靈庫房中的沮喪和嘆息一一清掃。但中學(xué)生壓力大，耐挫力差，長時間的壓抑或情緒低落，很容易不分場合、不分對象的隨意尋找“出氣筒”，輕則會妨礙人際關(guān)系的和諧，重則會對自己、家人、學(xué)校、社會造成傷害，這是缺乏道德修養(yǎng)的表現(xiàn)，應(yīng)堅(jiān)決反對。挫折，對于弱者是牢不可破的網(wǎng)；對于庸者是束縛手腳的鐐銬；對于強(qiáng)者是不堪一擊的盾；對于智者是打開成功之門的鑰匙。中學(xué)生追夢的路漫長、曲折，或許有千里冰封；或許有陰雨綿綿，或許有風(fēng)浪滔滔；或許會跌倒路途，鼻青臉腫，或許會失足山崖，粉身碎骨。直面挫折，從一個微笑開始，讓自信、自愛、自持從外向內(nèi)，在心頭凝結(jié)為坦然，那么你就離成功很近，離幸福不遠(yuǎn)了！“贏是一種過程，輸只是一種開始”，只要我們擁有生命，就會有無悔的追求，我們的青春就會在歲月的星河里熠熠生輝！愛惜自己，因?yàn)槲覀冞€有親人，珍惜生命，因?yàn)槲覀兊穆愤€很長，走過現(xiàn)在，等著我們的是陽光生活。b： 讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染。合： 健康快樂！合： 今天紅領(lǐng)巾廣播站的主題是：好習(xí)慣成就好人生。播下一種習(xí)慣，便會收獲一種性格?！币虼?，今后我們要特別注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成。在家里和學(xué)校是不是一個樣？課上與課后又是不是一個樣？我們要在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠實(shí)守信、禮貌待人等方面完善自我，與人友好相處、誠實(shí)守信，我們在努力學(xué)習(xí)過程中，一定要培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣我們會終生受益無窮！a: 中高年級的同學(xué)們經(jīng)過一個愉快的暑假，有部分同學(xué)可能放松了對自己的要求，在假期間也可能養(yǎng)成了一些不良的習(xí)慣，如隨地亂扔紙屑果皮，不注意校園文明禮儀等，這些不良的習(xí)慣既破壞我們優(yōu)美的校園環(huán)境，也會影響了我們新入學(xué)的一年級小朋友。b: 如果說生命是一座五彩繽紛的百花園，那么，好習(xí)慣就是這座花園中盛開的一朵美麗的小花，她的果實(shí)對生命的成長往往影響深遠(yuǎn)，就像鳥兒偶爾銜落到一個荒島上的一粒樹種，這不起眼的種子往往就是覆蓋荒島的森林的孕育者，是改變荒島的“荒之命運(yùn)”的制造者！a: 如果說生命是一片充滿生機(jī)的原野，那么，好習(xí)慣就是這片原野上悄然踏出的一條心靈之路，有了這條路，就不會再因誤入荊棘之叢而被傷害，就不會在漫漫的歲月里迷失自我；有了這條路，就能去漫游我們的理想之國，就能一天比一天的更走近我們渴望中的新生活。a： 有一個旅行者，他每到一地，都有尋找奇異的小石子作留念的習(xí)慣。是的，好習(xí)慣就是讓我們不斷發(fā)現(xiàn)成功鉆石的尋寶圖，是一本在生命的銀行里不斷擴(kuò)展我們?nèi)松鷥r(jià)值的存折。反之，一旦養(yǎng)成壞習(xí)慣，改變起來就比較困難，不僅會影響孩子的學(xué)習(xí)、生活、性格、行為等，而且會影響孩子的將來，甚至?xí)R孩子一生的前程。b： 一個人的反復(fù)的行為便形成了習(xí)慣，而習(xí)慣又反過來塑造了你獨(dú)特的自我。a: 有位教育家說：“習(xí)慣就仿佛是一條纜繩，我們每日為它纏上一股新索，不要多久就會變得牢不可破。習(xí)慣左右了成敗，習(xí)慣改變?nèi)说囊簧?。b： 優(yōu)秀是一種習(xí)慣這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。正如培根所說：習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生?？梢?，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣多么重要。b： 剛剛讀到這首小詩，感覺一個釘子能與一個國家有什么關(guān)系，這不是危言聳聽么？細(xì)細(xì)品味，才發(fā)現(xiàn)詩里寓意著一個宏大的哲理，那就是：防微杜漸至關(guān)重要。a： 怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣？首先需要檢查一下自己，反省一下自身的一些壞習(xí)慣。我們今天可否一省吾身呢？ b： 你是否留意到我們的校園里、樓梯上、教室里地面上的垃圾？這種景象與周圍的樹木花草是多么的不和諧，這里面有你的責(zé)任嗎？你留意過周圍同學(xué)的語言嗎？那脫口而出的臟字是不是很刺耳？這里面有你的聲音嗎？你對老師、長輩禮貌嗎？你對同學(xué)友善嗎？你今天起床后整理床鋪了嗎？你上學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎？你今天讀書了嗎？功課提前預(yù)習(xí)了沒有？今天的作業(yè)你認(rèn)真完成了嗎？ a： 千萬不要以為這些都是尋常小事，正是這些尋常小事體現(xiàn)著你的個人素質(zhì)。我們的校園每天都有很多的老師同學(xué)在辛勤地整理，教學(xué)樓也有各班值日生在辛勤勞動，當(dāng)你隨手扔下一片紙、塑料袋的時候，想到過他們的辛勞嗎？你可能覺得一片廢紙而已，沒什么大不了的，設(shè)想如果全校學(xué)生人人都扔一片廢紙，校園是什么樣？我們尊重別人的勞動了嗎？把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去，其實(shí)并不需要花多長時間，費(fèi)多大