【正文】 儀之邦，應(yīng)為禮儀之民。同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”，講文明懂禮儀重在行動(dòng)。尤其是在自己犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，理應(yīng)有一顆悔過之心，去面對(duì)自己的錯(cuò)誤，改正自己的錯(cuò)誤。，不說臟話，不高聲喧嘩，不叫侮辱性綽號(hào)，不欺負(fù)弱小。觀看演出、比賽做文明觀眾，不起哄，適時(shí)適度鼓掌致意。所以，我們要經(jīng)常性地思考，“我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人？”做怎樣的人，一百個(gè)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)講文明、懂禮儀的人。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助是與人相處時(shí)的親切真誠，是見到師長時(shí)的問早問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”。文明禮儀不是抽象的概念。荀子云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則寧。下面的欄目是《德育之窗》 同學(xué)們，中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)講求、崇尚接人待物溫文爾雅落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。，有一些同學(xué)的手甲很長，請(qǐng)各班主任認(rèn)真檢查一下，請(qǐng)同學(xué)們自檢。帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。歲月有痕，留下的是我對(duì)校園生活的愛痕，讓我們帶著心中這份愛打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn)，開創(chuàng)我們美好的明天。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。師恩無盡處，當(dāng)我因考試失敗苦悶時(shí)，老師窗前那盞明亮的燈一直亮到深夜；當(dāng)我遇到挫折頹廢無助時(shí)，是老師孜孜不倦地教導(dǎo)我做生活的者……魚兒在水里盡情的嬉戲，我們?cè)谛@用快樂的音符奏響心靈的樂章。每當(dāng)老師出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里呼吸新鮮的陽光、感受異國風(fēng)馬牛不相及情，盡情的長篇大論。似一條潺潺流淌的小溪，歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。每個(gè)人的人生道路上都或多或少點(diǎn)綴著一些美好的事物，它可能是一束束鮮花，一縷縷的陽光，也可能只是一句句暖暖的祝福……在我的人生路上卻是我的校園生活渲染了一路的春天。在對(duì)的時(shí)間，遇見對(duì)的人，是一生幸福；在對(duì)的時(shí)間，遇見錯(cuò)的人，是一場心傷；在錯(cuò)的時(shí)間，遇見錯(cuò)的人，是一段荒唐；在錯(cuò)的時(shí)間，遇見對(duì)的人，是一陣嘆息。人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。人生又有許多意外和錯(cuò)過，握在手里的風(fēng)箏，也會(huì)突然斷了線。人生有些事，錯(cuò)過一時(shí)，就錯(cuò)過一世。人生的路上，你要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜美好的一切，因?yàn)楫?dāng)你一旦失去時(shí)，你將會(huì)追悔莫及。人生在世，短短的幾十年，如果你把好的事記住，壞的事忘掉，那么你這輩子將會(huì)快快樂樂地過完。在自然界這個(gè)復(fù)雜的環(huán)境中，我們每個(gè)人都在掙扎中撰寫自己的人生。對(duì)于人生，我們每個(gè)人都有自己的看法，但都不是很明確，或者說總是說不太清楚。人生總是在以下苦惱中循環(huán)往復(fù)，掙扎不出：一是得不到的想得到，二是得到了又怕失去，三是總覺得別人得到的比自己得到的要多。而那些愁眉苦臉郁郁寡歡的人，那些會(huì)高水平發(fā)牢騷的人，那些以為世態(tài)炎涼的、紅塵若夢(mèng)的人，他們遇到一點(diǎn)點(diǎn)不幸便以為自己是人世間最不幸的人，他們不想也不會(huì)為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，社會(huì)也不會(huì)承認(rèn)他們的，只有那些信心十足的人ˉ當(dāng)然絕不是茫然自信，只有他們才能創(chuàng)造出生命的價(jià)值。然而在這世紀(jì)之交的時(shí)代，有些人卻在一時(shí)挫折面前退卻了，不是有人發(fā)出了人生的路為什么越走越窄的感慨嗎？不是有人因高考落榜而一蹶不振嗎？生活中遇到不幸是必然的，可畢竟美好的東西在召喚我們。海輪說的好：“我滑落過好幾次跌倒、摔倒，然而我戰(zhàn)勝我自己繼續(xù)攀登，因?yàn)槲铱匆姞N爛的云霞在向我招手，希望的頂峰就在前面。也許有的人認(rèn)為：這并沒有什么，托爾斯泰所受的挫折和某些人比起來是微不足道的。經(jīng)過不懈的努力，終于有了名著《戰(zhàn)爭與和平》《復(fù)活》的問世誠想。確實(shí)，在生活的道路上，極少有人是一帆風(fēng)順的，都要遭受這樣或那樣的挫折，有的人在逆境中奮起，做出了很多成績；有的人沒有勇氣正規(guī)人生，沉淪下去。因?yàn)樯钪?，可以是一本書、一句話、一張名片甚或一座城市，關(guān)鍵在于各人的悟性。人們對(duì)于居室之窗，在于守望。他們懂得一窗之外，就是大千世界，深諳浩然之氣，化外之境。人老了，感情歸于平和，生活趨于淡定。如能為國為民成一番事業(yè)，那都是得益于窗前之啟迪和修煉。于是許多驚天之舉，在窗前做出；許多傳世之作，在窗下成篇；許多傳世玄機(jī)，在窗下悟透。于是你憑窗遠(yuǎn)眺，目游萬仞，心騖八荒。透過窗欞，讓你感到它在你眼前旋轉(zhuǎn)，在你耳邊回蕩。中年的窗外是一條河。他們不喜歡久困牢籠，喜歡趴在窗口，看天看云，看五彩霓虹，看墻外行人，看嫦娥奔月，看窗外的海闊天空……觀看之中，胡思亂想，便有了想破窗而出的沖動(dòng)。但人在不同年齡，對(duì)窗外世界的解讀是不一樣的。不管是匆匆一瞥，還是久久眺望，都是為了觀看陰晴雨雪，瀏覽迎眸風(fēng)景。人居斗堂，總是要打開窗戶，用來接納光線，接納世界。生活總是美麗而充滿了悸動(dòng)，生活之窗，可以是一本書、一句話、一張名片甚或一座城市，關(guān)鍵在于各人的悟性。當(dāng)你把無線收攏，當(dāng)你的心靈覆蓋著憤世嫉俗的霜雪和悲觀厭世的堅(jiān)冰，即使你年方二十，你也已進(jìn)入了垂暮之年。當(dāng)一個(gè)人無論是60歲還是16歲，心里都懷有對(duì)新生事物的向往，都會(huì)像兒童一樣對(duì)未來充滿永不衰減的憧憬，都能在生活中汲取快樂，那樣就會(huì)保持年輕。年歲也許會(huì)在你的皮膚上生出皺紋，而熱情不在則會(huì)使心靈起皺。勇猛果斷而不是怯懦退縮；渴望冒險(xiǎn)而不是貪圖安逸。青春不是指粉紅色的面頰、紅潤的嘴唇、光滑的皮膚和健康的身體，而是指那堅(jiān)強(qiáng)的意志、豐富的想像和激越的情感，青春是生命深處的一泓清泉。第一篇：廣播稿親愛的朋友們，緊張而充實(shí)的校園生活又開始步入正軌，年輕的我們又該如何審視屬于我們的青春呢？該如何點(diǎn)綴我們的生活，抒寫我們的人生呢？ 青春寄語青春是一種心境，是一種氣質(zhì)，如果你正值青春年少，那就隨著青春的脈搏一起跳動(dòng)吧！即使你已歲月滄桑，但心態(tài)依然可以保持年輕，讓我們青春到來。青春不是人生的一個(gè)時(shí)期，而不是一種心境。青春是一種氣質(zhì)。沒有人會(huì)單純，因?yàn)槟隁q增長而衰老，而一旦喪失理想，就會(huì)真正變老。憂郁、恐懼、自卑都會(huì)使人心灰意冷，一蹶不振，慢慢變老。在你我的心靈中都有一座無線電臺(tái)，只要它正在接受其他人和上帝發(fā)出的美麗、希望、快樂、勇氣和力量的信息，我們就會(huì)永遠(yuǎn)年輕。然而，只要你把天線打開，接收到樂觀向上的電波，那么你可以相信，在死去時(shí)你依然年輕。打開窗子說亮話，因?yàn)榇笆遣晒獾摹Ｈ藗冏蜃?，也喜歡臨窗而坐，因?yàn)榇巴馐抢_紛世界。放飛視野，拓展襟懷。青少年的窗外是一片天。想去遠(yuǎn)方謀發(fā)展，想去尋找契機(jī)，干一番事業(yè)。繽紛的生活之河，日夜奔騰不息。世事洶涌，驚濤裂空，激起思緒萬千。借一頁之窗，洞達(dá)世情，策略天下。一旦破窗而出，行走于天地之間，便驚天掠地，立身做事，也行端影正。老年窗外是一幅畫。在從容與寂靜的日子里，也許很少出門，但喜歡倚窗。他們臨窗寄語，往往是一份睿智而高蹈的人生。但面對(duì)無處不在的生活之窗，就在于如何閱讀，如何感悟了。笑對(duì)人生大仲馬說：“人生是一串由無數(shù)小煩惱組成的念珠，達(dá)觀的人是笑著數(shù)完這串念珠的，這活在今天看來也不無道理的。然而，生活是位嚴(yán)肅的老人，他絕對(duì)不會(huì)可憐懦夫，相反，只歡迎那些笑著面對(duì)人生的人，同學(xué)們對(duì)此有什么看法呢？列夫托爾斯泰就是這樣的人，據(jù)說，托爾斯泰讀大學(xué)文科班時(shí)，曾經(jīng)連續(xù)兩個(gè)學(xué)年考試不及格，無法畢業(yè)，只好退學(xué)回家，但也并沒有因此消沉，而是堅(jiān)定執(zhí)著地追求著人生的真諦。假如他當(dāng)初自暴自棄，那么世界文壇恐怕就會(huì)少了一顆巨星。海輪凱勒是個(gè)先天不足的人，她又聾又啞，就是這樣一個(gè)人，最后成為著名的教育家?！边@是何等的胸懷和氣魄?。≌欠欠驳臉酚^精神，造就了他們偉大的人格，使他們獲得成功。人生的路是那樣坎坷艱難的，有時(shí)是陽光燦爛，有時(shí)也會(huì)陰云滿天，陰云常常會(huì)給每個(gè)人的心里投下濃重的陰影，可是這能夠成為自己畏縮不前的理由嗎？不能！人生是短暫的，我們都想在短暫的一生中得到社會(huì)的承認(rèn)，反映真正的自我價(jià)值，那就要為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。人生就像騎自行車，想保持平衡就得往前走。不過最大的悲哀莫過于得到的原來不是自己真正想要的。其實(shí)這就對(duì)了，沒有誰能用幾句話真正把人生說明白的，因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)于人生的認(rèn)識(shí)都是不同的，都有自己的側(cè)重點(diǎn)。人生這本書，你愿意也好，不愿意也好，都要非寫不可的，非讀不可的，而且是非要寫好，讀好不可的。人生的道路上有許多坎坷，如果你選擇面對(duì)，你就成功了；如果你選擇回避，那么你就失敗了。人生最重要的不是我們置身何處，而是我們將前往何處。人生總有許多偶然和巧合，兩條平行線，也可能會(huì)有交匯的一天。世界上最永恒的幸福就是平凡；人生中最長久的擁有就是珍惜。獲取幸福就是珍惜你所擁有的，并遺忘你所沒有的。你改變不了環(huán)境，但你可以改變自己；你改變不了事實(shí)，但你可以改變態(tài)度；你改變不了過去，但你可以改變現(xiàn)在；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天；你不可以。童年的日子是無憂無慮的，童年的校園生活是純真無邪的。一顆顆跳動(dòng)的心，一張張洋溢著青春氣息的笑臉，編織著一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)，譜寫著一曲曲真摯動(dòng)人的歌。課間是愉快的，不絕于耳的歡聲笑語，師生之間的友愛與尊敬編織著音符在空氣中飄動(dòng)。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌、樹葉的沙沙聲，沿著小路在林宇中漫步，呼吸著清新的空氣，仿佛這個(gè)世界干凈得一點(diǎn)雜質(zhì)也沒有，一切都顯得那么自然、充實(shí)。我的校園生活在無聲的歲月中為我描繪了一幅幅人生畫面，為我空白如紙的人生描上彩色的一筆。第二篇：廣播稿第四周:文明禮儀的廣播稿二年級(jí)3班付出一份真誠，打造愛的世界。紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！我是主持人徐銘爽 大家中午好！今天的主要