【正文】 精密不能有一點兒馬虎。詹天佑（）困難，也（）嘲笑，()接受了任務(wù)，()開始勘測線路。七、加上不同標(biāo)點，表達不同意思。六、用“精’字組成恰當(dāng)?shù)脑~語，分別填在下列的括號里。（3分）同學(xué)們，本單元我們學(xué)習(xí)了寫演講稿，寫演講稿，一般來說先寫。（把這句話改為反問句）（2分）H 劃線部分換成成語：（）(1分)I、寫出表達愛國情感的名言（3分）①（鄧小平說）②（魯迅說）J、女隊員用好奇的目光注視著老科學(xué)家手中的泥土。F我隨手把作業(yè)本鄭重地交給老師。三、下列各組成語中，沒有錯別字的一組是（）。你不要以為這樣就可以要挾（yāoy224。n）的方塊字里感受到祖國文化。我們在剛勁（j236。njǐn）j236。n）2y224。（9分）1p224。ānx237。nɡqīli225。m233。d224。miǎnl236。n232。y236。yīnɡlǐnɡlǜe()()()()()C、盡管你給的幫助是那么微小 ,而且別人卻永遠記在心里。m227。zǔn225。（10分）A、我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。（2分）第二篇：小學(xué)語文六年級上冊第二單元試卷小六年級語文上冊第二單元測試題班級姓名一、讀拼音寫字、詞。（3分）？。是的，當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時，我們是否想到要換一扇窗，你會看到別樣的風(fēng)景；換一種思考和行動方式，你將開啟的是成功的大門。再后來他進入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。因為他的大鼻子，人人都記住了這個校園里的小明星?！鼻『脤W(xué)校一個小型話劇演出，一個角色很符合小男孩?！毙∧泻⑸罡形！爆斃麃啌崦∧泻⒌念^說，“你知道么？在老師的心目中，你的鼻子是最可愛的?！爆斃麃啝恐∧泻⒌氖值搅硪簧却皯暨叄昂⒆?，你看到了什么？”窗外是一片玫瑰花，開得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時一掃而光。”小男孩悲傷不已。（18分）一個美國的小男孩天生就有一只大鼻子，因為這只大鼻子，他在學(xué)校幾乎成了每個學(xué)生嘲笑的對象。_____________________________________________________________________4．寫出你對文中畫“～～”的句子的理解。第一層：_________________________________________________________第二層：______________________________________________________第三層：__________________________________________________________3．由畫“——”的句子展開合理的想象。1．寫出下列詞語的近義詞?！痹瓉韽哪峡谕边^居庸關(guān)到八達嶺，一路都是高山深澗，懸崖峭壁。帝國主義者卻認為這是個笑話?！墩蔡煊印氛n內(nèi)閱讀（一）1905年，清政府任命詹天佑為總工程師，修筑從北京到張家口的鐵路。詹天佑這樣做的力量源泉是什么？（3分）用“~~~”畫出詹天佑遇到困難時的想法的句子。）譏笑（jǐ jī）找出文中的兩組近義詞。i）惡劣（w249。n）塞外（s252。（2分）勘測（sh226。在空白處加上標(biāo)點。用“/”線劃去括號里用得不正確的詞語；按原文填空。為了尋找一條合適的線路，他常常請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作。一次課后，她走到小男孩身邊問：“你在看什么呢？” 詹天佑經(jīng)常（鼓勵 鼓舞 勉勵）工作人員說 我們的工作首先要精密 不能有一點兒馬虎 大概 差不多 這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口 他親自帶著學(xué)生和工人，扛著（），背著（），在峭壁上定點、測繪。是常常趴在教師的最后一扇窗戶看風(fēng)景。（）接受了任務(wù)，馬上開始（）線路。（4分）（）（）（）（）第二部分：閱讀積累和運用（30分）一、閱讀《詹天佑 》回答問題。這時你會用得體、委婉的話說服爸爸讓你買喜歡的課外書。然后 ；最后十、根據(jù)下面所描繪的情境，回答問題?！斞?，一個是（），一個是（）?！芏鱽?，我深情地愛著（）。（改為擬人句）______________________________________________九、日積月累，按要求將下列句子補充完整，另外再補充喜歡的一句。（改為比喻句）______________________________________________看了《雷鋒》這部電影，我受到了教育。（修改病句）。（關(guān)聯(lián)詞）。（將劃線的部分換成成語）（）許浩在作文中列舉了一些生活在非洲大陸的動物名字。（）。（），疑是銀河落九天。②對這無理要求，他（）拒絕了。②這么（）的儀器，我還是第一次看到。人們（）不可能正確解釋日出日落的現(xiàn)象。同學(xué)們津津有味地（）小紅表演的節(jié)目。這次藝術(shù)節(jié)活動真是豐富多彩！陳明對數(shù)碼攝影比較（），每次活動都能把其中（）的鏡頭拍攝下來；李晨有一雙（）的小手，她做的浮雕畫（）極了；全班同學(xué)還（）設(shè)計了新年郵票，那（）的圖案讓人越看越喜歡??八、選詞填空。懸（）峭（）狂風(fēng)（）（）思（）起（）可見（）（）百折（）（）照樣子，寫詞語。D、小明不禁忍不住笑出聲來。B、我一定要改掉不好的壞習(xí)慣。A、思潮起伏 恍然大悟 狂風(fēng)怒號 司空見慣 水落石出 B、瀕來入夢 百折不回 寢不安席 張冠李戴 可見一斑 C、天崖海角 牙牙學(xué)語 滔滔不絕 懸崖絕璧 波濤起伏 D、惹人嘰笑 水落石出 碧空如洗 頂天立地 同心協(xié)力四、下列一組句子中，沒有語病的一句是（）。o）餅。o）的衣服正津津有味吃著?。╞243。4一位老人身著單?。╞243。ng s224。ng s224。n jǐn）力奔跑，還是沒有追上小明。）盡（j236。n y252。n b224。 yīng shī gōng()()()()()()()二、給劃橫線字選擇正確讀音用“√”表示。ng l243。 zǔ n225。 252。 b236。()()()()()()()zh253。 lǐng lo ji252。ng n249。ng ku225。n miǎn l236。 chū y236。第一篇：人教版小學(xué)語文六年級上冊第二單元試卷六年級語文第二單元測試題班級 姓名 成績一、讀拼音寫字、詞。Ji227。 r225。 qī li225。ng f253。 h225。n j249。226。n zh236。 miǎn qǐn b249。n x237。o m227。ng ch耳畔（p224。n）食不下咽（y224。n y226。n jǐn）管小強盡（j236。，由于傷心過渡，在奔喪（s252。ng）的路途中，突然暈倒在地，喪（s252。ng）失了知覺。 b225。 b225。三、下列各組成語中，沒有錯別字的一組是（）。A、我們閱讀課外書籍，可以增長知識和提高寫作水平。C、在這次單元檢測中，他取得了優(yōu)異的成就。五把下面的詞語補充完整。（9分）① 笑嘻嘻（ABB式）（）（）（）② 大模大樣（ABAC式）（）（）（）③ 空空如也（AABC式）（）（）（）六、用“精’字組成恰當(dāng)?shù)脑~語，分別填在下列的括號里。觀賞 欣賞 觀察（）事物時，要注意抓住事物的特點。當(dāng)然 雖然 既然 （）答應(yīng)和他一塊看電影，就應(yīng)該準(zhǔn)時去。周密 精密①他對這件事情安排得很（），你無需勞神了。毅然 斷然①他留學(xué)回國后，（）獻身祖國的科學(xué)事業(yè)。（4分）。（），哪里要架橋，哪里要陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測。（）八、按要求寫句子（4分）這比山還高，比海還深的情誼，我們怎么會忘記呢？（改為陳述句）我被派去采訪前總統(tǒng)夫人，一個全世界都很有名的人物。（縮句）音樂（）能給人以美的享受，（）能陶冶人的情操。（修改病句），虛心接受大家的批評。（修改病句）8人怎能不可以向命運挑戰(zhàn)？（改為陳述句）______________________________________________湖面平靜。（改為反問句）_________________________________________1河水流淌。（5分），這是我們自信心的（）?！ǎ┦侵档脤氋F的，唯有他發(fā)揚起來，中國才有真進步。，我體會到同學(xué)們，本單元我們學(xué)習(xí)了寫演講稿，寫演講稿，一般來說先寫。（3分）爸爸答應(yīng)給你買幾本課外書，可來到書店還是挑了好幾本習(xí)題讓你做，還說多練習(xí)才會提高成績。十一、清晨，我漫步在校園里，看到花園里的景色真美??！我不禁想起了4個描寫景色優(yōu)美的四字詞語