20xx春浙教版數(shù)學(xué)九下13解直角三角形第2課時-展示頁

【摘要】回顧與思考:1.如圖1）若h=2cm，l=5cm，則i=2）若i=1:，h=2m，則l=2.水庫的橫斷面是梯形ABCD，迎水坡AB的坡度i=1：2壩高h=20m，迎水坡的水平寬度=tana=ABhlC燈塔

2024-12-09 22:27

2016春蘇科版數(shù)學(xué)九下75解直角三角形ppt同步課件-展示頁

【摘要】30°45°60°sinαcosαtanα2122222132323133角α三角函數(shù)連接中考是則滿足中，若銳角南通）在ABCBABAABC????????

2024-12-12 12:19

浙教版數(shù)學(xué)九下解直角三角形第2課時-展示頁

【摘要】修路、挖河、開渠和筑壩時，設(shè)計圖紙上都要注明斜坡的傾斜程度.坡面的鉛垂高度（h）和水平長度（l）的比叫做坡面坡度（或坡比）.記作i,即i=.坡度通常寫成1∶m的形式，如i=1∶水平面的夾角叫做坡角，記作a，有i＝=tana.顯

2024-12-13 00:43

蘇科版九下75解直角三角形word學(xué)案-展示頁

【摘要】BCABCA解直角三角形學(xué)習(xí)目標：了解解直角三角形的概念，能運用直角三角形的角與角(兩銳角互余)，邊與邊(勾股定理)、邊與角關(guān)系解直角三角形.學(xué)習(xí)重點：直角三角形的解法．學(xué)習(xí)難點三角函數(shù)在解直角三角形中的靈活運用．學(xué)習(xí)過程：一、課前熱身星期天，小華去圖書超市購書，因他所買書類在二樓

2024-12-17 09:12

蘇科版數(shù)學(xué)九下解直角三角形-展示頁

【摘要】灌云縣伊蘆中學(xué)教學(xué)案年級九年級學(xué)科數(shù)學(xué)執(zhí)筆王華忠審核張彩留使用周次課題解直角三角形課型新授章節(jié)五上課時間班級姓名學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)目標理解直角三角形中5個元素的關(guān)系，能綜合應(yīng)用（勾股定理、直角三角形中兩銳角互余、銳角三角函數(shù)）知識解決問題。

2024-12-20 21:15

浙教版數(shù)學(xué)九下解直角三角形第1課時-展示頁

【摘要】(1)已知平頂屋面的寬度L和坡頂?shù)脑O(shè)計高度h（或設(shè)計傾角a）（如圖）。你能求出斜面鋼條的長度和傾角a（或高度h）嗎？hLa例題：如圖，一棵大樹在一次強烈的地震中于離地面10米處折斷倒下，樹頂落在離樹根24米處.大樹在折斷之前高多少？解利用勾股定理可以求出折斷倒下部分的

2024-12-20 10:11

第1課時解直角三角形-展示頁

【摘要】滬科版九年級數(shù)學(xué)上冊第1課時解直角三角形解直角三角形及其應(yīng)用狀元成才路狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入ACBabc復(fù)習(xí)三角形的三角函數(shù)sinA=，sinB=，cosA=，cosB=，

2025-03-19 07:53

2016春浙教版數(shù)學(xué)九下13解直角三角形第3課時-展示頁

【摘要】實際生活中，如：河道寬度、建筑物測量問題，航空、航海定位問題，均可以用銳角三角函數(shù)解決.建筑物測高例1如圖，河對岸有一小塔AB，在C處測得塔頂A的仰角為30°，沿CB所在直線向塔前進12米到達D處，測得塔頂A的仰角為45°.求塔高AB（精確到）.ABCD3

2024-12-19 15:18

2016春浙教版數(shù)學(xué)九下13解直角三角形第1課時-展示頁

【摘要】解直角三角形（第1課時）已知平頂屋面的寬度L和坡頂?shù)脑O(shè)計高度h（或設(shè)計傾角a）（如圖）.你能求出斜面鋼條的長度和傾角a（或高度h）嗎？hLa例：如圖所示，一棵大樹在一次強烈的地震中于離地面10米處折斷倒下，樹頂落在離樹根24米處.大樹在折斷之前高多少？解利用勾股定理可以

2024-12-19 15:18

人教九下282解直角三角形第2課時-展示頁

【摘要】在Rt△ABC中，∠C＝90°，根據(jù)下列條件解直角三角形；（1）a=30,b=20;(2)∠B＝72°，c=14.ABCb=20a=30c（2）兩銳角之間的關(guān)系∠A＋∠B＝90°（3）邊角之間的關(guān)系caAA???斜邊的對邊s

2024-12-08 18:22

蘇科版數(shù)學(xué)九下解直角三角形word說課-展示頁

【摘要】中考專題復(fù)習(xí)——《解直角三角形》說課稿授課班級：九（1）班授課時間：泰州市九龍實驗學(xué)校陸成一、內(nèi)容分析：本節(jié)課設(shè)計的總體思路就是通過一個基本模型，延伸到三種的變換形式，從而了解直角三角形的多種變化，并與其他知識相結(jié)合，把實際問題的數(shù)量關(guān)系轉(zhuǎn)化為解直角三角形的數(shù)學(xué)問題，培養(yǎng)自主探索的能力，形成解決問題的基本策略

2024-12-20 21:15

282_解直角三角形_第2課時-展示頁

【摘要】解直角三角形第2課時1、了解仰角、俯角的概念，能應(yīng)用銳角三角函數(shù)的知識解決有關(guān)實際問題；2、培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力.（2）兩銳角之間的關(guān)系∠A＋∠B＝90°（3）邊角之間的關(guān)系caAA???斜邊的對邊sincbBB???斜邊的對邊sincbAA???

2024-12-03 00:13

解直角三角形3課時-展示頁

【摘要】,仰角與俯角有何區(qū)別?如圖,有兩建筑物,在甲建筑物上從A到E點掛一長為30米的宣傳條幅,在乙建筑物的頂部D點測得條幅頂端A點的仰角為45°,條幅底端E點的俯角為30°.求甲、乙兩建筑物之間的水平距離BCAEDCB利用解直角三角形的方法解決實際問題時應(yīng)注意什么？

2024-12-06 17:04

282解直角三角形第1課時-展示頁

【摘要】通州育才中學(xué)吳鋒2020-11復(fù)習(xí)30°、45°、60°角的正弦值、余弦值和正切值如下表：銳角a三角函數(shù)30°45°60°sinacosatana12223222123

2024-12-03 02:29

九年級數(shù)學(xué)上冊第23章解直角三角形232解直角三角形及其應(yīng)用第1課時解直角三角形導(dǎo)學(xué)課件新版滬科版-展示頁

【摘要】第23章解直角三角形解直角三角形及其應(yīng)用知識目標目標突破第23章解直角三角形總結(jié)反思第1課時解直角三角形知識目標第1課時解直角三角形通過對直角三角形六個元素的分析與探索，了解解直角三角形的定義，會解直角三角形．目標突破目標會解直角三角形例1［教材例

2025-06-25 17:09

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下75解直角三角形第2課時(留存版)

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下75解直角三角形第2課時-文庫吧

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下75解直角三角形第2課時-wenkub

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下75解直角三角形第2課時(已修改)