【摘要】第三單元秦漢時期第12課統(tǒng)一王朝的重建“誰來執(zhí)掌政權成為斗爭焦點！”楚漢戰(zhàn)爭爆發(fā)1、楚漢戰(zhàn)爭時間：交戰(zhàn)雙方：目的：結果：一、西漢的建立公元前206年——公元前202年項羽和劉邦爭奪帝位劉邦戰(zhàn)勝項羽烏江自刎前，項羽悲嘆道：“此乃天亡我也，非戰(zhàn)之罪也！”
2024-12-08 19:06
【摘要】返回小結背景音樂影片預習課文圖片作業(yè)地圖第11課統(tǒng)一國家的鞏固1、舉世聞名的河西走廊開通時的統(tǒng)治者是。漢初在我國東北地區(qū)居住的少數(shù)民族統(tǒng)稱。使匈奴再不能與漢抗衡的事件是出擊匈奴。西漢時的最高學府是。
2024-12-20 05:27
【摘要】2、中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義是陳勝吳廣起義4、公元前，劉邦建立，定都，史稱。3、與發(fā)生了歷時四年的項羽劉邦
2024-12-12 07:58
【摘要】治理邊疆盛世疆域康熙帝雍正帝乾隆帝康乾盛世盛世疆域康乾盛世清朝疆域蔥嶺巴爾喀什湖西伯利亞外興安嶺和庫頁島太平洋臺灣及其附屬島嶼南海諸島喜馬拉雅山脈治理邊疆西藏新疆蒙古云南貴州廣西
2024-11-23 13:02
【摘要】夏商西周東周（春秋戰(zhàn)國）秦三國兩晉南北朝漢（第一個統(tǒng)一）（鞏固）（分裂）第一單元一、隋朝的重建統(tǒng)一二、隋的覆沒與唐的建立三、隋唐政治新格局第1課統(tǒng)一國家的重建（二）時間：建立——____年，統(tǒng)一——_______年
2024-12-01 10:56
【摘要】1、漢武帝發(fā)動三次對的戰(zhàn)爭，在和統(tǒng)帥下，漢軍取得勝利。2、廢半兩錢改鑄錢；接受的“”的建議，發(fā)展儒學教育；在興辦
2024-12-20 08:09
【摘要】本單元敘述秦漢時期，即公元前221年到公元220年的歷史。這一時期，統(tǒng)一的多民族國家建立，并得到初步鞏固。秦漢王朝疆域遼闊，經(jīng)濟繁榮，是當時世界上著名的強國。本單元共7課，其中知識課6課，活動課1課。主要內(nèi)容是：秦統(tǒng)一六國后，秦王贏政稱皇帝，建立了中國歷史上第一個中央集權制的統(tǒng)一帝國。統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡、車軌，把遼闊的疆域聯(lián)結
2024-12-20 05:26
【摘要】基礎練習1．下列說法中不正確的是（）A．炎帝和黃帝距今約四五千年B．炎帝和黃帝是我國古老傳說中的部落首領C．炎帝和黃帝部落形成了后來華夏族的主體D．黃帝年老時，把部落聯(lián)盟首領的位置“禪讓”給了堯2．下列說法正確的是
2024-12-10 12:07
【摘要】第11課統(tǒng)一國家的鞏固〖內(nèi)容標準〗列舉漢武帝大一統(tǒng)的主要史實，評價漢武帝?！冀虒W目標〗1．知識識記①要求學生知道漢武帝穩(wěn)固大一統(tǒng)的主要史實，如派遣衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴，開發(fā)河西、西南夷、東胡等地區(qū)，鑄五銖錢，興修水利工程，弘揚儒學，舉辦太學等基礎知識；②了解年號和古代紀年的換算方法。2．能力培養(yǎng)
2024-12-20 17:45
【摘要】中小學課件站第3課歷史與神話中小學課件站【內(nèi)容標準】知道炎帝、黃帝和堯、舜、禹的傳說，了解傳說和史實的區(qū)別。中小學課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版中小學課件站古時候，黃河流域一帶的先民自稱“華夏”，或簡稱“華”、“夏”?！?/span>
2024-12-20 00:26
【摘要】秦朝的統(tǒng)一?秦滅六國?開拓嶺南修筑長城?統(tǒng)一與集權第10課知道秦始皇和秦統(tǒng)一中國，了解秦代的中央集權制度和統(tǒng)一措施對中國歷史發(fā)展的影響。課程標準，使學生知道秦始皇統(tǒng)一中國的背景和過程，知道秦朝維護統(tǒng)一和集權的措施：郡縣制，三公九卿制，統(tǒng)一文字、貨幣和度量衡，修建道路。
2024-12-20 08:02
【摘要】第11課統(tǒng)一國家的鞏固1、第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義是陳勝吳廣起義3、劉邦實行政策，使國家得到迅速的發(fā)展。修養(yǎng)生息4、文帝、景帝的時候，西漢出現(xiàn)了繁榮安定的局面，史稱。文景之治2、與發(fā)生了歷時四年的楚漢戰(zhàn)爭。
2024-12-20 14:12
【摘要】第3課第三課神話與歷史教學設計一、教材分析1、本課題教材的編寫意圖和總體編寫思路本課主要是講傳說時代中華文明起源的基本概況，讓學生分兩組提前收集①炎帝、蚩尤、黃帝，②堯、舜、禹的相關傳說和神話，每人加工整理成一個小故事，選材符合要求，內(nèi)容故事性強。材料來源于課外渠道或課本的延伸（2周時間）。2、本課題教材內(nèi)容的編寫特點
2024-12-01 01:35
【摘要】導學案學習內(nèi)容第3課歷史與神話課型新授編寫人審核人源:]年級七學科歷史學習目標了解黃帝其人及他對華夏族的形成所做的貢獻、堯舜禹的“禪讓”和原始社會走向終結的有關史實[學習重難點1教學重點：黃帝──“人文初祖”2教學難點：正確認識堯舜禹的“禪讓”的含義學
2024-11-30 16:28
【摘要】孟匠中學課堂導學設計年級七學科歷史課型新授主備教師協(xié)作教師設計時間授課時間總課時序數(shù)授課人學習內(nèi)容第4課夏的建立與國家的產(chǎn)生學習目標1、記住大禹治水的方法。2、理清從“禪讓制”到“王位世襲制”的演變。3、認識國家的產(chǎn)生是社會的進步。
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