【正文】 /泥。⑶《錢塘湖春行》的頸聯(lián)是：。（6分）⑴《觀滄?！分泄串嫶蠛Ｍ掏氯赵?、包蘊萬千的詩句是：。3．默寫《春》一課中兩組優(yōu)美的排比句（4分）①描寫春花色彩美：。小草偷偷地從土里 出來，嫩嫩的，綠綠的。（2分）一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。ng（）神 清li232。n（）zh249。與老師發(fā)生矛盾時，要學(xué)會冷靜思考，通過恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師坦誠交流，用正確的方法解決矛盾。主動、熱情、誠懇的與老師進(jìn)行思想、感情上的交流，向老師傾訴煩惱，袒露心扉，尋求幫助，以得到老師更多的理解和幫助。老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，是學(xué)生的良師，更是學(xué)生的朋友。教師教育方式不當(dāng)，沒有做到與學(xué)生人格平等，互相尊重。您引領(lǐng)我們進(jìn)入知識的殿堂，把探索未知世界的金鑰匙放在我們的手上。第三環(huán)節(jié)，師生一起進(jìn)行聯(lián)歡。(2)第一環(huán)節(jié)：夸夸我的老師。而是一塊可以燃燒的煤，有待于老師去點燃?！薄钌屉[?！薄招兄?。只有這樣，才能保友誼的純潔性，使友誼沿著正確的方向發(fā)展。我在積極尋找友情的過程中，應(yīng)注意慎交友，努力做到善交益友，樂交凈友，不交損友。(2)①近朱者赤，近墨者黑。在原則面前一定要堅定，.(1)小敏發(fā)展變化的原因是交往不當(dāng)造成的，是不分是非善惡、只講哥們義氣、交損友的結(jié)果。交友是一個平等互惠的過程，給予和分擔(dān)必須是相互的，這樣才能做到雙贏甚至多贏。在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。(6分)⑶請你為上述不能與老師和諧相處的同齡人提幾點溫馨建議，使其與老師和諧相處。老師說：“還學(xué)不學(xué)習(xí)?不學(xué)滾出去!這個男同學(xué)也沒說什么，數(shù)學(xué)課又繼續(xù)進(jìn)行。沖突持續(xù)了十多秒鐘，隨后雙方被一位體育老師拉開。其中一名男生指著老師鼻子罵粗口。教計算機的蔡老師，在籃球場值班，負(fù)責(zé)讓學(xué)生們離校回家。(要求體現(xiàn)師生互動)(8分)(3)請你以主持人的身份來做班會的總結(jié)發(fā)言，寫出發(fā)言提綱。(1)為營造尊師愛師的氣氛，請你為本次班會搜集幾條尊師格言或設(shè)計兩條尊師標(biāo)語，在教室內(nèi)張貼。(8分)15.(16分)老師伴我成長 為增加師生之間的相互了解，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，八年級(1)班的同學(xué)們準(zhǔn)備召開一次“共筑師生情感橋梁”的主題班會，邀請全體任課老師參加。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。小英本來對數(shù)學(xué)不感興趣，成績一般，但她在同桌的幫助下，數(shù)學(xué)成績有了很大的提高，最近被吸收進(jìn)了學(xué)校的數(shù)學(xué)奧賽培訓(xùn)班。閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識回答：(1)從以上材料你看出朋友在我們的學(xué)習(xí)、生活中有什么作用?(7分)(2)我們怎樣才能結(jié)交更多的朋友，獲得真摯的友誼?(7分)14.(14分)材料一：小敏常常到網(wǎng)吧玩游戲，結(jié)識了網(wǎng)吧的一幫哥們。她的性格變的孤僻，學(xué)習(xí)成績下降。秦老師還特別強調(diào)我們下課的時候文明休息，不許在教室里瘋打，也就是說“少接近他”，還要求我們多關(guān)心他，多幫助他，讓他感到班集體的溫暖。每天給他端水送飯。你認(rèn)為王剛怎么做合適()，繼續(xù)我行我素 ，告訴老師實際情況，尋求老師幫助 ，離家出走，李強和幾個同學(xué)去滑冰，不小心把腳扭傷了，秦老師對他非常呵護(hù)，關(guān)心備至。作為一個中學(xué)生，尊敬老師最重要的是() ，正上中學(xué)的王剛經(jīng)常到父母店里去幫忙，以致影響了學(xué)習(xí)。才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴……”。”這兩句話說明了() ，但有一些性格內(nèi)向的中學(xué)生，與對方相處時，即使有熱情，也不愿向?qū)ο筇宦蹲约旱恼鎸嵡楦?，將心靈之門緊閉。第一篇：七年級政治上冊第三單元同步檢測試題七年級政治上冊第三單元同步檢測試題(每小題3分，12小題共計36分)1.“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者?！薄皼]有友情的社會只是一片繁華的沙漠。下列行為，屬于青春期閉鎖心理的是()①總認(rèn)為自己很差，不敢和同學(xué)們交往 ②有什么煩心事，愿意和同學(xué)朋友說一說 ③不管遇到什么事，總是把心里話寫在日記本上 ④不愿和同學(xué)交往，總覺得別人瞧不起自己A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④ ，對右圖的正確理解是() ，正確的做法是()①樂交諍友，愿聽忠言 ②講“哥們兒義氣” ③理解寬容 ④關(guān)愛幫助 ⑤以自己為中心 ⑥交友圈小，僅限于兩三人A.①③④ B.②④⑤ C.②⑤⑥ D.③④⑤，就是上課的時候愛說話，經(jīng)常影響到同學(xué)們的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)想給她提意見，指出她的缺點錯 誤，但是雯雯個性很強，自尊心過重，作為她的好朋友，你應(yīng)該() ，還是不要批評她為好 ，我不批評她，還有老師和同學(xué)會給她指出來[來源:學(xué)*科*網(wǎng)] ，委婉地向她提出批評建議 ，你會怎么做(，暗地里說他壞話不再搭理他，誰讓他考得比我好，找出與好朋友之間的差距，努力趕上他 ，結(jié)交新的不如我的朋友7.“長大后，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利。歌詞反映了老師()① 教給我們的永遠(yuǎn)是真理 ②具有甘于奉獻(xiàn)、不求回報的精神 ③教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?④教給我們科學(xué)文化知識和技能A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 《如此聽課》，給我們的啟示是() ，是不尊師的行為 對于消除師生之間隔閡的措施，你認(rèn)為正確的有()[來源:] ①尊重老師的人格和勞動 ②學(xué)會與老師溝通，坦誠交流 ③只要是老師說的都是對的，都要服從 ④學(xué)會關(guān)心老師A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④，我們中華民族自古就有尊師的美好傳統(tǒng)。有一天，王剛在課堂上睡覺，受到了老師的嚴(yán)厲批評，并讓他請家長。吃飯的時候不讓他去食堂，直接送他回寢室?；卮饐栴}的時候也不要他起來，生怕他的腳碰到了什么地方，使病情又嚴(yán)重了。秦老師的行為表明（）①師生之間有濃濃的愛②師生之間應(yīng)該相互關(guān)心、相互愛護(hù)③老師對學(xué)生的愛是無私的、真摯的④師生之間還是要講師道尊嚴(yán)的A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④ (共64分)13.(14分)陳明同學(xué)因母親不幸病逝，父親癱瘓，內(nèi)心受到極大打擊。同班的同學(xué)們知道后主動接近她，為她補課，幫她做家務(wù)照顧有病的父親，在同學(xué)的熱情幫助下，陳明同學(xué)從悲傷消沉的陰影中一步步走出來，性格變的開朗了，學(xué)習(xí)成績也不斷提高，初中畢業(yè)以優(yōu)異的成績考入重點高中，使她最不能忘記的是她和同學(xué)之間的友誼。一天他們相約去外面找錢，在行竊時被人當(dāng)場抓獲并扭送公安機關(guān)。材料二：與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。閱讀材料后請回答：(1)小敏、小英發(fā)生上述變化的原因分別是什么?(6分)(2)結(jié)合材料一，談?wù)勀銓Σ牧隙睦斫?。請你一起參加這次班會，并完成相關(guān)任務(wù)。(2)請你為本次班會設(shè)計三個活動環(huán)節(jié)。(8分)16.(20分)【共筑師生情感橋梁】材料一：2010年5月20日，佛山某中學(xué)發(fā)生了一起師生斗毆事件。放學(xué)后，三名在打籃球的初二男生仍未離開，蔡老師于是上前要求三人回家，在這過程中，雙方發(fā)生爭執(zhí)。蔡老師被激怒后推了其中一名學(xué)生，雙方隨后動手。材料二：數(shù)學(xué)課上，老師發(fā)現(xiàn)一男同學(xué)小寒正聚精會神地看一部網(wǎng)游小說，便走過 去將書拿走了。下課后這個男同學(xué)卻從口袋里掏出50元錢來，摔在課桌上，很沒好氣地說：那本書你沒收好了，我給你50元錢，你去給我買一本來!請你結(jié)合上述材料探究下列問題 ：⑴請你探究上述事件中，造成師生關(guān)系緊張的原因是什么?(6分)⑵請描繪出你心目中理想師生關(guān)系的圖景。(8分)