西師大版六年級(jí)上冊(cè)提燈女神-展示頁
2024-12-20 07:50本頁面
【正文】 文突破難點(diǎn)做鋪墊，同時(shí)激發(fā)學(xué)生讀文的興趣。你們知道提燈女神是誰嗎？（學(xué)生展示自己搜集到的關(guān)于南丁格爾的照片和資料） 教師設(shè)置懸念，導(dǎo)入新課：那么，人們?yōu)槭裁从锰釤襞駚碣澝滥隙「駹柲兀克心男I(yè)績(jī)讓人們用“女神”這個(gè)詞來贊美她。 教師板書課題，大家一起讀一讀。 正確、流利地朗讀課文。 課時(shí)安排： 兩課時(shí) 教學(xué)過程 ： 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 整體感知課文，概括課文的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞。 有感情地朗讀課文。 《提燈女神》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) ： 學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞。 理解課文內(nèi)容，認(rèn)識(shí)南丁格爾，了解她的不朽業(yè)績(jī)，知道人們?yōu)槭裁从谩疤釤襞瘛眮碣澝浪? 教學(xué)重難點(diǎn)： 了解南丁格爾的不朽業(yè)績(jī)，知道人們?yōu)槭裁从谩疤釤襞瘛眮碣澝浪? 展示搜集到的資料，了解南丁格爾以及“ 護(hù)士節(jié)”、“南丁格爾獎(jiǎng)”。 教學(xué)過程：
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