“三生教育”演講稿(方鼎)-展示頁
2024-11-03 22:24本頁面
【正文】 這樣解釋生命，“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”。家長需要對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，明白生命教育的必要性，讓孩子們成為懂得尊重他人生命和尊重自身生命的人，讓他們更好的享受生命本身，才能感受到更多生命的愉悅，發(fā)揮出自身生命的無窮潛能。同學(xué)們家長們，希望你們能夠以責(zé)任的心對(duì)待生命，用熾熱的心感知生命。同學(xué)們，現(xiàn)在的你們大部分都是獨(dú)生子，家長視你們?yōu)檎粕厦髦?，“人之發(fā)膚，受之父母”，是他們賦予你們以生命。但是，生命對(duì)于我們每個(gè)人都是彌足可貴的，人的生命只有一次。三生教育是指生命教育、生活教育、生存教育，使學(xué)生能夠樹立正確的生命觀、生存觀、和生活觀。珍愛生命吧！第二篇：“三生教育”演講稿“三生教育”演講稿親愛的各位家長、各位同學(xué)：大家好！很高興能夠和大家相聚在這里，一起探討學(xué)習(xí)“三生教育”理念。不同的人生，有不同的色彩，有的絢麗，有的平凡，絢麗讓我們品嘗綻放的熱烈，平凡讓我們品味朝陰與落日的從容。如果我們想生活中在一個(gè)豐富多彩的世界里，就要關(guān)愛與呵護(hù)周圍的生命。有時(shí)，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，可能會(huì)對(duì)一個(gè)生命造成傷害。如果隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是我們自己。在地球的生物鏈中，各種生命共生共存、息息相關(guān)。所以，我們要關(guān)愛與呵護(hù)周圍的生命。當(dāng)我們看見小草翠綠、樹影婆娑，聽到蟲鳴鳥叫、人群喧鬧，聞到清新空氣、百花芳香時(shí)，我們感受到萬物欣欣向榮，世界充滿生命力和無窮希望。有的學(xué)校一個(gè)傷員也沒有，而有的學(xué)校是全軍覆滅。每年因交通事故所造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)數(shù)百億元。我國每年交通事故50萬起，事故每年死亡超過10萬人，占全球交通事故死亡人數(shù)的五分之一，居世界各國之首。地球上的生命是相關(guān)連的，我們需要相互關(guān)愛。但是，未免有點(diǎn)自私，我們只覺得自己的生命珍貴?？傊@世界就是因?yàn)檫@些生命而精彩在這個(gè)世界中，人的生命因?yàn)橹腔鄱W爍著奪目的光彩。生命是一個(gè)永恒的話題，它包括了許多方面。如果這個(gè)世界上不存在生命，那該事多么可怕的樣子，世界的每一個(gè)角落都荒無人煙，那該是多么地恐懼。第一篇：“三生教育”演講稿(方鼎)——“三生教育”演講稿世界因生命而精彩北山小學(xué)四年級(jí)方鼎豐富多彩的生命裝扮了美麗的世界。世界是因生命而精彩。地球從一個(gè)沒有生命、原始荒涼的星球，逐步演變成為今天朝氣蓬勃，充滿生機(jī)的生命之舟?？梢允莿?dòng)物的生命、植物的生命、人類的生命。生命是一篇昂揚(yáng)的樂章，也是一幅精美的畫卷，十分的珍貴。而動(dòng)物的生命也是生命啊!它同樣值得我們?nèi)圩o(hù)。生命好像一顆水晶，美麗而脆弱。據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，每5分鐘就有一人喪身車輪，每1分鐘都會(huì)有一人因?yàn)榻煌ㄊ鹿识鴤麣?。給我們帶來很多思考。有的學(xué)生能很快利用老師教的地震知識(shí)而逃生，而有的只是盲目的逃竄，因而被倒下來的廢墟砸死。生命是地球上最珍貴的財(cái)富，世界因生命的存在而變得如此生動(dòng)和精彩。它們的生命都有存在的意義與價(jià)值。我們要尊重生命、關(guān)愛生命。生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的。生命中有許多突如其來地不幸事件，傷害了無數(shù)生命。我們要珍愛生命，當(dāng)自己的生命受到威脅時(shí)不輕言放棄，不喪失生的希望，不做不道德的事，讓有限的生命煥發(fā)光彩。不管絢麗還是平凡，生命屬于我們每個(gè)人只有一次?？赡芎芏嗳诉€不是很清楚什么是“三
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