【正文】 ①一組中3分鐘內(nèi)包的餃子最多的，為獲勝者，得到禮品一份。⑦說明各活動的評比規(guī)則以及獎品發(fā)放規(guī)則。⑥包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺。⑤包餃子材料：由各部門準備。④事先準備香皂供員工洗手，活動組織人員準備相關(guān)的39?；顒舆M程（1）準備工作：①潘巧巧購買包餃子皮所需菜肉及調(diào)料等，張國宏、楊丹從家里攜帶菜刀、砧板保鮮袋等。（眼線口紅等有主管自帶）⑦選一位異性面對面，手拉手深情朗誦《鵝鵝鵝》⑧選一位異性，做小鳥依人狀，并撒嬌說“你好討厭哦”⑨表演情景?。阂荒幸慌嘤?，男生說：你好，我姓鋤名禾，你呢？女生說：我名叫當(dāng)午。”②模仿美少女戰(zhàn)士“我要代表月亮消滅你！”③找自己心儀的對象大膽告白：如果我不向你求婚，我會后悔一輩子，因為你是我的惟一④模仿芙蓉姐姐的一個經(jīng)典動作⑤你很幸運哦，無懲罰。抽簽決定分組。我們是相親相愛的一家人。借此活動促進公司員工間的溝通交流，增進員工之間的友誼，增強團支部的凝聚力，培養(yǎng)員工的團體協(xié)作精神。幼兒園冬至活動策劃2一、活動主題：熱騰騰的餃子，暖洋洋的心二、活動目的：冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”是我國很多地方的習(xí)俗。準備進餐活動。包餃子結(jié)束后家長可協(xié)助老師打掃衛(wèi)生。教師講規(guī)則。教師介紹冬至由來，可觀看視頻。家長觀看不予參與即可。女生呼啦圈玩一遍，（男生女生一起比賽，依情況而定）擊鼓傳花，家長抱著孩子做好，做好后，鼓聲敲起，開始接連傳遞沙包，鼓聲落，沙包在誰手里，家長和孩子一起表演節(jié)目。活動過程：家長進場后，帶著家長孩子跳一個舞蹈，活動一下氣氛?；顒訒r間：；下午14：30—17：00活動地點：大二班教室參與人員：全部家長及幼兒活動準備：喻詠澤，白雅豪，李子軒，李睿豪，閆逸軒，張馳翔等家長各準備一套工具，面板，搟面杖，鍋排。培養(yǎng)幼兒在家長面前大膽展現(xiàn)自己的能力與勇氣。六、活動延伸鼓勵幼兒在家中和家人一起包餃子，體驗自己動手制作食物的快樂。幼兒通過教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)仿編句子，我們也請爸爸媽媽吃水果吧？如：我把蘋果給爸爸吃。有雞蛋，有韭菜，有肉肉……師：你們喜歡吃餃子嗎？你們會不會做餃子？請小動物吃餃子，練習(xí)句型：我把餃子給xx吃師：“喵喵喵”，小貓來了，它說它聞到小朋友做的餃子真香！它也想吃餃子，誰想讓小貓吃餃子？師：小貓說：謝謝你，你的餃子真好吃。師：餃子好吃不好吃？餃子里面有什么？幼：餃子很好吃。請幼兒觀察、講述餃子的外形特征，并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。羊媽媽（雙手比自己，一蹲一站）包餃子（一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來回扳）中間突起（雙手握拳）兩邊翹（大拇指、小指升起，作”六”的手勢）有的像小船，有的像元寶（兩只手半舉并左右搖動）師：兒歌里，羊媽媽包什么？幼：羊媽媽包餃子。五、活動過程點名聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。四、活動準備知識經(jīng)驗：幼兒在生活中吃過餃子，已經(jīng)了解一些相關(guān)知識。二、活動重點能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給xx吃”。幼兒園冬至活動策劃3一、活動目標(biāo)能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給xx吃”，并能進行句型仿編：我把xx給xx吃。班級整理、餐后散步、午休———活動結(jié)束。吃餃子階段（30分鐘）生活老師和指定家委會專人：負責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子。班級準備：洗手、帶好圍裙活動過程包餃子階段（30分鐘）以班級為單位親子活動開始包餃子分工：家長孩子分別搟皮、包餃子；班級生活老師：負責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團、和指定家委會人員負責(zé)把包好的餃子送到廚房；班主任和配班教師：負責(zé)維持班級秩序、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛；家委會指定專人：負責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序。廚房以班級為單位分好，廚房12月22日上午9：40之前準備好餃子餡、包餃子面。感受集體勞動的快樂。為弟弟妹妹喂餃子活動?；顒訒r，教師要求孩子做到不大聲喧嘩，不自由走動。七、成果形式交流體會、品嘗餃子、分享勞動成果。知道包餃子必須帶的物品?；顒訄龅兀焊靼嘟淌伊⒒顒釉O(shè)想事先讓孩子了解有關(guān)餃子的知識。讓孩子們在活動中體驗勞動的快樂，分享勞動成果。期待在中國傳統(tǒng)節(jié)日中孩子們能收獲更多知識和精彩!第二篇：幼兒園冬至活動策劃幼兒園冬至活動策劃幼兒園冬至活動策劃1一、活動主題冬至有吃餃子的習(xí)俗?！睘榱思o念西施的智慧和創(chuàng)造，蘇州人便把它定為冬至節(jié)的應(yīng)景美食。相傳吳越春秋一宴上，吃膩了山珍海味的吳王沒胃口，美女西施就進御廚房包出一種畚箕式點心獻給吳王。到晚上蘇州人都要用糯米粉制成各種糕團做為祭拜祖宗，糕團更是當(dāng)?shù)仡H具特色和最常見的點心。【冬至相關(guān)鏈接】冬至節(jié)，在蘇州有吃酒釀酒的習(xí)慣，一年只釀造一次的酒釀酒，桂花香郁、甘甜爽口。甜甜蜜蜜睡一覺。平安幸福樂陶陶。冬至到，冬至到，敬祖宗，把墓掃。南餛飩，北方餃。并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(民間有“吃了湯圓大一歲”之說)，包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。深刻對祖國的認識，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族?；顒幽繕?biāo)：認識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來。幼兒園冬至活動策劃。說到冬至節(jié)，不是每個中國的小孩都知道的。蘇州至今有“冬至大如年”的習(xí)俗，“圓夜飯”不僅豐盛，每道菜名更是有寓意。第一篇：XX年幼兒園冬至活動策劃XX年幼兒園冬至活動策劃活動來源：我國古代，冬至被當(dāng)作一個較大節(jié)日，不僅有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習(xí)俗。祭天祭祖外，北方地區(qū)有冬至宰羊、吃餃子、吃餛飩的風(fēng)俗，南方地區(qū)則有吃冬至米團、冬至長線面的習(xí)慣。今年的12月21日是冬至。現(xiàn)代人的生活節(jié)奏太快了，一些隆重溫馨，豐富有意義的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗正在被人們淡忘和簡化。因此通過開展此活動，進一步讓孩子了解了中國的傳統(tǒng)習(xí)俗。知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天?；顒訒r間：XX年12月21日活動內(nèi)容：綜合：冬至我知道科學(xué)：白天短、黑夜長讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子。附兒歌：《冬至到》冬至到，冬至到。曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。會親訪友拜老師。冬至到，冬至到，這一夜，最長了。明天太陽會更好。自古就有句俗話，冬至不喝冬釀酒是要凍一夜的。冬至蘇州人還有吃餛飩的習(xí)俗，據(jù)說是為了紀念美女西施。吳王一口氣吃了一大碗，連聲問道：“此為何種點心，如此鮮美?”西施想：這昏君渾渾噩噩混沌不開，便隨口應(yīng)道：“混沌。此外，冬令進補又是蘇州人廣為流傳的俗語，一般蘇州人從冬至這天起也開始啟動大進補，也形成了各種補品的最高峰。為了鍛煉孩子的動手能力，增長孩子的見識，培養(yǎng)孩子的合作與關(guān)愛之情，我們大班組決定舉行“包餃子”活動。二、活動目標(biāo)xxx三、活動時間20xx年x月x日上午9：00——11：00四、參加人員大班全體老師和幼兒五、活動準備材料準備：餃子餡、餐具、水、盤子、調(diào)味品等。知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調(diào)料以及是如何搭配的、餃子是如何包的，怎么樣煮餃子的。在老師指導(dǎo)下，各班同學(xué)分成幾個小組，班主任老師作為輔導(dǎo)員，指導(dǎo)本班孩子包餃子、煮餃子，和中班小弟弟、小妹妹共同品嘗餃子。八、活動要求活動時，教師做好班級安全工作和衛(wèi)生教育。九、活動流程開展了“包餃子”的活動。幼兒園冬至活動策劃2活動目標(biāo)鍛煉小朋友的動手能力，培養(yǎng)自力更生的意識。和父母一起包餃子增進父母親情活動準備請家長準備：搟面杖、鍋拍、圍裙（班主任合理安排），以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要準備的物品（提前兩天通知家長）幼兒園廚房準備：餃子餡、包餃子面。等待班級生活老師來領(lǐng)取。煮餃子階段（20分鐘）生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房并負責(zé)把煮好的餃子送回班里；班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動（班主任設(shè)計好）（等待餃子煮熟）；家委會指定專人：負責(zé)維持家長秩序。邀請家長品嘗————家委會指定專人負責(zé)分發(fā)和維持秩序活動結(jié)束家長品嘗完畢家委會指定專人：負責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園?；顒涌偨Y(jié)、找補不足。通過活動，讓孩子學(xué)會分享勞動成果，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情。三、活動難點學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給xx吃”，并能進行句型仿編：我把xx給xx吃。物質(zhì)準備：兒歌《包餃子》、實物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動物模型、?；顒訉?dǎo)入，播放兒歌《包餃子》，然后做手指操，直接引出主題。出示實物餃子，進行簡單的半開放式主題對話交流。師：小朋友們看一看，餃子長什么樣子？幼：餃子像小船，像元寶，還像橘子瓣兒……師：你們吃過餃子嗎？什么時候吃的？師：冬至的時候，我們一定要吃餃子，要不然，耳朵都凍掉了。餃子里面有各種各樣的餡兒。小狗小狗，你怎么了？你也想吃餃子嗎？那么誰想讓小狗吃餃子？（引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達：我把餃子給xx吃）學(xué)習(xí)仿編：“我把xx給xx吃”的句式，通過“我愛我家”游戲，學(xué)習(xí)仿編句式。我把香蕉給媽媽吃……老師總結(jié)，活動結(jié)束。第三篇：幼兒園冬至活動策劃幼兒園冬至活動策劃幼兒園冬至活動策劃1活動目標(biāo)了解中國傳統(tǒng)食品—餃子的來歷，通過動手實踐，掌握包餃子的程序和技巧，提高生活的能