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20xx獲獎教師代表發(fā)言稿-甄志強-展示頁

2024-11-03 22:21本頁面
  

【正文】 塑造美好心靈的工作。但就是在這種平凡中,在文斗這方沃土,我們感受到了教書育人的快樂,我們享受這個過程,生活著,工作著并快樂著。三尺講臺話冬夏,一根粉筆書春秋。三要感謝身邊的很多同事,是你們給了我無私的幫助,使我的教學水平有了極大的提高。身為教師,教書育人是我們的職責,受到了學校領(lǐng)導的肯定和獎勵,此時此刻我心中除了喜悅,更多的是感謝:首先,要感謝學校給了我這樣一個展示的平臺。成績屬于過去,未來仍需努力,在邁向未來的征途上,我深感自己要做是事情還很多。在做好課堂教學的同時,我還積極參與教學研究,主持了一個省級科研課題,并建立了自己的教學博客,經(jīng)常把自己的教學經(jīng)驗體會和反思發(fā)送到博客上,也嘗試投遞到一些刊物上。憑借取得的成績,我連續(xù)兩年獲得學校三星級教師稱號,連續(xù)兩年獲得考核優(yōu),今年順利地獲得了高級教師的資格。2010年獲市婦聯(lián)頒發(fā)的優(yōu)秀女教師稱號和教體局頒發(fā)的優(yōu)秀教師稱號。多年的教學積淀加上積極的探索和創(chuàng)新,使我在教學上連連取得優(yōu)異成績。這種教學上的嘗試也得到了領(lǐng)導和同仁的重視和肯定,我也多次在學校舉行公開課觀摩課和教學講座。對于職校生來說,能喜歡上英語課真的的不容易。每當學生跟我說:“老師,自從跟了你,我可喜歡英語了。比如在給餐飲服務專業(yè)的學生上課時,為了學生就業(yè)后能有語言上的一技之長,我把課堂變成舞臺,學生扮演角色,自由創(chuàng)編小品,體驗學習英語的重要和必要;把學校的模擬餐廳、客房變成工作崗位,讓學生在真實的場景中輕松愉快的學習,連班里向來默默無語的男同學,也不愿去做沉默的大多數(shù)了,成了英語學習的積極推動者?!睂W生的愛,是鼓舞,也是鞭策,在教育的路上,我的腳步邁得更加堅定有力!在課堂教學中,我一直嘗試推行“快樂教學法”。當我因咽炎講課困難時,學生會送上潤喉片,或者一杯溫開水。微笑和贊揚是我課堂的兩面旗幟。在這種環(huán)境下,我們每個人工作起來熱情高漲,教學成果也更加顯著。我能在工作中取得一點點成績,首先應感謝我的學校—xx職專為教師們提供了良好的工作平臺。最后,祝同學們學習進步、學有所得、學有所成!祝愿各位領(lǐng)導和老師們身體健康!工作順利!萬事如意!謝謝!第三篇:教師獲獎代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導、老師:大家好!我是xx職專的一名英語教師,被授予教學先進個人的光榮稱號,對我來說,是教學工作中最珍貴的獎賞和鼓勵。”并把它當作我人生的座右銘!請各位領(lǐng)導和同仁在今后的工作中對我多多幫助和指導,也希望我的學生能積極支持配合我的管理和教學工作。冰心曾有句名言叫作:“讀書好,好讀書,書讀好。第四、要勇于創(chuàng)新。第三、要認真學習。以自己的言行教育學生,尊老愛幼、孝敬父母。認真遵守學校的各項規(guī)章制度,精心備課、上課,認真批改作業(yè)、輔導學生,兢兢業(yè)業(yè)完成各項工作。為使在新學年取得更優(yōu)異的成績,請允許我代表全體教師,珍重承諾,工作中我們一定做到以下四個方面。首先我要由衷地感謝學校領(lǐng)導和各位老師,感謝你們長期以來對我的關(guān)心與愛護,在此我誠摯地說一聲:謝謝你們!(鞠躬)此刻,我心里誠惶誠恐,因為我只是做了自己該做的事,與學校領(lǐng)導相比,他們?yōu)榱藢W校的建設(shè)和發(fā)展,嘔心瀝血,廢寢忘食;與更優(yōu)秀的教師相比,他們總是率先垂范,不計得失;與別的班主任相比,他們的困難比我還多……等等,正是這樣一幫優(yōu)秀的職專人,一支優(yōu)秀的職專團隊,用團結(jié)奮進和銳意進取,締造了我校今天豐碩的辦學成果!時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我已走過9年的教師生涯,回望過去的歲月,有成功、有失敗、有歡樂、也有憂愁…… 曾為了上好一堂公開課而日思夜想,曾為了一道難題如何給學生講明白而絞盡腦汁,也曾為了女兒那一句稚嫩的“媽媽,你怎么晚上不回家陪我?”而潸然淚下;但是我也曾為感冒時學生送上的一包金嗓子,過節(jié)日時桌子上出現(xiàn)的一張賀卡,學生犯錯后的那句“我知道錯了”而感動不已。我們將以昂揚的斗志、飽滿的熱情,努力工作,為科大的建設(shè)和發(fā)展貢獻自己的精力和心血,不斷創(chuàng)造出無愧于自己、無愧于學生、無愧于教育事業(yè)的輝煌成績!最后,請允許我代表全校的青年教師,再次對學校給我們的關(guān)心和支持表示衷心的感謝!謝謝大家!第二篇:獲獎教師代表發(fā)言稿教師代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們: 大家下午好!滿山芳草迎風綠,十里桃花分外紅。我們將本著不拋棄、不放棄的原則,關(guān)注每一位學生的成長,嚴導其行、愛暖其心。在以后的工作中,我們依然會本著“對學生負責”的宗旨,以敬業(yè)務實的工作精神開拓進??;立足于講臺,向課堂教學要效率、要質(zhì)量,力爭在不遠的將來取得更大的成績。時代在前進,社會在發(fā)展,改革在深入,教育更要振興。沒有戰(zhàn)士誰也當不了將軍,沒有水手,誰也當不了船長。學校的中心工作是教學,作為教師我們只有首先把課上好、把學生教好才無愧于人民教師這一神圣的職業(yè),也才能對得起學校、社會和家長。這個比賽給我們青年教師搭建了一個互相學習、互相交流的平臺,也掀起了青年教師投入實驗教學、研究實驗教學的比、學、趕、超的實驗教學熱潮。沒有他們的大力重視、最強的支持、最大的鼓勵、最無私的幫助,我們也不可能取得這樣的成績,所以這成績不僅屬于我們個人,更是屬于我們身后的他們,我們的每一個成績和進步,都歸功于學校和學院的培養(yǎng)。第二個感謝學校的各位領(lǐng)導,是你們的關(guān)心與鼓勵,給了我們最大的支持,也給了我們最大的動力。第一篇:2011獲獎教師代表發(fā)言稿甄志強默默耕耘 無私奉獻甄志強尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,親愛的同學們:大家下午好!今天我有幸站在這里發(fā)言,感到非常榮幸。身為教師,教書育人,把課上好是我們的職責,我們只是做了分內(nèi)的事,卻受到了學校領(lǐng)導的表彰和獎勵,此時此刻我們心中除了喜悅,更多的是感謝:首先感謝這所美麗的科大給了我們這樣的一個平臺,讓我們能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我。第三個感謝身邊的同事們,你們的無私幫助,提高了我們的教學水平。青年教師實驗教學比賽激發(fā)了我校青年教師的實驗教學積極性,促進了實驗教學經(jīng)驗的交流,提升了實驗教學的能力。通過這個比賽,我們既學到了好的實驗教學經(jīng)驗和教學方法,也看到了今后努力奮斗的方向。作為教師,我們是平凡的,但事業(yè)卻是偉大的,生活的目的,不在于 1顯耀和享受,而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功。我們既然選擇了教師這條路,就會堅定不移地走下去,默默耕耘,無私奉獻。作為教師,我們深感使命光榮,責任重大。我們將秉承科大多年來形成的樂于奉獻、開拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng),刻苦鉆研。我們會把過去的榮譽作為新的工作契機,以更高的標準嚴格要求自己,虛心學習他人的長處,彌補自己的不足,以身作則、為人師表。在這春意盎然的美好日子里,我們齊聚一堂,召開開學典禮,很榮幸,能作為優(yōu)秀教師代表在這里發(fā)言。在日常教學實踐中,我也時常告誡自己,作為一名青年教師,需要學的東西太多太多,因此,我無時無刻地不在努力著。第一、要愛崗敬業(yè)。第二、要為人師表。讓他們養(yǎng)成勤儉、愛學的良好習慣,同時自己在社會上形成良好的聲譽。樹立終身學習的理念,不斷學習新知識、新技能,不斷提高自己的專業(yè)水平,使自己成為一條奔流的小溪。積極進行教育創(chuàng)新實踐,探索教育規(guī)律,更新觀念,鼓勵學生創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)創(chuàng)新人才?!碧ど线@條教書育人之路,為了鞭策自己,我把這句話改成了:“教書好,好教書,教好書。同時,我有決心在今后的教學工作中更加努力的去鉆研、去實踐,去探索!為學校發(fā)展和學生發(fā)展做出自己不懈的努力。今天,能作為獲獎代表上臺發(fā)言,是我莫大的榮幸。校園環(huán)境越來越美,功能教室配套齊全,科學發(fā)展觀考核方案公平公正公開。從教二十多年,我一直以平等的師愛來教育感染學生。理解、寬容拉近了我和學生之間的距離,一段時間下來,我和學生之間,儼然是相親相愛的一家人。每逢節(jié)日,手機里總是塞滿學生們送來的誠摯問候;今年第27個教師節(jié),學生們送我由27支美麗的康乃馨組成的花束,他們告訴我說:“老師,特別的愛給特別的你,感謝你給了我們學習英語的信心和快樂,我們雖不是你最好的學生,但你是我們最好的老師,希望你永遠幸福。圍繞教學大綱,挖掘快樂因素, 開展游戲活動,組織各種競賽;課堂內(nèi)外結(jié)合,讓學生真正體會到 “我學習我快樂”。真正營造出“師生互動、生生互動、高效有趣”的課堂氛圍?!薄袄蠋?,上英語課真開心,你可真神奇!”時,我深感欣慰和自豪。在此我也要感謝我的學生們,學生的尊重和愛戴,給予我奮然前行的勇氣和力量。我相信,機會總是垂青于那些有準備的人。2010年我參加煙臺市職業(yè)學校優(yōu)質(zhì)課評選獲得一等獎,在山東省優(yōu)質(zhì)課評選中獲得二等獎。今年7月份獲得參評煙臺市教學能手資格,還參加了市“千名好職工”評選活動。成績和榮譽的取得,讓我明白天下沒有免費的午餐,“等、靠、要”是行不通的,幸福來自于辛勤的耕耘。2010年兩篇論文在國家級學術(shù)刊物上發(fā)表,今年一篇論文獲煙臺市教科研成果一等獎,一篇論文獲山東省教科研成果二等獎。我將以此為人生新的起點,昂揚向上、不輟耕耘,收獲更加豐富而充實的人生!謝謝大家!第四篇:獲獎教師代表發(fā)言稿獲獎教師代表發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學們:大家好!今天有幸在這里代表獲獎教師發(fā)言,感到非常榮幸。二要感謝學校各位領(lǐng)導,是你們的關(guān)心與鼓勵,給了我最大的支持和動力,讓我能安心工作。四要感謝我任教的學生們,感謝你們的積極參與和配合,感謝你們對老師工作的支持與理解。做老師很平凡、很辛苦、也挺累。我們默默耕耘,盡心栽培,慢慢收獲。在過去的日子里,我們踐行“崇文尚德,自強求美”的理念,履行“一起為了師生,
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