【正文】 (二)測評要素考查較為全面通過上述對湖南省公務(wù)員面試真題考查題型的分析，以及我們對近三年湖南省公務(wù)員面試真題的研究發(fā)現(xiàn)：湖南省公務(wù)員面試對各測評要素的考查較為全面，綜合分析能力、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力、人際交往意識與技巧、言語理解與表達(dá)能力都是重點(diǎn)考查的測評要素。剩余其他的題型雖然考的較少，但考生也不要忽視。當(dāng)然，其他幾類題型也會考，像情境處理類問題每年至少會考一道，且多以處理工作危機(jī)為主。組織活動(dòng)類里面則以調(diào)研類問題為主。二、面試命題總體特點(diǎn)分析(一)題型以時(shí)政熱點(diǎn)類和組織活動(dòng)類問題為主2015—2017年湖南省公務(wù)員面試真題，我們發(fā)現(xiàn)，在結(jié)構(gòu)化面試的九大題型中，時(shí)政熱點(diǎn)類問題和組織活動(dòng)類問題是其重點(diǎn)考查題型，這兩類題型的數(shù)量占了近三年面試真題的一半。面試考官資格的認(rèn)定與管理、面試考官的交流辦法，由省公務(wù)員主管部門負(fù)責(zé)。(五)面試考官組成根據(jù)《湖南省公務(wù)員錄用實(shí)施辦法》的規(guī)定，實(shí)行面試考官資格制度，建立面試考官庫。綜合成績相同的，按筆試成績進(jìn)行排名。報(bào)考人員面試成績必須不低于當(dāng)場(同一場次、同一個(gè)面試考官組、同一套面試題本)形成有效競爭職位入圍體檢人員的最低面試分?jǐn)?shù)。招考職位面試對象等于或少于招錄計(jì)劃數(shù)的，相應(yīng)核減招錄計(jì)劃?？紙鰞?nèi)提供草稿紙、筆、桌椅、鐘表等物品，考場內(nèi)有題本，采用考生看題本的方式進(jìn)行面試答題，個(gè)別部門采用的是“考官讀題、考生聽”作答的方式。每天一套試題，每套試題3道題目。此外，一些少數(shù)地區(qū)或部門也可能采用無領(lǐng)導(dǎo)小組討論等其他方式進(jìn)行，比如2008年湖南省長沙市寧鄉(xiāng)縣公務(wù)員面試就采用了無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的形式。根據(jù)《湖南省2017年考試錄用公務(wù)員公告》規(guī)定：面試地點(diǎn)分別設(shè)在省直和市州，面試由省公務(wù)員主管部門組織，省直、市州分級實(shí)施。第二篇：2018年湖南省考面試真題湖南公務(wù)員面試真題及答案年湖南省考面試真題湖南公務(wù)員面試真題及答案2018湖南公務(wù)員考試筆試成績已經(jīng)揭曉，入圍面試的考生要著手進(jìn)行面試備考工作，中公教育專家在此為考生總結(jié)湖南公務(wù)員面試的考情及特點(diǎn)，為考生們提供備考幫助。所以，在堅(jiān)守主流價(jià)值底線的同時(shí)，開放包容、積極疏導(dǎo)，才能真正化解互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代亞文化對主流文化的沖擊，形成主流引導(dǎo)下多元文化之間的互動(dòng)共生，也使得主流文化本身隨著時(shí)代發(fā)展更加具有兼容性、普遍性和共享性。亞文化代表不同人群的心理需求，所以主流文化一方面要包容亞文化的差異性，一方面也要賦予亞文化更多的文化共識，比如最近，主流媒體有意識地選擇一些偶像明星參與《詩詞大會》《經(jīng)典詠流傳》等電視節(jié)目的制作，體現(xiàn)的正是這種存異求同的努力，獲得許多觀眾包括青少年觀眾的認(rèn)可。另一方面，主流文化對亞文化也可以加以適當(dāng)“去偽”，讓亞文化既能夠表達(dá)特定人群的特定情緒，但又不將這種情緒絕對化、夸張化，導(dǎo)致亞文化成為脫韁野馬，與主流文化之間形成巨大對抗和反差。當(dāng)下，部分亞文化存在低俗網(wǎng)絡(luò)直播、低俗網(wǎng)紅現(xiàn)象、粉絲偏激行為。去掉亞文化中的“粗鄙性”“原始性”，將亞文化的情感表達(dá)“藝術(shù)化”“社會化”，也是文化融合發(fā)展的實(shí)踐趨勢。第一，對亞文化應(yīng)“去粗取精”。但是，一味地放任自流也會造成亞文化泛濫，社會核心價(jià)值碎片化，文化對抗會更加頻繁。正因?yàn)閬單幕F(xiàn)象對社會和家庭的和諧穩(wěn)定、青少年的健康成長有著重要影響，這些年越來越引起社會各方面關(guān)注。亞文化由于其與主流文化的差異，會有意無意地表現(xiàn)出對主流文化的叛逆、挑戰(zhàn)，往往會引發(fā)兩種文化之間的緊張對抗、對峙，以至于主流文化會通過法律、行政、教育、家庭、社會組織等體系對其進(jìn)行抑制、管控、排斥，使社會和家庭長期存在種種文化沖突。亞文化群體，許多是所謂弱勢群體、邊緣群體，其中規(guī)模最大、影響最大的亞文化則是青少年亞文化。命題預(yù)測：在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，伴隨著網(wǎng)紅、直播、游戲、粉絲、說唱、街舞的事物的出現(xiàn)，亞文化被和廣大民眾和媒體所關(guān)注，這種與正統(tǒng)、傳統(tǒng)主流文化形態(tài)相去甚遠(yuǎn)的亞文化形態(tài)，在青少年人群中呈現(xiàn)出一種“主流化”傾向。“天下無不可變之風(fēng)俗”，人類的主流文化如同大江大河，總是在融匯各種涓涓細(xì)流之后，才有大江東去的生命力。公務(wù)員面試熱點(diǎn)：對待亞文化，也需要開放包容的心態(tài)背景鏈接：在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)紅、直播、游戲、粉絲、說唱、街舞、同人漫畫、霸道總裁文……各種與正統(tǒng)、傳統(tǒng)主流文化形態(tài)相去甚遠(yuǎn)的亞文化形態(tài)，在青少年人群中呈現(xiàn)出一種“主流化”傾向，這一現(xiàn)象值得高度關(guān)注、深入分析和理性面對。，時(shí)政熱點(diǎn)類和哲理思辨類并重縱觀2015—2017年湖南省公務(wù)員面試真題，我們發(fā)現(xiàn)其對于綜合分析能力的考查，既有時(shí)政熱點(diǎn)類問題，也有哲理思辨類問題。三、面試各測評要素考查特點(diǎn)分析(一)綜合分析能力 通過分析歷年真題我們可以發(fā)現(xiàn)，綜合分析能力是湖南省公務(wù)員面試每年的考查重點(diǎn)，每一年每一套面試真題中，都必有一道主要考查綜合分析能力的題目，在2015年的面試真題中甚至出現(xiàn)了一套試題中有兩道重點(diǎn)考查綜合分析能力的時(shí)政熱點(diǎn)類問題。(二)測評要素考查較為全面通過上述對湖南省公務(wù)員面試真題考查題型的分析，以及我們對近三年湖南省公務(wù)員面試真題的研究發(fā)現(xiàn)：湖南省公務(wù)員面試對各測評要素的考查較為全面，綜合分析能力、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力、人際交往意識與技巧、言語理解與表達(dá)能力都是重點(diǎn)考查的測評要素。剩余其他的題型雖然考的較少，但考生也不要忽視。當(dāng)然，其他幾類題型也會考，像情境處理類問題每年至少會考一道，且多以處理工作危機(jī)為主。組織活動(dòng)類里面則以調(diào)研類問題為主。二、面試命題總體特點(diǎn)分析(一)題型以時(shí)政熱點(diǎn)類和組織活動(dòng)類問題為主2015—2017年湖南省公務(wù)員面試真題，我們發(fā)現(xiàn)，在結(jié)構(gòu)化面試的九大題型中，時(shí)政熱點(diǎn)類問題和組織活動(dòng)類問題是其重點(diǎn)考查題型，這兩類題型的數(shù)量占了近三年面試真題的一半。面試考官資格的認(rèn)定與管理、面試考官的交流辦法，由省公務(wù)員主管部門負(fù)責(zé)。(五)面試考官組成根據(jù)《湖南省公務(wù)員錄用實(shí)施辦法》的規(guī)定，實(shí)行面試考官資格制度，建立面試考官庫。綜合成績相同的，按筆試成績進(jìn)行排名。報(bào)考人員面試成績必須不低于當(dāng)場(同一場次、同一個(gè)面試考官組、同一套面試題本)形成有效競爭職位入圍體檢人員的最低面試分?jǐn)?shù)。招考職位面試對象等于或少于招錄計(jì)劃數(shù)的，相應(yīng)核減招錄計(jì)劃?？紙鰞?nèi)提供草稿紙、筆、桌椅、鐘表等物品，考場內(nèi)有題本，采用考生看題本的方式進(jìn)行面試答題，個(gè)別部門采用的是“考官讀題、考生聽”作答的方式。每天一套試題，每套試題3道題目。此外，一些少數(shù)地區(qū)或部門也可能采用無領(lǐng)導(dǎo)小組討論等其他方式進(jìn)行，比如2008年湖南省長沙市寧鄉(xiāng)縣公務(wù)員面試就采用了無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的形式。根據(jù)《湖南省2017年考試錄用公務(wù)員公告》規(guī)定：面試地點(diǎn)分別設(shè)在省直和市州，面試由省公務(wù)員主管部門組織，省直、市州分級實(shí)施。第一篇：2018湖南省考面試真題湖南公務(wù)員面試真題及答案湖南省考面試真題湖南公務(wù)員面試真題及答案2018湖南公務(wù)員考試筆試成績已經(jīng)揭曉，入圍面試的考生要著手進(jìn)行面試備考工作，中公教育專家在此為考生總結(jié)湖南公務(wù)員面試的考情及特點(diǎn)，為考生們提供備考幫助。湖南省考一般3月份出公告，4月份考試，6月面試（歷年湖南公務(wù)員面試真題_歷年分?jǐn)?shù)線）一、面試政策介紹(一)面試組織及形式從2014年起，湖南全省黨政群機(jī)關(guān)公務(wù)員、法院工作人員、檢察院工作人員、選調(diào)生“四考合一”，省、市州、縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)四級聯(lián)考，實(shí)行統(tǒng)一集中面試。盡管在《湖南省2018年考試錄用公務(wù)員公告》中并未對面試形式進(jìn)行規(guī)定，但通過歷年觀察我們可以發(fā)現(xiàn)，在湖南省公務(wù)員面試中，省直以及各市州均以結(jié)構(gòu)化面試形式為主。(二)面試時(shí)間及題量2017年湖南省公務(wù)員面試集中在6月17～20日進(jìn)行，其中省直考點(diǎn)集中面試時(shí)間為6月17日、6月18日。規(guī)定答題時(shí)間共10分鐘，總答題時(shí)間剩余1分鐘時(shí)有提醒。(三)面試人員確定面試對象為資格審查和體能測評合格人員。招考職位只招1人的，不再核減招錄計(jì)劃數(shù)。(四)面試成績與排名根據(jù)《湖南省2018年考試錄用公務(wù)員公告》規(guī)定： 一般職位筆試成績=行政職業(yè)能力測驗(yàn)50%+申論50% 法官助理、檢察官助理筆試成績=行政職業(yè)能力測驗(yàn)30%+申論30%+法律專業(yè)知識40% 公安機(jī)關(guān)人民警察職位筆試成績=行政職業(yè)能力測驗(yàn)40%+申論40%+招警專業(yè)科目20% 公安機(jī)關(guān)人民警察特殊職位筆試成績=行政職業(yè)能力測驗(yàn)30%+申論30%+專業(yè)技能測試40% 省外事僑務(wù)辦、省友協(xié)辦外語職位筆試成績=行政職業(yè)能力測驗(yàn)25%+申論25%+外語專業(yè)知識50% 綜合成績=筆試成績60%+面試成績40% 筆試各科目單項(xiàng)成績、面試成績保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)字，綜合成績保留到小數(shù)點(diǎn)后三位數(shù)字。筆試成績相同的，依次按行政職業(yè)能力測驗(yàn)、申論、專業(yè)科目成績進(jìn)行排名。面試應(yīng)組成面試考官小組，面試考官小組從面試考官庫中采取隨機(jī)抽簽的方式產(chǎn)生。從近三年的考試情況來看，湖南省公務(wù)員面試考官一般有7人，個(gè)別部門是5人。時(shí)政熱點(diǎn)類問題里面主要考查社會現(xiàn)象類問題，同時(shí)也會涉及到公共政策類問題。因此考生復(fù)習(xí)的時(shí)候?qū)@兩類題型要著重把握。漫畫類的題目2015年和2016年各考了兩道，2017年雖然沒有涉及，但考生也要注意復(fù)習(xí)。因此，考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候既要把握重點(diǎn)，又要做到全面，要心中有數(shù)，才能應(yīng)對不斷變化的面試考題。有些題目還綜合考查了其中的幾項(xiàng)測評要素。由此可見，綜合分析能力是湖南省公務(wù)員面試備考的重中之重。(1)時(shí)政熱點(diǎn)類考查類型多樣，涉及內(nèi)容廣泛湖南省公務(wù)員對于時(shí)政熱點(diǎn)類問題的考查，考查類型比較多，既有公共政策類，如2017年考查到的“讓政府工作人員的家屬寫廉政廉潔的標(biāo)語”，也有社會現(xiàn)象類，如2017年考查到的“景區(qū)亂象屢禁不止”。亞文化作為社會部分人群的精神撫慰方式，具有一定“合理性”，而一些新興傳媒平臺和逐利資本會利用其“夸張性”吸引眼球、帶入流量、獲得回報(bào)，使得亞文化的“虛飾性”“表演性”變本加厲，更加扭捏作態(tài)，從根本上背離亞文化本身的“合理性”。堅(jiān)守主流價(jià)值底線，同時(shí)開放包容、積極疏導(dǎo)，方能化解互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代亞文化對主流文化的沖擊，在主流引導(dǎo)下多元文化互動(dòng)共生，使得主流文化更加具有兼容性和共享性。對于在青少年群體中產(chǎn)生的亞文化，你怎么看? 【參考答案】亞文化，通常是指種種非主流、非普適、非大眾的文化，體現(xiàn)為某些特定人的特定文化，如嬉皮士文化、粉絲文化、嘻哈文化等等，常常在不同時(shí)代被看作亞文化現(xiàn)象。與主流文化不同，自成一格的青年亞文化團(tuán)體更喜歡標(biāo)新立異、張揚(yáng)自我，甚至故意挑戰(zhàn)主流、正統(tǒng)文化形式和規(guī)范。我們通常所謂代溝、問題少年、叛逆期等等，都是從不同角度對這種緊張關(guān)系的描述。處理亞文化的問題，簡單粗暴的壓制、抑制、打擊，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代幾無可能，而且還會引發(fā)亞文化更加強(qiáng)烈的對抗，從而導(dǎo)致部分人與主流文化之間更深的鴻溝。從文化發(fā)展經(jīng)驗(yàn)來看，除了對亞文化進(jìn)行適當(dāng)管理以防止其從“地下”堂而皇之地成為“主流”之外，也應(yīng)適度寬容地對其進(jìn)行疏導(dǎo)、引導(dǎo)、吸納，使之對主流文化的對抗性減少到最低，使其文化的合理性被主流文化最大限度地包容，從“對峙”走向“轉(zhuǎn)化”，減少文化沖突，達(dá)成更多文化共識。主流文化在對待這類亞文化時(shí)，應(yīng)盡可能通過“凈化”方式加以過濾，吸收其原生態(tài)的藝術(shù)的生動(dòng)性和想象力、情感表達(dá)的創(chuàng)新性，使之符合主流價(jià)值的文化要求。第二，對亞文化應(yīng)“去偽存真”。對于這種現(xiàn)象，一方面文化傳媒管理機(jī)構(gòu)應(yīng)該加強(qiáng)對傳播平臺的依法管理，避免亞文化現(xiàn)象主流化的泛濫。第三，對亞文化應(yīng)“存異求同”。事實(shí)上，“天下無不可變之風(fēng)俗”，人類