【正文】 室建設(shè) 少先隊(duì)隊(duì)部室是學(xué)校必備的少先隊(duì)組織學(xué)習(xí)、討論和研究少先隊(duì)工作的場所，做好少先隊(duì)隊(duì)部室的工作是少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)和陣地建設(shè)的重要內(nèi)容。通過組織觀看系列專題教育影片，切實(shí)讓隊(duì)員加深對毒品等社會上的不良因素危害性的認(rèn)識。教師則自定一個幫扶對象，這個對象在班隊(duì)中學(xué)習(xí)上相對較落后，教師通過具體課程的幫扶，良好思想的引導(dǎo)，使班隊(duì)中學(xué)習(xí)上暫時有困難的隊(duì)員得到及時的幫助。本學(xué)期，我們大隊(duì)部組織開展了“國旗下的講話”、一系列的主題講話，各中隊(duì)根據(jù)自己的實(shí)際情況，開展了不同形式的活動，讓隊(duì)員們在豐富多彩的活動中增強(qiáng)對民族精神的理解，從而達(dá)到加強(qiáng)隊(duì)員們思想道德建設(shè)的目的。下面，就本學(xué)期所做工作分類進(jìn)行小結(jié)：一、加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)以“民族精神代代傳”主題活動為導(dǎo)線，開展中華民族歷史、中華傳統(tǒng)美德等系列宣傳教育活動。但成績只能代表過去，在今后的工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),爭取成為一名優(yōu)秀的教師。所以希望自己能夠在教學(xué)中不斷實(shí)踐,不斷總結(jié),最終到達(dá)提高教育教學(xué)水平的目的。在擔(dān)任思想品德課的教學(xué)任務(wù)時這種感觸頗深。四、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提高。盡自己最大的努力把教育教學(xué)工作做到更好。多學(xué)習(xí),以提高自己的教學(xué)水平。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和課堂表現(xiàn)不好的學(xué)生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,不能一味地批評,要進(jìn)行思想教育,使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步。要根據(jù)各班學(xué)生已有的知識和技能進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和輔導(dǎo),包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動。并利用生物與實(shí)際生活相貼近的特點(diǎn)，在課堂上盡量講解與實(shí)際生活相關(guān)的生物知識，讓學(xué)生明白我們所學(xué)習(xí)的知識來源于生活，而且通過學(xué)習(xí)又能回到實(shí)際生活中去解釋各種生活、生命現(xiàn)象，做到理論聯(lián)系實(shí)際，吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動學(xué)生的積極性。例如，在音樂課和信技課上，盡量結(jié)合學(xué)生的實(shí)際需要和興趣愛好，教授一些他們喜愛的歌曲和實(shí)用的電腦技術(shù)。同時,努力調(diào)動學(xué)生的情緒，激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。(2)課堂上的情況。②了解學(xué)生原有的知識含量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。為此,我做了下面的工作:(1)課前準(zhǔn)備:備好課。“研在課前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué),我嚴(yán)格要求自己,精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,盡量使教學(xué)工作更加完善。我知道,不管我教的是哪一個科目，學(xué)生都期待著老師能給他們帶來精彩的一節(jié)課，所以我嚴(yán)格要求自己，努力做到最好，不讓學(xué)生失望，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任與重托。二、在教育教學(xué)方面, 我整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)比較復(fù)雜，所教科目變動比較大,先后擔(dān)任6個班的信技課，2個班的音樂課，2個班的思想品德課和2個班的生物課。在工作中,我積極、主動、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:一、認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》和各種優(yōu)秀教師成長經(jīng)歷讀本,從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)怎樣做一名好教師?？傊?，一學(xué)期雖然過去，我也收獲了許多，但求索路漫漫，我將在今后的工作中不斷的完善自己，不斷提高教育教學(xué)水平，為物理學(xué)科教學(xué)注入新的生機(jī)與活力。三、今后工作設(shè)想在今后的工作中，要結(jié)合班級學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行分類教學(xué)，采取形式多樣的課堂教學(xué)模式，讓每一名學(xué)生都學(xué)到一些有用的知識。少數(shù)學(xué)生動手能力不強(qiáng)，不能完成相關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作，沒有良好的科學(xué)探究精神，學(xué)習(xí)上存在畏難情緒。課堂教學(xué)中我盡量面向全體學(xué)生，讓大多數(shù)學(xué)生能聽懂、會做課堂練習(xí)，同時又因材施教，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對原有知識基礎(chǔ)較好的、學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生，指導(dǎo)他們把知識向縱、橫方向發(fā)展，對原有知識基礎(chǔ)一般、學(xué)習(xí)信心較弱的后進(jìn)生，重點(diǎn)指導(dǎo)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，鼓勵后進(jìn)生的學(xué)習(xí)信心，培養(yǎng)優(yōu)秀生的探索精神，取得良好效果。本學(xué)期，我本著提高自己，鍛煉自己的目的，認(rèn)真參與組內(nèi)教學(xué)研究，利用各種休息時間看課外教輔書籍，備優(yōu)秀案例，按學(xué)校要求完成了一系列教研工作。本學(xué)期我以活化、優(yōu)化、個性化為導(dǎo)向，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際情況，認(rèn)真鉆研教材教法，抓課本基礎(chǔ)知識和基本技能，重視獲取知識的過程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)，密切聯(lián)系社會生活實(shí)際，抓好知識的應(yīng)用，深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化教學(xué)過程中的相互學(xué)習(xí)、研討，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和應(yīng)用物理知識解決實(shí)際問題的能力。從而，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識的興趣，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。作為一名物理教師，就是要用科學(xué)的方法去指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，把科學(xué)的知識傳授給學(xué)生。為了滿足學(xué)生“一滴水”的需要，我在認(rèn)真?zhèn)湔n、上課之余，還盡可能地利用了大量的休息時間來自學(xué)各類知識，以提高自身素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力，夯實(shí)基礎(chǔ)，有效組織學(xué)生復(fù)習(xí)，是一件重要的任務(wù)，順利地完成本學(xué)期的物理教學(xué)任務(wù)。第一篇：2012年秋季學(xué)期期末工作總結(jié)2012年秋季學(xué)期期末工作總結(jié)因民中學(xué)陳秀蒼本學(xué)期，我擔(dān)任初三年級兩個班的物理教學(xué)。在這一學(xué)期里，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將一期來的各項(xiàng)表現(xiàn)列舉如下：本學(xué)期, 我擔(dān)任了的是初三年級兩個班的物理教學(xué)課程。最近，為了適應(yīng)新的教學(xué)工作，我又在努力自學(xué)電腦基礎(chǔ)知識，還嘗試著學(xué)習(xí)電腦MIDI制作軟件CAKDWALL的使用。教學(xué)中，我積極探討科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，諸如興趣教學(xué)法、交互探求法、情感交流法等。一、教學(xué)目標(biāo)情況課堂教育教學(xué)質(zhì)量有所提高。積極參與物理教學(xué)研究工作。培優(yōu)輔差工作成績明顯。二、存在問題部分學(xué)生學(xué)習(xí)意識淡薄，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，學(xué)習(xí)興趣難以養(yǎng)成，思想滯后，目光短淺，對物理學(xué)科不重視，不能按照老師的要求完成相關(guān)的學(xué)習(xí)任務(wù)。有不能獨(dú)立完成作業(yè)的現(xiàn)象，合作意識不強(qiáng)，探究能力較差，不能獨(dú)立總結(jié)相關(guān)的結(jié)論，大多數(shù)學(xué)生的語言表達(dá)能力較差。除此以外，結(jié)合班級學(xué)生在本學(xué)期中所存在的不足進(jìn)行強(qiáng)化，使學(xué)生能在學(xué)習(xí)期間學(xué)到相關(guān)的學(xué)科知識。2012年12月15日第二篇：2009年秋季學(xué)期期末工作總結(jié)2009年秋季學(xué)期期末工作總結(jié)作為一名新教師,我覺得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任,所以,自工作以來,我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來對待我的工作,并不斷學(xué)習(xí),努力提高自己各方面的能力。在學(xué)習(xí)后我深知，要教育好學(xué)生,教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生能接受我、喜歡我。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、教育教學(xué)能力都得到較快的提高。雖然如此，我并沒有怠慢任何一個科目。我一直認(rèn)為，要想提高教學(xué)質(zhì)量,首先要立足課堂,要從常規(guī)課上要質(zhì)量。一個學(xué)期以來，我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動的：,關(guān)鍵是上好課。①認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意吸引學(xué)生的注意力,讓他們的思路緊緊的跟隨著我的教學(xué)內(nèi)容，保持課堂教學(xué)的有效性。盡量做到讓學(xué)生在愉快中學(xué)習(xí)，在愉快中收獲。而在生物課上，注意知識的連貫性和深淺度，使學(xué)生在合適的知識層面上系統(tǒng)的學(xué)習(xí)生物知識。研究教學(xué)方法:考慮教法,解決如何把新知識傳授給學(xué)生,要采取不同的教學(xué)方法。做到熱愛學(xué)生:平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。三、做到按時上下班,不遲到不早退,并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。除了認(rèn)真做好自己的教學(xué)工作之外,還積極參與學(xué)校分配的各項(xiàng)活動,協(xié)助其他老師做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。同事之間能做到顧全大局,服從安排,互相關(guān)心,互相幫助,互相溝通。做為一名新教師，我時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感，必需為自己充充電。在教學(xué)過程中,由于對思想品德課的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,總覺得自己在各個方面的知識還欠缺,教學(xué)上時常遇到一些知識難點(diǎn),書到用時方恨少,沒辦法,只能平時自己多看些書了,在頭腦中多儲備一些知識,這樣面對學(xué)生的難題時,才能夠坦然相對?？傊谶@一學(xué)期里，作為剛參加工作的新老師，應(yīng)該說我還是取得了一定的成績的，教育教學(xué)水平有了一定的提高，學(xué)生的成績也我的努力下有了長足的進(jìn)步。第三篇：秋季學(xué)期期末少先隊(duì)工作總結(jié)本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作繼續(xù)以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，大力培育他們的民族精神和民族自豪感，努力提高他們的綜合素質(zhì)，圍繞建設(shè)教育強(qiáng)市的發(fā)展目標(biāo)，繼續(xù)加強(qiáng)少先隊(duì)的固本強(qiáng)基工程，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力，推進(jìn)隊(duì)活動與基礎(chǔ)教育課程改革相結(jié)合。從具體生動的故事入手，把抽象的民族精神變?yōu)樯倌陜和子诶斫夂徒邮艿膬?nèi)容。在班隊(duì)組織中舉行“學(xué)生一加一”、“師生一對一”等配對活動，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的隊(duì)員幫扶學(xué)習(xí)困難的隊(duì)員，一方面能夠使學(xué)習(xí)優(yōu)秀的隊(duì)員對知識加以鞏固，另一方面也增進(jìn)了隊(duì)員之間友誼交流，有效扶助了學(xué)習(xí)困難的隊(duì)員。此外，這樣也有助于學(xué)校宏觀把握各隊(duì)員的思想狀況，及時做出相應(yīng)的調(diào)整。本學(xué)期，我們多次利用系列專題教育影片，并在觀看影片后及時召開班隊(duì)總結(jié)會，交流觀看心得，讓教育精髓根植于隊(duì)員心靈深處。由于隊(duì)部室占地面積有限，我們就更有必要充分利用每一寸空間。此外，還安排了值勤隊(duì)干對隊(duì)部室的宣傳欄、清潔衛(wèi)生、桌椅擺放等進(jìn)行定期維護(hù)。輔導(dǎo)員配置定好后，我們便著手開展輔導(dǎo)培訓(xùn)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作職責(zé)，定好中隊(duì)工作計(jì)劃及個人技能進(jìn)修計(jì)劃等，為本學(xué)期能夠順利開展各項(xiàng)工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。此外，通過定期培訓(xùn)，交流中隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)等，有效提高了團(tuán)隊(duì)工作能力。為了讓隊(duì)干集中精力工作，同時也不