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20xx年河南省編導(dǎo)制作類考試第二場(chǎng)考題-展示頁

2024-11-03 22:20本頁面
  

【正文】 盯著他們,一些丟了孩子的家長(zhǎng)常常找到他家里。這5年里,他們又有了兩個(gè)女兒“大月亮”和“小月亮”。6月8日,也就成了這個(gè)漢族孤兒拜合提亞的生日。善良而純樸的維族媽媽,最終還是無法割舍這個(gè)可愛的小生命。[采訪] 比力克孜:我的娃娃死了以后,我看拜合提亞,真討厭,那么漂亮的丫頭死掉了,我當(dāng)時(shí)討厭得差點(diǎn)掐死他。兩個(gè)孩子爭(zhēng)奶吃,年輕的媽媽不得不作出取舍,她讓丈夫買奶粉喂養(yǎng)女兒,自己用母乳哺育拜合提亞。她說服了丈夫司地克,決定抱養(yǎng)這個(gè)被遺棄街頭的漢族男嬰,取名拜合提亞,意思就是“幸福、幸運(yùn)兒”。寫著:。過去十米遠(yuǎn),我又回來。一個(gè)被子包著,我把孩子翻出來看,有血,把我嚇?biāo)懒?。剛剛走出火車站,比力克孜突然發(fā)現(xiàn)地上有個(gè)紙箱。[畫面] 生日?qǐng)鼍捌匠H诉^生日,是一種司空見慣的情景;而拜合提亞的生日,卻有著不同尋常的境遇,這要回溯到20年前的6月8日?!井嬅妗繖C(jī)場(chǎng)內(nèi)在一名部隊(duì)干部的陪同下,拜合提亞來到了廣州。還有一個(gè)漢族養(yǎng)子叫做拜合提亞,正在南疆部隊(duì)當(dāng)兵。這間房子的主人叫做司地克,這是他的妻子比力克孜。英吉沙縣境內(nèi) 托甫魯克鄉(xiāng)這是由喀什通往和田的南疆公路,路兩旁是光禿禿的戈壁,除了偶爾有幾輛汽車呼嘯而過,幾乎再也沒有什么生氣。總之任世淦憑著中國(guó)人的良心,及知識(shí)分子對(duì)真理的執(zhí)著追求,和他強(qiáng)烈的責(zé)任感,對(duì)歷史的真誠(chéng),讓他義無反顧的追查下去。(25分)答:(一)、本片講述了任世淦老人,因看到東史郎日記公開發(fā)表,被日本法庭判為敗訴,而決心去尋找證據(jù),還歷史真相,從他得到那份5484位被屠害名單入手,對(duì)24個(gè)村子進(jìn)行大海撈針般的調(diào)查;(二)、正如本片《歸來,殉難亡靈》出現(xiàn)了六次一樣,本片大致可分為六個(gè)層次: 第一層,從開始到得到那5484位被殘害的名單,任世淦開始了他的調(diào)查; 第二層到查證“被綁殺的年輕人”事件,任世淦老人堅(jiān)定了自己的信念; 第三層到確認(rèn)東史郎第二聯(lián)隊(duì)屠殺了趙村190多人;第四層到采訪中,年輕一代對(duì)歷史的遺忘與漠視,國(guó)人的遺忘,日本右翼勢(shì)力對(duì)真相的篡改,讓任世淦老人憑著自己的良心與對(duì)真理追求的信念,讓他執(zhí)著地去調(diào)查。所以編導(dǎo)采用王子云與任世淦老人一人一句的講述方式更加合乎情理,也使事件更加清晰呈現(xiàn)在人們面前。總之,編導(dǎo)所有的用意無不在為本片主旨服務(wù),一次又一次的引導(dǎo)觀眾深思、反?。簹v史不能遺忘,我們要記住那些殉難亡靈,為中日更加真誠(chéng)的交往,給歷史一個(gè)真相。(二)、任世淦老人有責(zé)任感、認(rèn)真、執(zhí)著、吃苦耐勞的人: 他執(zhí)著四個(gè)月毫無收獲仍然繼續(xù)他的查證; 他認(rèn)真,不放過個(gè)“棚子”的細(xì)節(jié);他有責(zé)任感,執(zhí)著追查,憑著一份中國(guó)人的責(zé)任,和良心; 他吃苦耐勞,日日奔走無怨無悔。該片主要描寫任世淦調(diào)查的經(jīng)過。該片在抗戰(zhàn)作品中選材獨(dú)特,立意深刻,播出后引起強(qiáng)烈反響。今年省統(tǒng)考(一到四場(chǎng))看片答題從體裁上講不外乎這兩種??雌痤}的答案是論點(diǎn),鏡頭的內(nèi)容是論據(jù),如何為主題服務(wù)是結(jié)論,看片答題是小議論文格式。二者體裁不同,不能都按照看片答題進(jìn)行影評(píng)分析。只有臥薪嘗膽的訓(xùn)練,他們才能打破不公。D、臥薪嘗膽的訓(xùn)練:鄭州專業(yè)隊(duì)與省隊(duì)的差距是巨大的,不但是技術(shù)上,環(huán)境也是如此。C、臥薪嘗膽的隊(duì)伍:鄭州專業(yè)隊(duì)的隊(duì)員都是省隊(duì)淘汰的隊(duì)員,他們加入鄭州專業(yè)隊(duì)只有一個(gè)目標(biāo):打敗省隊(duì)。為此她必需臥薪嘗膽苦練技術(shù)以彌補(bǔ)自己的不足。片子中講鄧亞萍和所在的鄭州隊(duì)處境的時(shí)候,有一句總結(jié)語,大意是什么?你是怎樣理解的?答:(1)、一句話:臥薪嘗膽的人遇上一個(gè)臥薪嘗膽的教練,遇上一支臥薪嘗膽的隊(duì)伍進(jìn)行著臥薪嘗膽的訓(xùn)練。(4)、艱苦努力:鄧亞萍為了打到省隊(duì),每天背20斤的沙衣,打上千個(gè)球,艱苦的努力著,終于在兩年后打敗了省隊(duì)中“球齡比自己年齡都大”的對(duì)手。(2)、爭(zhēng)強(qiáng)好勝:鄧亞萍從小便養(yǎng)成了爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格,正式應(yīng)為這個(gè)性格,她才得以留在鄭州專業(yè)隊(duì)并站住腳,正是因?yàn)檫@種性格,她才能在接下來的一系列比賽中取得勝利。路上的落葉隨風(fēng)翻滾,樹上的葉子隨風(fēng)搖動(dòng),象征著鄧亞平的心的不平靜。(2)、寓意:A、路:象征著鄧亞萍的成功之路仍非常遙遠(yuǎn)坎坷充滿障礙,在這里即通向省隊(duì)之路。象征著鄧亞萍的成功之路仍非常遙遠(yuǎn)坎坷充滿障礙??甄R頭:沒有人物的鏡頭。1張藝謀導(dǎo)演的《紅高粱》是根據(jù)莫言 的同名小說改編的,該電影榮獲第 38屆柏林電影節(jié)金熊獎(jiǎng)?!蹲詈蟮耐聿汀肥沁_(dá)芬奇的杰出代表作品,他和 米開朗琪羅、拉斐爾被譽(yù)為意大利文藝復(fù)興的“畫壇三杰”。挪威作家 易卜生的《玩偶之家》 尖銳的揭露了資產(chǎn)階級(jí)家的虛偽,提出了婦女解放的問題。塞萬提斯是西班牙文學(xué)史上偉大的作家,他的小說《堂。我希望飄過,一個(gè)丁香一樣地,結(jié)著愁怨的姑娘。陶淵明自號(hào)五柳先生,是中國(guó)文學(xué)史上第一位田園詩人,榆柳蔭后檐,桃李羅堂前,描寫來了淳樸,幽美的田園風(fēng)光。段麗心想,賭1把吧,然后向前走去??第二篇:2014編導(dǎo)制作類第一場(chǎng)考題2014編導(dǎo)制作類第一場(chǎng)考題說文解字 《中國(guó)故事——樊建川》是2012年湖南師范大學(xué)單招考試真題。五、續(xù)寫故事:天很熱,段麗虛弱的在街上走著 抬頭望看到樓上的鐘12點(diǎn)30了。網(wǎng)友紛紛議論指責(zé)大媽。這標(biāo)志著電影時(shí)代的誕生!1在中國(guó)四大石窟中,魏晉南北朝時(shí)期,山西大同的(云岡石窟)、河南洛陽的(龍門石窟)是兩大杰出石窟藝術(shù),(敦煌莫高)是世界上規(guī)模最大,保存最完整的佛教藝術(shù)寶庫!三、簡(jiǎn)答題。二、文學(xué)常識(shí):“五十步笑百步”的典故出自(《孟子》),文章作者屬于諸子百家中的(儒家),他提出“民為貴,社稷次之,(君為輕)”的主張、“(煢煢孑立),形影相吊”出自李密的(《陳情表》),后來形容作者的孤單無依、杜甫的“三吏”“三別”分別指他的:(《石壕吏》 《新安吏》 《潼關(guān)吏》)和(《新婚別》《無家別》 《垂老別》)李白詩歌中有很多寫月的詩句,如“舉杯邀明月,(對(duì)影成三人)”,“(峨眉山月半輪秋),影入平羌江水流”‘《竇娥冤》第三折竇娥冤臨邢罰下的三樁誓愿是(六月飛雪 血濺白練 大旱三年)(沈從文)的《邊城》以(翠翠)的愛情戀劇作為線索,淋漓盡致的表現(xiàn)了(湘西)地方的風(fēng)情沒和人性美?。ā兑磺Я阋灰共弧罚┦前⒗拿耖g故事集,也譯作《天方夜譚》,其中代表作有(死神和富有的國(guó)王、錢商和小偷)。請(qǐng)分別說明作者是在敘述什么樣的內(nèi)容時(shí)使用的,并分析作者為什么要如此使用該旋律。第一篇:2014年河南省編導(dǎo)制作類考試第二場(chǎng)考題2014年河南省編導(dǎo)制作類考試第二場(chǎng)考題(轉(zhuǎn))(20140107 20:21:11)2014年河南省編導(dǎo)制作類考試第二場(chǎng)考題(學(xué)生回憶版)一、影視作品分析:紀(jì)錄片《黃土高原》《黃土高原》這首歌曲時(shí)的經(jīng)過,并分析著=這首歌在本片中的作用。試分析作者的創(chuàng)意。.......他就像孤獨(dú)的標(biāo)桿一樣,立在山谷中,這段解說詞的解釋。唐代的(吳道子)被后世譽(yù)為“畫圣”,《送子天王圖》是作品之一,他筆下的人物神情生動(dòng)逼真,衣袋飄飄若飛,人們稱之為(“吳帶當(dāng)風(fēng))” 19世紀(jì)中后期俄羅斯民族音樂興起,(柴可夫斯基)的芭蕾舞劇《天鵝湖》是名譽(yù)世界的杰稱?。?895年),(盧米埃爾)在巴黎一家咖啡館里放(《水澆園丁》《火車進(jìn)站》)等影片。曹操《短歌行》里“憂”字反復(fù)出現(xiàn),請(qǐng)寫出這首詩中飽含憂字的兩句詩,你認(rèn)為作者憂的是什么?蘇軾在《赤壁賦》中借江上清風(fēng),山間明月,抒發(fā)了怎樣的感情,闡述了什么哲理?四、論述題:老外扶摔倒大媽遭訛1800元錢。但事實(shí)卻是大媽的確被老外撞倒并遭語言污辱,對(duì)這一現(xiàn)象評(píng)析。還有8分鐘。影視作品分析:人物專題紀(jì)錄片CCTV2《中國(guó)故事之————樊建川》?在這些經(jīng)歷中你印象最深的什么?,這樣敘事有什么好處?,請(qǐng)簡(jiǎn)要描述其所對(duì)應(yīng)的畫面內(nèi)容,分析其音樂的作用?“給自己一個(gè)機(jī)會(huì)”的理解?二、編寫故事:夕陽西下,暮色西河,馮龍下車前,掃了一眼,偷偷秒他一路的齊劉海女孩,到了車站,他心想為了妹妹 重生,這次一定要成功......三、論述題;重慶大學(xué)學(xué)生楊凡用自己的信用卡分期付款買了一部蘋果手機(jī),手機(jī)付款667元,然后每月付款419元,每當(dāng)月前不夠,他就到當(dāng)?shù)匕宕u,這樣感覺太累了,手都摸出泡了,早知道這樣,當(dāng)初何必呢?請(qǐng)對(duì)這一現(xiàn)象分析四、文學(xué)常識(shí)、作為春秋杰出的的教育家,孔子主張“敏而好學(xué),不恥下問”的學(xué)習(xí)態(tài)度,強(qiáng)調(diào)“不憤不啟,不悱不發(fā)”、我國(guó)第一部字典是東漢 許慎《解說文字》,關(guān)于漢字的構(gòu)造,古人有“六法”之談,即 象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借。古往今來,描寫親情的作品很多,“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云”表達(dá)了夫妻之情,“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”是抒發(fā)母子之情,“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人,是抒寫兄弟之情。出自 戴望舒 的《 雨巷》。吉訶德》被評(píng)論家稱之為”西方文學(xué)上史上第一部現(xiàn)代小說”。唐代著名的歌舞大曲有唐朝歌頌唐太宗武功的《秦王破陣樂》,和盛唐時(shí)期唐玄宗 參與編創(chuàng)的《霓裳羽衣舞》。以“時(shí)事追蹤報(bào)道,新聞背景分析,社會(huì)熱點(diǎn)透析,大眾話題評(píng)說”作為電視欄目定位的是《焦點(diǎn)訪談》。1齊白石的蝦、徐悲鴻的馬、黃胄的驢、李可染的牛,并稱中國(guó)20世紀(jì)“水墨四絕”第三篇:2010年河南省編導(dǎo)制作統(tǒng)考考題及參考答案2010年河南省編導(dǎo)制作統(tǒng)考考題及參考答案2010年河南省編導(dǎo)制作統(tǒng)招考試筆試考題:2010年河南省統(tǒng)考編導(dǎo)制作第一場(chǎng)試題《奧運(yùn)冠軍鄧亞萍》鄧亞萍“第一次去省隊(duì)訓(xùn)練時(shí)”作者在聲音和鏡頭上做了哪些處理,這樣做的用意是什么?答:空鏡頭:一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路伸向遠(yuǎn)方,路的兩旁種著兩行行道樹,樹上的葉子大部分黃了,正隨著風(fēng)搖動(dòng),路上積滿了黃色的落葉,正隨風(fēng)翻滾。其實(shí),鄧亞萍落選是比喻的對(duì)象,后面的空鏡頭與前面的鄧亞萍落選組成比喻蒙太奇。鄧亞萍沒有被省隊(duì)錄取,作者用了一個(gè)象征性鏡頭,寓意是什么?答:(1)、鏡頭:一條長(zhǎng)長(zhǎng)地路伸向遠(yuǎn)方,路的兩旁種著兩行行道樹,樹上的葉子大部分黃了,正隨著風(fēng)搖動(dòng),路上積滿了黃色的落葉,正隨風(fēng)翻滾。B、樹葉:黃色的落葉渲染了氣氛,說明鄧亞萍心中的悲傷和不平,她正為不公而憤怒。鄧亞萍特殊的成長(zhǎng)經(jīng)歷對(duì)你有什么啟發(fā)?答:(1)、堅(jiān)強(qiáng)不屈:鄧亞萍因?yàn)樽约荷砀?、技術(shù)、相貌、環(huán)境的原因在自己的成功之路上充滿了坎坷,但她不屈不撓,克服了這些困難,終于取得了成功。(3)、把壓力化成動(dòng)力:鄧亞萍在極大的競(jìng)爭(zhēng)壓力下,不但沒有被壓力壓倒,反倒化壓力為動(dòng)力,使自己成長(zhǎng)為“乒乓女皇”。(5)、用自己的優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)自己的弱勢(shì):鄧亞萍個(gè)子矮,照顧球臺(tái)的面積小,她鍛煉自已的跑步,形成“正手快反手怪”的打法,彌補(bǔ)了自己的劣勢(shì)。(2)、理解:A、臥薪嘗膽的人:鄧亞萍被省隊(duì)教練趕回家后對(duì)這種不公平產(chǎn)生了深深的反抗心理,她立志要打敗昔日的隊(duì)友,打敗省隊(duì)。B、臥薪嘗膽的教練:李鳳朝教練組建鄭州專業(yè)隊(duì),目標(biāo)只有一個(gè):打敗省隊(duì),但他們與省隊(duì)的差距十分巨大,這就需要他臥薪嘗膽的訓(xùn)練自己的隊(duì)員。為了這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),他們必須臥薪嘗膽的訓(xùn)練,才可能與他們的敵人相抗衡。他們的條件艱苦,但他們的目標(biāo)逼著他們臥薪嘗膽,鍛煉自己的技術(shù),用自己的汗水“淋倒”自己的對(duì)手,用自己的殺氣壓倒自己的對(duì)手。第一題、第二題,應(yīng)是看片答題;第三題、第四題是觀后感。觀后感的寫作:一是注重聯(lián)系片子的主人公的時(shí)代背景,提煉歷史意義;二是聯(lián)系自己寫出現(xiàn)實(shí)意義。看篇作文一般分四種形式:一是看片寫故事,二是看片寫觀后感,三是看片看題,四是影評(píng)分析(三與四從邏輯上看是組合與分解的關(guān)系)。2010年河南省統(tǒng)考編導(dǎo)制作第2場(chǎng)試題《歸來,殉難亡靈》反映抗戰(zhàn)題材的《歸來,殉難亡靈》由山東電視臺(tái)、棗莊電視臺(tái)制作,布局嚴(yán)謹(jǐn),扣人心弦,注意細(xì)節(jié)的挖掘,展現(xiàn)出紀(jì)錄片調(diào)查功能的魄力;該片通過對(duì)任世淦老人長(zhǎng)期跟蹤采訪,掌握了大量素材,親身感受70歲鄉(xiāng)村退休教師探求歷史真相的執(zhí)著精神,加深了觀眾對(duì)日軍殘暴的認(rèn)識(shí)。內(nèi)容:任世淦對(duì)東史郎日記中所描述的“被綁殺的年輕人”一些內(nèi)容產(chǎn)生懷疑,于是,費(fèi)盡千辛萬苦展開了調(diào)查。一、請(qǐng)指出任世淦在調(diào)查東史郎日記中所描述的“被綁殺的年輕人”時(shí)經(jīng)歷了哪些過程這些體現(xiàn)了他怎樣的性特征?(25分)答:(一)、任世淦經(jīng)歷了:奔走四個(gè)月毫無收獲;又奔走了兩個(gè)月終于在紅洼村找到了有關(guān)記憶的老人孫延佩,其哥孫延年被殺方式與東史郎日記相吻合,只是關(guān)鍵一個(gè)細(xì)節(jié)關(guān)于“棚子”和有“奶奶廟”;經(jīng)過一點(diǎn)點(diǎn)探查終于確認(rèn)了奶奶廟的存在,加上其他目擊老人證明,事件清晰。二、本片片名《歸來,殉難亡靈》反復(fù)出現(xiàn),你認(rèn)為編導(dǎo)這樣做的用意是什么?(15分)答:本片中《歸來,殉難亡靈》一共出現(xiàn)了六次:第一次在任世淦老人得到5484位被屠殺的名單時(shí),《歸來,殉難亡靈》在火焰中托出,讓人
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