【摘要】第一篇:10屆高三地理總結(jié) 2010屆高三地理教學(xué)工作總結(jié) 光陰似箭,忙碌而充實(shí)的高三教學(xué)已經(jīng)結(jié)束,回顧這一年的教學(xué)將有利于我的專業(yè)發(fā)展,因?yàn)榉此际墙處煶砷L(zhǎng)的階梯。這一年是自己的教學(xué)生涯中最辛苦也...
2024-11-03 22:14
【摘要】 天門中學(xué)2012屆高三地理階段測(cè)試地理試題一、選擇題(本題共25個(gè)小題,每小題2分,共50分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有且只有一個(gè)是正確的)1.若此時(shí)南美洲大陸等溫線向南凸,則下列說法正確的是()A.①河下游地區(qū)河水水位高B.開普敦溫和多雨C.印度半島刮西北風(fēng)D.上海的日落時(shí)間最晚2.依據(jù)板塊構(gòu)造學(xué)說,下列說
2024-08-19 07:54
【摘要】鹽城市伍佑中學(xué)2020屆高三地理第二輪專題復(fù)習(xí)教學(xué)案-1-專題復(fù)習(xí)一地理圖像一、高考展望1、地圖考試內(nèi)容:地圖上的方向和比例尺。常用圖例、注記。海拔(絕對(duì)高度)和相對(duì)高度。等高線和地形圖。地形剖面圖;2、能力要求:熟練判讀各種比例尺的地圖及地形剖面圖,并能在圖上填繪重要地理事物的位置或分布區(qū);熟練使用和說明各
2024-09-16 12:04
【摘要】高考地理專題復(fù)習(xí)氣候及其地理意義主要內(nèi)容?特征分析:(1)氣候特征描述(2)氣候分布特征描述?氣候判讀:方式:(1)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)(2)模式圖(3)分布規(guī)律(4)區(qū)域圖(5)氣候特征(6)地理位置海拔農(nóng)作物等事物特征?分析氣候的成因:?分析氣
2024-08-19 18:28
【摘要】第一篇:2013高三地理教學(xué)小結(jié)(教學(xué)反思) 漣水縣金城外國語學(xué)校 教學(xué)小結(jié) 高三地理組陳玲 時(shí)光荏苒,白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在金城工作了三年,這三年的時(shí)間里我有過失落、彷徨、悲傷,也有過喜悅...
2024-10-08 19:38
【摘要】第一篇:2015屆高三地理備課組復(fù)習(xí)工作總結(jié) 2015屆高三地理備課組復(fù)習(xí)備考工作總結(jié) 高三地理備課組 高三地理備課組由六位老師組成。不同的工作經(jīng)驗(yàn)讓六位老師在工作過程中能取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互配合,激...
2024-11-05 05:25
【摘要】2016屆高三地理第三輪綜合復(fù)習(xí)計(jì)劃一、復(fù)習(xí)內(nèi)容包括:地圖(每天10分鐘)、基礎(chǔ)知識(shí)、錯(cuò)題整理與分析2、務(wù)必注意:所有復(fù)習(xí)內(nèi)容在高考前是最后復(fù)習(xí)一遍,一步到位記熟3、如果沒有特別說明答案均在課本9月計(jì)劃一、地圖地理分界線專題:最近幾年對(duì)區(qū)域地理的界限的考察較多,通過區(qū)域定位后,往往考察界限兩側(cè)的自然、經(jīng)濟(jì)、人文
2024-08-20 01:18
【摘要】高考地理經(jīng)典選擇讀圖分析綜合題解析80例(三)?二一、如圖是某半島圖。讀圖,回答1~3題:1.2009年3月24日,P地日出和日落的北京時(shí)間分別為l2點(diǎn)30分和0點(diǎn)50分。P地在理論上屬于???(???)?A.東一區(qū)??????
2024-08-19 07:55
【摘要】石光華僑聯(lián)合中學(xué)2014屆高三地理綜合練習(xí)卷3(2014-3-5)一、選擇題本大題共12小題在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。2013年12月7日,是金星40年來最“輝煌”的時(shí)刻。但這顆近40年來最亮的金星,更多展示給觀測(cè)者的是一種“朦朧美”,一位天文愛好者說:“受到霧霾的影響,今天我們看見的金星,亮度和平時(shí)其實(shí)區(qū)別不大。”據(jù)此回答1~2題。,正確的是①
2024-08-19 07:57
【摘要】高三地理教學(xué)指導(dǎo)北京師大附中王樹聲高考復(fù)習(xí)一、新課程新評(píng)價(jià)與課堂教學(xué)1.新課程新教材是課堂教學(xué)改革的動(dòng)力2.新評(píng)價(jià)新高考是課堂教學(xué)改革的引力3.課堂教學(xué)改革的關(guān)鍵在于教師教育教學(xué)觀念的更新二、高三課堂教學(xué)的要求1.根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求,完成既定教學(xué)任務(wù)2.根據(jù)高考大綱要求,進(jìn)行備考復(fù)習(xí)3.
2024-11-23 02:58
【摘要】第一篇:2024屆高三地理第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃 2024屆高三地理第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃 一、情況分析: 學(xué)生情況:本屆高三文科共八班,基礎(chǔ)知識(shí)不夠牢,解題能力不夠理想。 二、備考依據(jù): 初.高中9本地理...
2024-09-23 02:53
【摘要】第一篇:2013屆高三地理第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃 2013屆高三地理第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 高三地理復(fù)習(xí)必須以地理教材、《初高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《地理學(xué)科考試大綱》和《地理教學(xué)大綱》為依據(jù),引導(dǎo)學(xué)...
2024-10-24 19:26
【摘要】.2020屆高三地理一輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)特訓(xùn)----熱力環(huán)流一、單選題圖1為“某區(qū)域熱力環(huán)流剖面示意圖”,圖2為“該環(huán)流近地面與600米高空垂直氣壓差的分布狀況圖”。讀圖回答下列問題。1.若該環(huán)流為海陸熱力環(huán)流,下列說法正確的是( )A.a(chǎn)處吹東南風(fēng) B.b處為上升氣流C.c處吹西南風(fēng) D.d處為上升氣流2.若該環(huán)流為城市與郊區(qū)間的熱力環(huán)流,則下圖中對(duì)該環(huán)流的近
2024-08-19 18:23
【摘要】第一篇:2011屆高三政治一輪復(fù)習(xí)教案10 2011屆高三音美班政治復(fù)習(xí)教案(經(jīng)濟(jì)) 第四單元發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)第十課科學(xué)發(fā)展觀和小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)建設(shè) 考點(diǎn)及教學(xué)目標(biāo) :小康社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)目標(biāo)發(fā)...
2024-10-29 05:34
【摘要】植被覆蓋度反映了植物進(jìn)行光合作用面積的大小以及植被生長(zhǎng)的茂盛程度,能夠在一定程度上代表植被的生長(zhǎng)狀態(tài)和生長(zhǎng)趨勢(shì)。我國華北平原光熱資源豐富,主要種植冬小麥、玉米、高粱等農(nóng)作物。同一農(nóng)業(yè)耕作區(qū)內(nèi),不同農(nóng)作物的植被覆蓋度差異明顯。下圖示意華北平原植被生長(zhǎng)期內(nèi)林地和耕地生態(tài)區(qū)植被覆蓋度變化趨勢(shì)。(1)說明該地林地生態(tài)區(qū)生長(zhǎng)期內(nèi)植被覆蓋度變化趨勢(shì),并分析
2024-08-20 00:08