【摘要】第一篇:2012屆高三地理高考復習備考計劃 肥西二中2012屆高三地理高考復習備考計劃 一、指導思想 以新課程標準為指導,認真落實“夯實基礎、凸顯能力、面向全體、因材施教”的教學思想,全方位提升...
2024-10-14 04:45
【摘要】2012屆高三地理測試卷(人口和城市)一、單項選擇題(本大題共11小題,每小題4分,共44分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)圖1為某國人口出生率和死亡率統(tǒng)計圖,讀圖回答1~2題。1.該國人口自然增長率最低的時期是A.20世紀初期B.20世紀40年代C.20世紀末期D.20世紀
2024-08-19 08:38
【摘要】第一篇:2015屆高三地理復習教學案03 2015屆高三地理復習教學案03(5000字) 第一部分:區(qū)域地理 第二講:氣候類型 主備人:沈洪波審核:射陽縣高級中學高二地理備課組 【高考考綱要...
2024-11-16 00:50
【摘要】第一篇:2015屆高三地理復習教學案10 2015屆高三地理復習教學案10 射陽縣高級中學2014年春學期高二地理教學案(10) 課題:中國的區(qū)域差異 編寫:沈洪波審核:射陽縣高級中學高二地理...
2024-11-03 22:17
【摘要】高考地理專題復習氣候及其地理意義主要內容?特征分析:(1)氣候特征描述(2)氣候分布特征描述?氣候判讀:方式:(1)統(tǒng)計數據(2)模式圖(3)分布規(guī)律(4)區(qū)域圖(5)氣候特征(6)地理位置海拔農作物等事物特征?分析氣候的成因:?分析氣
2024-08-19 18:28
【摘要】第一篇:10屆高三地理總結 2010屆高三地理教學工作總結 光陰似箭,忙碌而充實的高三教學已經結束,回顧這一年的教學將有利于我的專業(yè)發(fā)展,因為反思是教師成長的階梯。這一年是自己的教學生涯中最辛苦也...
2024-11-03 22:14
【摘要】2016屆高三地理第三輪綜合復習計劃一、復習內容包括:地圖(每天10分鐘)、基礎知識、錯題整理與分析2、務必注意:所有復習內容在高考前是最后復習一遍,一步到位記熟3、如果沒有特別說明答案均在課本9月計劃一、地圖地理分界線專題:最近幾年對區(qū)域地理的界限的考察較多,通過區(qū)域定位后,往往考察界限兩側的自然、經濟、人文
2024-08-20 01:18
【摘要】知識整合……………………………………………(3)觸類旁通……………………………………………(4)隨堂訓練……………………………………………(12)返回目錄知識整合一、四季的形成——來自天文的信息提取二、氣候季節(jié)變化信息提取三、氣壓中心的季節(jié)變化與季風環(huán)流的形成四、氣象災害的時空分布
2024-11-23 02:58
【摘要】第一篇:2015屆高三地理備課組復習工作總結 2015屆高三地理備課組復習備考工作總結 高三地理備課組 高三地理備課組由六位老師組成。不同的工作經驗讓六位老師在工作過程中能取長補短、相互配合,激...
2024-11-05 05:25
【摘要】.2020屆高三地理一輪復習重點特訓----熱力環(huán)流一、單選題圖1為“某區(qū)域熱力環(huán)流剖面示意圖”,圖2為“該環(huán)流近地面與600米高空垂直氣壓差的分布狀況圖”。讀圖回答下列問題。1.若該環(huán)流為海陸熱力環(huán)流,下列說法正確的是( )A.a處吹東南風 B.b處為上升氣流C.c處吹西南風 D.d處為上升氣流2.若該環(huán)流為城市與郊區(qū)間的熱力環(huán)流,則下圖中對該環(huán)流的近
2024-08-19 18:23
【摘要】第一篇:2013高三地理教學小結(教學反思) 漣水縣金城外國語學校 教學小結 高三地理組陳玲 時光荏苒,白駒過隙。轉眼間我已經在金城工作了三年,這三年的時間里我有過失落、彷徨、悲傷,也有過喜悅...
2024-10-08 19:38
【摘要】第一篇:2016高三地理培優(yōu)補差總結上 2015-2016學年第一學期高三地理培優(yōu)補差總結 通過假期一個來月的補課和深入了解學生,基本了解了學生學習好壞的程度,也知道大部分已努力了許多,大家都希望...
2024-10-19 08:05
【摘要】知識整合……………………………………………(3)觸類旁通……………………………………………(4)隨堂訓練……………………………………………(10)返回目錄知識整合一、主要等值線:等高線、等溫線、等壓線二、其他等值線的判讀與應用三、等值線解讀方法例1下圖為地球上某
【摘要】關于“區(qū)位因素分析”專題復習初探廣東省梅州市蕉嶺中學《區(qū)位因素分析》專題講解◆常見考查類型:①影響區(qū)位布局的主導因素;②評價區(qū)位選擇是否合理;③分析某類區(qū)位的最佳選擇;④分析區(qū)位因素的發(fā)展變化;⑤分析影響某一區(qū)位的有利條件或限制性因素。區(qū)位問題是高中教材的重點內容。從近幾年的
2024-11-24 01:27
【摘要】專題三區(qū)域分析第1節(jié)區(qū)域分析方法知識整合……………………………………………(3)觸類旁通……………………………………………(4)隨堂訓練……………………………………………(11)返回目錄知識整合一、區(qū)域綜合分析二、區(qū)域比較分析例1下列傳統(tǒng)民居各對應的分布
2024-11-23 13:10