【正文】 周總結(jié)、周匯報(bào)制度，做到?？偨Y(jié)、有商討、常反思、有進(jìn)步； 在本學(xué)期學(xué)生會(huì)常規(guī)工作中改革的一大亮點(diǎn)，就是實(shí)行工作周周清的制度。文明班的評(píng)比和學(xué)生德育量化是學(xué)校最基礎(chǔ)的德育工作。在學(xué)生評(píng)價(jià)方面，各班以學(xué)校的《德育考核量化制度》為基礎(chǔ)，根據(jù)本班實(shí)際，制定出本班的評(píng)價(jià)體系，建立班級(jí)管理制度。通過(guò)從早到晚的，從課堂到課外，從教室到宿舍的嚴(yán)格監(jiān)督和細(xì)致的評(píng)價(jià)，以每周為單位評(píng)出三星、四星、五星文明班，并在升旗儀式上進(jìn)行頒獎(jiǎng)，此舉很大程度上調(diào)動(dòng)了班主任積極性，促進(jìn)了班級(jí)管理，有效及時(shí)地控制了極少數(shù)不文明的現(xiàn)象。本學(xué)期在很大程度上正是他們強(qiáng)有力的監(jiān)督和管理，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和評(píng)比才得以順利開(kāi)展，校風(fēng)學(xué)風(fēng)才得以穩(wěn)定。本學(xué)期學(xué)校更加深入開(kāi)展“自主管理”的研究，而這種研究是否有效、是否扎實(shí)很大程度上就體現(xiàn)在學(xué)校學(xué)生會(huì)的建設(shè)和管理上。扎實(shí)有效的學(xué)前培訓(xùn)，為新學(xué)期順利開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)工作做了很好的鋪墊。下面從幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：一、扎實(shí)抓好常規(guī)管理，建設(shè)穩(wěn)定和諧的校風(fēng)學(xué)風(fēng)；抓好學(xué)前集訓(xùn)，做好各年級(jí)學(xué)生的適應(yīng)性工作； 學(xué)期前，學(xué)校根據(jù)不同年級(jí)特點(diǎn)，分級(jí)組織了學(xué)前培訓(xùn)，其中有：一二年級(jí)的一日常規(guī)訓(xùn)練、七年級(jí)的適應(yīng)性培訓(xùn)、八年級(jí)的住宿生心理培訓(xùn)、以及與新黃埔軍校組織的三至九年級(jí)的軍事訓(xùn)練。一月：“文明班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)德育工作總結(jié)檔案資料整理北白堡小學(xué) 2011年9月第二篇：2010學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié)在區(qū)鎮(zhèn)教育單位的工作精神的引領(lǐng)下，在西岸村委、資產(chǎn)管理公司的大力支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注和指導(dǎo)下，在全體教師的參與和努力下，2012上學(xué)期的學(xué)校德育工作取得了可喜的進(jìn)步?！昂昧?xí)慣伴我成長(zhǎng)”評(píng)價(jià)活動(dòng)。四、具體工作安排： 九月：制定德育工作計(jì)劃制定“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)方案慶?！敖處煿?jié)”落實(shí)班級(jí)量化評(píng)比 十月：慶“十一,愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)”演講比賽。抓好宣傳陣地建設(shè)。針對(duì)課堂主渠道，有機(jī)滲透德育情況開(kāi)展好交流、研討與評(píng)比工作；利用紀(jì)念日、重大節(jié)日和上級(jí)部門的布置等切實(shí)開(kāi)展有效的主題教育，創(chuàng)建書香校園的讀書演講、征文等系列活動(dòng)。通過(guò)班會(huì)、評(píng)比等形式促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、思維習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、審美習(xí)慣。（三）加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。班主任工作量化與班主任平時(shí)工作完成情況相聯(lián)系，根據(jù)工作完成情況進(jìn)行加分與減分，同時(shí)與班級(jí)量化相結(jié)合計(jì)算班主任量化總成績(jī)。從紀(jì)律、文明禮儀、衛(wèi)生、路隊(duì)、兩操五個(gè)方面對(duì)班級(jí)進(jìn)行量化考核評(píng)比，由我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員輪流值周檢查，一天一公示，一周一評(píng)比，每月一匯總，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗。③落實(shí)家訪工作，增強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的溝通和交流。①開(kāi)展好每月一主題的主題班會(huì)活動(dòng)，做到有教案、有記錄、有評(píng)比、有實(shí)效。（二）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)各項(xiàng)考核評(píng)比。品德課。三、工作要點(diǎn)（一）開(kāi)展班主任培訓(xùn)班主任培訓(xùn)。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任素質(zhì)。進(jìn)一步深化班集體建設(shè)工作，打造班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)秀班集體。二、工作目標(biāo)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，特別強(qiáng)調(diào)良好行為習(xí)慣的教育和養(yǎng)成。第一篇：2011—2012學(xué)年度第一學(xué)期德育2011—2012學(xué)年度第一學(xué)期德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：我校的德育工作認(rèn)真落實(shí)《淶水縣文教局思政體衛(wèi)辦工作安排》以及《義安鎮(zhèn)總校關(guān)于德育工作的實(shí)施意見(jiàn)》。以養(yǎng)成教育為核心，以校園文化、班集體建設(shè)相關(guān)要求為標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，不斷豐富校園文化，使學(xué)校成為師生工作、學(xué)習(xí)與生活的搖籃。加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)重大責(zé)任事故發(fā)生。深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高少先隊(duì)員的素質(zhì)。學(xué)科教學(xué)德育滲透，優(yōu)化品德課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極創(chuàng)新教法，使之成為學(xué)生品德教育主陣地。每月舉行一次班主任工作培訓(xùn)或理論學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。結(jié)合具體案例，組織班主任研討，充分利用思想品德課教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。落實(shí)班主任常規(guī)工作，重視對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，以及優(yōu)美、整潔的班級(jí)環(huán)境、校園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。②加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，杜絕亂吃零食、亂扔垃圾以及各種臟、亂、差等現(xiàn)象，有針對(duì)性地采取及時(shí)有效措施，進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作。制定《班級(jí)量化方案》、《班級(jí)量化細(xì)則》及《班主任工作量化方案》，并認(rèn)真實(shí)施。學(xué)期末將班級(jí)量化考核成績(jī)匯總，進(jìn)行期末總評(píng)。認(rèn)真上好思想品德課，堅(jiān)持每月聽(tīng)、評(píng)一節(jié)思想品德課，每?jī)芍軝z查一次品德課教案。落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》的教育，狠抓學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育。繼續(xù)開(kāi)展每月的主題教育。努力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào)的宣傳作用，加強(qiáng)環(huán)境育人效果。“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”評(píng)價(jià)活動(dòng) 十一月“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”：以“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”為主題，夸身邊的人的進(jìn)步召開(kāi)主題班會(huì)。十二月“”法制宣傳日活動(dòng)“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”評(píng)比、表彰活動(dòng)。穩(wěn)定和諧的校風(fēng)、扎實(shí)深入的研究、活力四射的體藝節(jié)、朝氣蓬勃的學(xué)生會(huì)等等，都是我們值得驕傲的地方。特別這次軍事訓(xùn)練，歷時(shí)四天，并且新增加了高年級(jí)的軍體拳、住宿生的宿舍內(nèi)務(wù)訓(xùn)練以及消防地震演練，學(xué)生不僅在訓(xùn)練中鍛煉了