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20xx-20xx年度第二學(xué)期物理教研組工作總結(jié)-展示頁(yè)

2024-11-03 22:16本頁(yè)面
  

【正文】 學(xué)的學(xué)習(xí)方法。對(duì)自己和他人的行為與觀念有更深刻的認(rèn)識(shí),從而提升自己的理論水平。積極開展第二課堂活動(dòng),物理中心活動(dòng)進(jìn)行了以下活動(dòng):(1)初三物理生活知識(shí)競(jìng)賽(2)高一物理知識(shí)黑板報(bào)比賽(3)有趣的物理知識(shí)專欄展(4)高二物理小制作比賽(5)展開公開課通過(guò)開展第二課堂活動(dòng),提高了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。對(duì)物理知識(shí)主干、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),要力求清晰全面。如何有效地動(dòng)員組織考試的備考工作,提高成績(jī)。通過(guò)聽課和評(píng)課活動(dòng),加深全組教師對(duì)教材的理解和教法的把握,給教師提供了鍛煉的舞臺(tái)、搭建了成長(zhǎng)的階梯、促進(jìn)了全組教師課堂教學(xué)水平的共同提升。本學(xué)期陳潔老師開設(shè)公開課,全組老師聽課后,全組教師能認(rèn)真評(píng)課。加強(qiáng)集體聽課評(píng)課活動(dòng)。教研主題是:通過(guò)題型訓(xùn)練,提高復(fù)習(xí)效率。鞏固所學(xué),鋪墊新授。認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。在認(rèn)真完成教研組常規(guī)工作的同時(shí),繼續(xù)加強(qiáng)教研組規(guī)范化建設(shè),積極開展教科研活動(dòng),現(xiàn)將今年工作總結(jié)如下:加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高物理教師理論素養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料。榆中六中物理組2016年7月第二篇:2011學(xué)年第二學(xué)期物理教研組工作總結(jié)2010學(xué)年第二學(xué)期物理教研組工作總結(jié)本學(xué)期,我們物理組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下,按照教導(dǎo)處的要求,有計(jì)劃、有步驟地開展教研組工作??萍寂d趣小組活動(dòng)中小發(fā)明、小制作的活動(dòng),存在的不足,個(gè)別學(xué)生制作的作品不夠精致,為了讓學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造出更完善的作品,應(yīng)給學(xué)生更多的準(zhǔn)備 時(shí)間,由于八年級(jí)物理所學(xué)知識(shí)較少,所以在某種程度上限制學(xué)生創(chuàng)新空間。(3)加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流,組織教師外出聽課并迎接外校教師來(lái)我校參觀指導(dǎo),安排教師上好公開課。(3)組織青年教師參加理論學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)及考試,青年教師可以加強(qiáng)自己的理論水平并認(rèn)識(shí)到自己的不足,得以不斷提高。青年教師的培養(yǎng)工作卓有成效(1)組織了青年教師進(jìn)行教育理念、理論的學(xué)習(xí),定期檢查學(xué)習(xí)筆記,全面規(guī)范教師的學(xué)習(xí)活動(dòng),各青年教師均在學(xué)習(xí)中得到了不斷提升。(5)從三個(gè)維度制定教學(xué)目標(biāo),真正促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。(3)教學(xué)過(guò)程中重視知識(shí)的形成過(guò)程的教學(xué)和情境教學(xué),采用探究式教學(xué)模式,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣及實(shí)踐能力。按照新課標(biāo)的理念進(jìn)行了一系列的教研活動(dòng),并應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中,切實(shí)提高了課堂教學(xué)效益(1)學(xué)期初組織教師學(xué)習(xí)教材教法,認(rèn)真進(jìn)行教材分析,熟悉各年級(jí)知識(shí)體系及教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)要求。(2)完善備課組集體備課活動(dòng),提高了各備課組的教研質(zhì)量。(3)組織教師開展學(xué)習(xí)心得體會(huì)交流會(huì),互相交流,互相學(xué)習(xí),并積極撰寫教學(xué)論文,多次在省市級(jí)刊物上發(fā)表。在學(xué)校教務(wù)處的指引下,組內(nèi)教師扎實(shí)開展了“課標(biāo)解讀”,強(qiáng)力推進(jìn)新課改。第一篇:20152016年度第二學(xué)期物理教研組工作總結(jié)2015—2016學(xué)年度第二學(xué)期物理教研組工作總結(jié)本學(xué)期我校物理教研組在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)和物理組全體成員的共同努力下,結(jié)合本校實(shí)際,圍繞以集體備課為載體的課堂教學(xué)改革為立足點(diǎn),狠抓教學(xué)常規(guī)工作及青年教師培養(yǎng)工作的落實(shí),并積極開展課題研究,科技興趣小組活動(dòng),圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)、教研工作,取得了顯著的成績(jī)?,F(xiàn)總結(jié)如下:加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高物理教師的理論素養(yǎng)(1)本學(xué)期初,我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟上級(jí)教育部門關(guān)于集體備課、落實(shí)高效課堂、狠抓課堂教學(xué)改革的有關(guān)文件,提高了教師課堂教學(xué)的基本能力。(2)組織全體教師學(xué)習(xí)新的《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》以及課程改革的有關(guān)材料,把握新時(shí)期物理教學(xué)目標(biāo)與重點(diǎn),學(xué)習(xí)新教法,力求我們的教學(xué)活動(dòng)更具成效,取得了顯著的成績(jī)。加強(qiáng)了教研組備課組的建設(shè),各項(xiàng)活動(dòng)有序地進(jìn)行(1)嚴(yán)格按照開學(xué)時(shí)的工作計(jì)劃,落實(shí)教研活動(dòng)制度,每周進(jìn)行一次教研活動(dòng),并做了了詳細(xì)的安排,每個(gè)教師都堅(jiān)持聽完全組教師的示范課或公開課,真正做到了教研活動(dòng)有計(jì)劃、有內(nèi)容、定時(shí)間、定地點(diǎn),使全組教師得到了很好的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。集體備課做到了“四統(tǒng)一”(統(tǒng)一進(jìn)度、備課、練習(xí)、測(cè)試),加強(qiáng)各組之間的交流、聽課、評(píng)課等活動(dòng),相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn)。(2)全面進(jìn)行課堂教學(xué)模式改革,實(shí)施啟發(fā)式、討論式教學(xué)模式,提高了學(xué)生的領(lǐng)悟能力和學(xué)習(xí)能力。(4)組織了多數(shù)青年教師上好教學(xué)研究課,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法。,更好地發(fā)展他們的個(gè)性,真正實(shí)現(xiàn)從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變,為此成立了科技興趣小組,本學(xué)年,八年級(jí)有30人參加興趣小組,九年級(jí)有30人參加興趣小組,利用每周三下午課外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),他們自己動(dòng)手制作了電磁鐵、彈簧測(cè)力計(jì)、望遠(yuǎn)鏡、桿秤、紙飛機(jī)等多種小制作、小發(fā)明,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰橹饕繕?biāo)。(2)組織了新教師上好公開課,做好各方面的指導(dǎo)工作,各青年教師通過(guò)各種講座、交流會(huì)議、參觀等活動(dòng),對(duì)教師業(yè)務(wù)進(jìn)一步熟悉,教學(xué)水平有了很大的提高。各項(xiàng)常規(guī)工作有條不紊地進(jìn)行(1)定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)調(diào)研工作,及時(shí)獲取了反饋信息,不斷地改進(jìn)教學(xué).(2)定期抽查教案、聽課記錄,檢查作業(yè)批改情況。在本學(xué)期中,我組工作取得了顯著的成績(jī),但也存在著一些不足之處,例如教研氣氛不夠濃厚,教學(xué)方法較為傳統(tǒng),對(duì)新理念、新教法的鉆研還不夠到位,新課標(biāo)的實(shí)施不夠成熟等。但是,我們?nèi)w物理組教師深信,只要全組教師同心協(xié)力,通力合作,很多問(wèn)題都會(huì)迎刃而解,在新的學(xué)期當(dāng)中,一定可以讓我校的物理教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。我們以新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教學(xué)觀念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為中心,以課題研究為主線。組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,積極撰寫教學(xué)論文。本學(xué)期物理教研組的教研主題是:抓好課教學(xué)常規(guī)工作。在教學(xué)過(guò)程中,教研組自己精選習(xí)題,引導(dǎo)學(xué)生
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