【摘要】有理數(shù)加減復(fù)習(xí)有理數(shù)加法法則：,取加數(shù)的符號,并把絕對值相加.,取絕對值較大的加數(shù)的符號,并把絕對值相減.0.0相加,仍得這個數(shù).(同同加)(異大減)練一練：1.(-10)+(+6)=
2024-11-21 06:10
【摘要】中小學(xué)1對1課外輔導(dǎo)專家毅帆教育學(xué)科培訓(xùn)師輔導(dǎo)講義講義編號學(xué)員編號年級七年級課時數(shù)2學(xué)員姓名輔導(dǎo)科目數(shù)學(xué)學(xué)科培訓(xùn)師劉老師學(xué)科組長簽字
2025-04-26 02:51
【摘要】第一篇：有理數(shù)的加減混合運算 有理數(shù)的加減混合運算 篇一：有理數(shù)的加減混合運算練習(xí) 有理數(shù)的加減混合運算練習(xí) （一）有理數(shù)的加減法 ⑴同號兩數(shù)相加，取相同的符號，并把絕對值相加； ⑵絕...
2024-10-17 17:31
【摘要】......有理數(shù)加減運算一、有理數(shù)加法.1、計算：（1）2＋（－3）；（2）（－5）＋（－8）；（3）6＋（－4）；（4）5＋（－5）；（5）0＋（－2）；（6）（－1
2025-04-26 03:07
【摘要】第二章有理數(shù)及其運算有理數(shù)的加減混合運算（三）梳理知識1．有理數(shù)加減混合運算的步驟（１）把算式中的減法都轉(zhuǎn)化為加法；（２）進(jìn)行運算（盡可能利用運算律簡化計算）．計算：)412()218(432???????43221141412218432??????原式解：4
2025-05-21 21:35
【摘要】有理數(shù)的加減混合運算（2）創(chuàng)設(shè)情景明確目標(biāo)本節(jié)課就來學(xué)習(xí)運用有理數(shù)的混合運算解決實際問題.某地旱澇情況圖片，觸目驚心最高水位記作:+2米平均水位記作:最低水位記作:下關(guān)段水位最高水位米警戒水位平均水位最低水位如果取下關(guān)段的警戒水位作為0
2024-08-19 18:01
【摘要】第二十五課時一、課題§有理數(shù)的加減混合運算（2）二、教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生熟練地進(jìn)行有理數(shù)加減混合運算，并利用運算律簡化運算．三、教學(xué)重點和難點重點：加減運算法則和加法運算律．難點：省略加號與括號的代數(shù)和的計算．四、教學(xué)手段現(xiàn)代課堂教學(xué)手段五、教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)六、教學(xué)過程（一）
2024-12-11 07:11
【摘要】第二十四課時一、課題§有理數(shù)的加減混合運算（1）二、教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生理解有理數(shù)的加減法可以互相轉(zhuǎn)化，并了解代數(shù)和概念；2．使學(xué)生熟練地進(jìn)行有理數(shù)的加減混合運算；3．培養(yǎng)學(xué)生的運算能力．三、教學(xué)重點和難點重點：準(zhǔn)確迅速地進(jìn)行有理數(shù)的加減混合運算．難點：減法直接轉(zhuǎn)化為加法及混合運算的準(zhǔn)確性．四、教
2024-12-11 07:01
【摘要】有理數(shù)的加減混合運算教案第二課時教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點靈活運用有理數(shù)運算法則進(jìn)行加減混合運算.(二)能力訓(xùn)練要求.，適當(dāng)運用運算律簡化運算.(三)情感與價值觀要求利用游戲來訓(xùn)練有理數(shù)的加減混合運算，以增加學(xué)習(xí)的趣味性.教學(xué)重點利用加法運算律簡化運算.教學(xué)難點利用加法運算律簡化運算教學(xué)方法分組討論法.教具準(zhǔn)備學(xué)生每人準(zhǔn)備白卡片、
2025-04-26 03:10
【摘要】第一篇：有理數(shù)的加減混合運算教案 有理數(shù)的加減混合運算教案 本資料為woRD文檔，請點擊下載地址下載全文下載地址 2．7有理數(shù)的加減混合運算 教學(xué)目標(biāo): 知識與技能：初步會用有理數(shù)的加、減運...
2024-10-17 17:33
【摘要】第一篇：有理數(shù)加減混合運算教案 一：教學(xué)目標(biāo) 讓學(xué)生了解代數(shù)和的定義以機(jī)會進(jìn)行加減混合運算。二：教學(xué)重點 將加減混合運算理解為加法的運算。三：教學(xué)難點 把省略加號與括號的形式按照有理數(shù)的加法進(jìn)...
2024-10-17 17:38
【摘要】課題有理數(shù)加減混合運算授課人王東峰教學(xué)目標(biāo)過程與方法經(jīng)歷綜合運用有理數(shù)加減法解決實際問題的過程，培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力．知識與能力理解有理數(shù)加減法可以互相轉(zhuǎn)化，能把有理數(shù)加減混合運算統(tǒng)一為加法運算，靈活應(yīng)用運算律進(jìn)行計算．重難點1．重點：有理數(shù)加減法統(tǒng)一為加法運算，掌握有理數(shù)加減混合運算．2．難點：省略括
2024-12-06 19:02
【摘要】有理數(shù)加減混合運算測試題班級：姓名：一、有理數(shù)加法運算基礎(chǔ)題：1、（—）+2、（ —6）+8+（—3）+123、+(—)++(—)+4、5、6、二、
2025-04-03 04:01
【摘要】......有理數(shù)加減混合運算測試題班級：姓名：一、有理數(shù)加法運算基礎(chǔ)題：1、（—）+2、（ —6）+8+（—3）+123、+(—)++(—
【摘要】第二章有理數(shù)及其運算6．有理數(shù)的加法混合運算（一）太原市師院附中王之靜太原市第二外國語學(xué)?？茉粚W(xué)生起點分析：學(xué)生的知識技能基礎(chǔ)：學(xué)生在前面幾節(jié)課中已經(jīng)學(xué)習(xí)過有理數(shù)的加法、減法的法則，并利用其解決了一些問題，但前面的運算多為整數(shù)運算不含分?jǐn)?shù)或小數(shù)的運算，且比較簡單多為單純的加法運算或減法運算，而少有加法減法的混合運算。學(xué)生活動經(jīng)驗基礎(chǔ)：在本章前面知識
2025-04-26 02:45
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