【正文】 每一道皺紋，看到新教師高高興興的搬進(jìn)了干凈的宿舍，在這一刻，馬躍遠(yuǎn)老師露出了父親般慈祥的笑容。堅(jiān)持給學(xué)生上好每一節(jié)課是他這幾十年來(lái)對(duì)自己的基本要求，在課后成為學(xué)生的大朋友，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)以外的生活，及時(shí)掌握他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的思想動(dòng)態(tài)，并制定出行之有效的措施，做到防范于未然。在教學(xué)工作中，馬躍遠(yuǎn)老師兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。在多年的教育事業(yè)中，馬躍遠(yuǎn)老師始終以一個(gè)共產(chǎn)黨員的行為準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己，教師學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡作為倉(cāng)頭中學(xué)化學(xué)科的帶頭人，他嚴(yán)于律己、關(guān)心集體，在課余時(shí)間堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，及時(shí)了解國(guó)家的方針政策，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，真正成為了新時(shí)期的教師思想帶頭人。路在腳下，趙老師為了他所摯愛(ài)的教育事業(yè)，還在不懈的追求著…教師愛(ài)崗敬業(yè)先進(jìn)事跡(二)XXX，男，出生于1977年10月，1999年開(kāi)始工作，在從事教育工作三十八年來(lái)，他始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”為人生信條，從每件小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，用心做事業(yè)，用愛(ài)做教育，譜寫了一曲曲奉獻(xiàn)之歌。取暖后又承擔(dān)了大辦公室生爐子的任務(wù)，每天要比別人早到一個(gè)小時(shí)，生好爐子后搞衛(wèi)生，從沒(méi)有間斷過(guò)。XX年為了迎接“普九”復(fù)檢，暑假中，他扔下家里的莊稼活，在學(xué)校一干就是二十天，結(jié)果自己的承包地泡了荒。XX年非典期間，他主動(dòng)承擔(dān)了全校的消毒任務(wù)。作為一名共產(chǎn)黨員，他時(shí)刻牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，敬業(yè)奉獻(xiàn)。XX年至XX年，他任兩個(gè)畢業(yè)班的數(shù)學(xué)課和班主任，還擔(dān)當(dāng)學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員并負(fù)責(zé)全校德育工作。三、無(wú)私奉獻(xiàn)，用花和果來(lái)成就事業(yè)XX年暑期開(kāi)學(xué)，因工作需要他調(diào)回東福分校。到校辦完各種手續(xù)沒(méi)吃飯又往車站趕，沒(méi)有座位就從哈爾濱一直站到北京，兩夜沒(méi)合眼。孩子沒(méi)出過(guò)遠(yuǎn)門，父親已病逝，只好由他去送。自1983年以來(lái)一直教畢業(yè)班的數(shù)學(xué)，在每年的上、下學(xué)期全縣統(tǒng)考中均占中心校同年級(jí)的前3名，多次獲中心教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)從教三十年來(lái)，他沒(méi)有因個(gè)人的事耽誤一天工作。又參加函授學(xué)習(xí)取得了中師學(xué)歷。為此，他利用課余和寒暑假的時(shí)間，學(xué)習(xí)了小學(xué)數(shù)學(xué)，從三年級(jí)開(kāi)始，逐冊(cè)逐頁(yè)地做例題、習(xí)題。他1976年初中沒(méi)畢業(yè)就回村當(dāng)了小學(xué)教師。如今，這個(gè)孩子在職教學(xué)習(xí)，每次回家見(jiàn)到他都像見(jiàn)到父母一樣，總是那樣親切，是趙老師改變了他的人生。他知道后多次到家做工作。作為班主任，不僅要對(duì)全班同學(xué)負(fù)責(zé)，關(guān)愛(ài)他們的學(xué)習(xí)、生活，對(duì)家庭生活困難的孩子更要給予特別的關(guān)愛(ài)。他認(rèn)為教師的生活雖然清貧，但追求和理想是富有的，體育教師先進(jìn)事跡看到孩子們健康成長(zhǎng)快樂(lè)學(xué)習(xí)，他再苦再窮也不后悔。面對(duì)好職位、掙大錢的誘惑，他還是認(rèn)準(zhǔn)教書這個(gè)理，絲毫沒(méi)有動(dòng)搖。面對(duì)金錢的誘惑，能不能安于清貧，是繼續(xù)當(dāng)“孩子王”，還是搞建筑，對(duì)他來(lái)說(shuō)是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。哥哥弟弟也勸他一起搞建筑掙大錢。上世紀(jì)九十年代又出現(xiàn)了下海經(jīng)商熱。岳父一氣之下從外地雇傭了不十分了解的人，由于缺少管理經(jīng)驗(yàn)，加上用人不當(dāng)，結(jié)果被騙走幾萬(wàn)元資金，致使公司倒閉。改革開(kāi)放后，趙老師的岳父辭去鄉(xiāng)政府工作，在縣城開(kāi)公司經(jīng)營(yíng)百貨、五金，由于攤子大，急需一位知近親人幫助管理。而他因?yàn)閷?duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，被他婉言拒絕了。1988年鄉(xiāng)黨委決定抽他回村當(dāng)黨支部書記。趙老師三十多年如一日，安貧樂(lè)教，默默耕耘，干一行，愛(ài)一行。參加工作三十多年來(lái)，他以崇高的職業(yè)道德和愛(ài)崗敬業(yè)精神，盡職盡責(zé)，默默奉獻(xiàn)，用汗水和心血譜寫了一曲曲敬業(yè)奉獻(xiàn)之歌，先后多次受到上級(jí)組織的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。2012年9月第二篇：教師愛(ài)崗敬業(yè)先進(jìn)事跡教師愛(ài)崗敬業(yè)先進(jìn)事跡(一)xxx老師今年50周歲，中專學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師。由于表現(xiàn)好，工作踏實(shí)肯干，工作成績(jī)突出，在年度考核中，每年的考核結(jié)論均為“優(yōu)秀”。經(jīng)常與科任教師、家長(zhǎng)交流溝通，對(duì)學(xué)生實(shí)行多角度、全方位立體式管理模式，收到了較好的效果。對(duì)不同類型、不同個(gè)性的學(xué)生有針對(duì)性的教育，因材施教。四、精細(xì)管理，班主任工作有特色在班主任工作方面，自1995年以來(lái)，我多次擔(dān)任班主任工作，有著較豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，工作中講究藝術(shù)，以嚴(yán)格的紀(jì)律管理學(xué)生，以靈活的方法教導(dǎo)學(xué)生。2011年11月我撰寫的德育論文在德育工作創(chuàng)新案例評(píng)選活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)，同年，《淺談如何調(diào)動(dòng)初中學(xué)生思品課學(xué)習(xí)的積極性》在保定市思品論文評(píng)選活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)，2012年6月在河北省第五屆中小學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中《對(duì)初中生評(píng)價(jià)改革的思考》獲二等獎(jiǎng)。2003年2月，在全縣歷史老師說(shuō)課大賽中，獲得縣一等獎(jiǎng)；；另有兩篇論文《淺談班主任教育管理的幾點(diǎn)體會(huì)》和《政治教師心育學(xué)生詮釋》先后在《新理念教育實(shí)踐與探索》上發(fā)表。學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境。教學(xué)中，還積極轉(zhuǎn)化差生，幫助他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度，提高他們學(xué)習(xí)興趣，教給他們學(xué)習(xí)方法，督促他們改變不良習(xí)慣，學(xué)生成績(jī)有了很大提高。教學(xué)堅(jiān)持六認(rèn)真、重點(diǎn)突破，難點(diǎn)突出，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔清楚，課堂氣氛生動(dòng)活躍，教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)方法靈活，形式多樣，在教育教學(xué)中積極進(jìn)取，勇于開(kāi)拓。三、愛(ài)崗敬業(yè)，教育教學(xué)業(yè)務(wù)精湛 在教學(xué)上，我對(duì)所教學(xué)科有系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)。學(xué)校食堂也在不斷地摸索過(guò)程之中。努力提高食堂的服務(wù)質(zhì)量和飲食質(zhì)量。在采購(gòu)物品時(shí)堅(jiān)持“同質(zhì)比價(jià)，同質(zhì)比優(yōu)，同優(yōu)比服務(wù)”的原則進(jìn)行，在為學(xué)校節(jié)約資金的同時(shí)，也有力的推動(dòng)了教學(xué)工作的開(kāi)展。后勤工作涉及的人、財(cái)、物相對(duì)較多，在平時(shí)我相當(dāng)重視廉政理論的學(xué)習(xí)，常念“緊箍咒”，早打“預(yù)防針”，勤注“防腐劑”，光明磊落地辦事。我對(duì)后勤人員提出要求，教師提出的合理要求，只要學(xué)校條件許可，只要我們能夠辦到，就盡最大努力辦好。努力提高后勤工作人員的服務(wù)意識(shí)。組織觀念強(qiáng)，工作激情高，積極要求進(jìn)步，各方面都以身作則、嚴(yán)于律己、為人師表、立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明、克己奉公，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家和集體的榮譽(yù)與利益。一、錘煉思想，不斷提高政治素養(yǎng)我熱愛(ài)祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大、十七大精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)。第一篇：齊村鄉(xiāng)教師愛(ài)崗敬業(yè)先進(jìn)事跡教師愛(ài)崗敬業(yè)先進(jìn)事跡—— 齊村鄉(xiāng)南雅握中學(xué)李會(huì)良李會(huì)良，男，漢族，1972年8月出生，本科學(xué)歷。1993年9月至1995年7月，在保定師范?？茖W(xué)校政教系學(xué)習(xí)，1995年7月分配到轆轤溝中學(xué)任教，1998年8月調(diào)入北莊中學(xué)任總務(wù)主任，2007年調(diào)入南雅握中學(xué)至今，任政教主任，中學(xué)一級(jí)教師。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，全面落實(shí)黨的教育方針，有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和事業(yè)心，具有崇高的職業(yè)道德。二、開(kāi)拓創(chuàng)新，后勤工作扎實(shí)有效1998年8月我任北莊中學(xué)總務(wù)主任，分管學(xué)校后勤工作，在工作中始終堅(jiān)持后勤為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的宗旨，要求學(xué)校后勤工作人員時(shí)刻樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。后勤是教學(xué)一線的保障，工作中我始終堅(jiān)持后勤為教育教學(xué)服務(wù)的宗旨，要求學(xué)校后勤人員要時(shí)刻樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，為教師服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)。努力管好學(xué)校的資產(chǎn)。在工作中時(shí)刻提醒自己在其位謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，為學(xué)校的發(fā)展而真誠(chéng)地做好自己的本職工作。正因?yàn)槿绱耍群蠖啻伪豢h教育局評(píng)為勤工儉學(xué)先進(jìn)個(gè)人。學(xué)校食堂是關(guān)系到師生生活中最重要的一部分。對(duì)于食堂一抓安全，二抓衛(wèi)生，三抓質(zhì)量，四抓服務(wù)，在衛(wèi)生局、教育局的衛(wèi)生檢查中，學(xué)校食堂受到了他們的多次表?yè)P(yáng)，也從未發(fā)生過(guò)一次安全事故。掌握了心理學(xué)、教育學(xué)等教育教學(xué)規(guī)律。同時(shí)注重素質(zhì)教育，教學(xué)生把知識(shí)變?yōu)槟芰?，把“寓教于?lè)”、“循環(huán)漸進(jìn)”、“潛移默化”等融入到教學(xué)實(shí)踐中，注重獵取新的教育教學(xué)信息，掌握教育動(dòng)態(tài)，教學(xué)效果較好。由于專業(yè)知識(shí)豐富，教育教學(xué)技能突出，參加工作十幾年來(lái)，先后上了十屆初三畢業(yè)班，所任教班級(jí)參加中考，平均分一直位居全縣前列，先后獲得中考優(yōu)勝獎(jiǎng)、普九攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)德育工作者、優(yōu)秀教師等各種榮譽(yù)稱號(hào)，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)和認(rèn)可。在教學(xué)中，積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，同時(shí)訂閱各種有益的教學(xué)雜志報(bào)刊，以提高自己的教育教學(xué)水平，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)及比賽。我作為主研人員參加市級(jí)課題《如何培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感》的科研工作；還參加了縣級(jí)課題《初中思品課教學(xué)中情感教育的策略與研究》的研究工作。2012年4月被評(píng)為縣先進(jìn)德育工作者。從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，以教書育人為己任，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不體罰學(xué)生，用滿腔的熱情去點(diǎn)燃學(xué)生心中理想之火，用知識(shí)的鑰匙去幫助學(xué)生打開(kāi)科學(xué)大門。重視學(xué)生干部的作用，充分發(fā)揮學(xué)生民主自治功能。所帶的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，文明守紀(jì)，團(tuán)結(jié)向上，多次被評(píng)為縣級(jí)“先進(jìn)班集體”、校級(jí)“德育管理先進(jìn)班”、“清潔衛(wèi)生先進(jìn)班”、“教育管理先進(jìn)班”、“團(tuán)隊(duì)工作先進(jìn)集體”等。“癡心一片終不悔，嘔心瀝血育英才”，選擇了教育就是選擇了奉獻(xiàn)，我將以高尚的師德、敬業(yè)的精神、無(wú)私的奉獻(xiàn)、一流的業(yè)績(jī)，在教育這片多彩的百花園里勤奮耕耘，積極探索，為南雅握中學(xué)教育事業(yè)的振興發(fā)展奉獻(xiàn)無(wú)悔的青春，譜寫一曲壯麗的青春之歌。他1976年參加教育工作，1985年3月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。一、愛(ài)崗敬業(yè)，就認(rèn)準(zhǔn)教書這個(gè)理教師從事教書育人教育是無(wú)尚光榮而神圣的。其間，他也有離開(kāi)教師崗位干收入較高工作的機(jī)會(huì)，但都沒(méi)有動(dòng)搖他堅(jiān)定干好教育事業(yè)的信心。在當(dāng)時(shí)，當(dāng)一個(gè)村子的書記，無(wú)論是經(jīng)濟(jì)收入還是其他各方面的待遇都要比一個(gè)民師實(shí)惠的多。親朋好友都說(shuō)他傻，趙老師說(shuō)，為了孩子，農(nóng)村教師先進(jìn)事跡我愿意當(dāng)一輩子傻子。岳父多次勸他放棄當(dāng)“孩子王”和總結(jié)一起經(jīng)商，趙老師一口回絕了岳父的請(qǐng)求。為此老爺子要和他斷絕關(guān)系，夫妻子關(guān)系也十分緊張。趙老師的兩個(gè)哥哥三個(gè)弟弟都在北京搞建筑，一個(gè)月掙二、三千元，年末還有萬(wàn)元的獎(jiǎng)金。而作為民師的他，每月工資只有二、三百元，這對(duì)于我一個(gè)上有老下有小，并且還外欠幾萬(wàn)元現(xiàn)金的六口之家來(lái)說(shuō)，確實(shí)微不足道。此時(shí)，很多親朋好友又勸他改行。當(dāng)民師月掙200元錢，他一干就是二十年。二、兢兢業(yè)業(yè)，不干出點(diǎn)樣不甘心俗話說(shuō)：“知之深，愛(ài)之切”。那是1999年時(shí)，班里有個(gè)同學(xué)的父親原是縣百貨公司的職工，下崗后整天待在家里，因沒(méi)錢給孩子交書雜費(fèi)，就不讓孩子上學(xué)了。為了不讓孩子失學(xué)，他用自己每月200多元的工資替她交了兩年共四個(gè)學(xué)期的學(xué)雜費(fèi)、課本費(fèi)，一直到她小學(xué)畢業(yè)。他立足崗位，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。他深知要教好學(xué)生，光有滿腔熱情是不夠的，還要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡在較短的時(shí)間內(nèi)掌握了小學(xué)16年級(jí)的數(shù)學(xué)教材教法。三十多年來(lái)，他積極參加校本教研，虛心學(xué)習(xí)別人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平過(guò)硬，勇于創(chuàng)新，改革教法。XX年暑期開(kāi)學(xué)，他的侄子考上大學(xué)，校址在哈爾濱。為了不耽誤工作，他只能多花錢，去北京坐特快，兩人多花車費(fèi)300多元。雖然吃了苦，多花了錢，但沒(méi)影響周一回校上課，他心里美滋滋的。學(xué)校沒(méi)電，他主動(dòng)找村干部，沒(méi)有電表、保安器他就把自己家的拿出來(lái)。他的工作量是別人的幾倍，但每項(xiàng)工作都能出色完成，教師先進(jìn)事跡演講稿得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事的贊揚(yáng)。XX年暑期剛搬進(jìn)教學(xué)樓，當(dāng)時(shí)學(xué)校的廁所是用荊笆拍子臨時(shí)在河套搭建的，四面透亮，他就發(fā)動(dòng)本班學(xué)生每人拿來(lái)一個(gè)塑料袋，領(lǐng)著學(xué)生在放學(xué)后把四周圍好，受到全校師生的好評(píng)。每天放學(xué)后，他背起噴霧器樓上樓下地跑上跑下消毒，每天比別人要晚下班一個(gè)多小時(shí)，一直堅(jiān)持到防非結(jié)束。自XX年開(kāi)始，他主動(dòng)承擔(dān)了全校搭爐子任務(wù)，利用工作之余，搭了70多個(gè)爐子。2011年為迎接省教育復(fù)檢，他利用星期日和課余時(shí)間布置德育展室、少科室，組織隊(duì)員制作科技作品上千件，十佳教師先進(jìn)事跡從中選出有科技含量的作品三百余件，分門別類的擺在少科室的展臺(tái)上，受到了省、市、縣檢查組的好評(píng)和贊揚(yáng)。受到領(lǐng)導(dǎo)、同行、學(xué)生及家長(zhǎng)的一致好評(píng)，現(xiàn)將其主要事跡匯總?cè)缦拢阂?、思想上力?zhēng)上游，要求進(jìn)步。二、熱衷教育事業(yè)，默默奉獻(xiàn)。新課標(biāo)實(shí)施以來(lái)，凡是遇到教材上理解含糊的地方，總是虛心向新教師請(qǐng)教，他還積極向馬躍遠(yuǎn)老師學(xué)習(xí)制作課件，在中心校組織的賽教活動(dòng)中，由馬躍遠(yuǎn)老師自己制作并講授的《制造氧氣》一節(jié)，獲得了