【正文】 “引導”；當學生取得進步時，我熱情鼓勵，因勢“利導”；當學生出現(xiàn)反復時，我不厭其煩，耐心說服，以博大的愛心打動學生。我如愿以償?shù)爻蔀榱艘幻處?。主神州之沉浮，是偉大領袖_的理想?！鞍驳脧V廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。我們有理由相信，作為一名普通的幼兒教師，她將一如既往地奉行真誠、敬業(yè)、務實的態(tài)度，她在幼教的道路上會走得更遠更好！教師愛崗敬業(yè)個人先進事跡參考范文【三】各位評委、老師們：大家下午好！今天我演講的題目是：愛崗奉獻與責任。xx同志曾這樣說過：“一個人能在自己熱愛的事業(yè)中度過美好的時光，是一種難得的幸福。”“媽媽，你能多抽點時間陪陪我嗎?......每當聽到兒子說這些話時，她的心里非常難過。熱愛學生是每個老師的天職和美德，是老師心靈美的主要表現(xiàn)，也是做好學生教育工作的前提，沒有愛就沒有真正的教育。她總是積極地參加公開課和各種競賽活動，孜孜不倦地學習對業(yè)務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新的活力。她認真了解每個幼兒原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。為了上好課，她精細地備好每一節(jié)課。三、勤勉務實求真，工作精益求精xx同志經(jīng)常自我加壓，處處嚴格要求自己，始終保持一種自強自律、勤勉奮進的精神狀態(tài)。她在工作中加強幼兒各方面能力的培養(yǎng)，指導學生參加蒲公英2005青少年優(yōu)秀藝術新人選拔活動，取得了優(yōu)異的成績，“星星火炬”中國青少年藝術英才推選活動湖北地區(qū)指導教師獎。為不負重望奪取競賽的好成績，她在繁忙的日常工作中抽出時間潛心研究，查閱了大量的專業(yè)書籍，在比賽中，她以新穎獨特的思路、從容的教態(tài)，全新的教學理念贏得了評委們的高度評價，最終取得全州三等獎，展示出了年青一代幼教工作者深厚的業(yè)務底蘊和精湛的業(yè)務水平。如：她積極參加省級課題實驗，撰寫的論文《通過繪畫提高幼兒對色彩的認識》獲得湖北省二等獎、編排的幼兒舞蹈《妞妞龍》獲得湖北省第七屆黃鶴美育節(jié)幼兒組一等獎，設計的活動方案《大班綜合主題活動—紅旗飄飄》榮獲省三等獎，她設計執(zhí)教的教育活動多次在幼兒園教學觀摩中公開教學。能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。積極在向黨組織靠攏，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。因此，在工作中她一直牢記著教育家蘇霍姆林斯基說過的一句話：“愛，首先意味著奉獻，意味著把自己心靈的力量獻給所愛的人，為所愛的人創(chuàng)造幸福。幼兒園的工作不同于其他行業(yè)，面對的是一個特殊的群體——一個個不諧世事卻又天真活潑、朝氣蓬勃的幼兒。撰寫的論文多次在省、州獲獎。她潛心鉆研教學業(yè)務和工作技能，在幼兒園開展的優(yōu)質課和教師技能比賽中多次獲得一等獎。曾擔任過園辦公室主任，現(xiàn)任園工會主席及小一班主班教師。1999年畢業(yè)于湖北省幼兒師范學校，同年9月被聘到縣直機關幼兒園工作。雖然那間教室里守巢的是自己，可它卻放飛了希望，雖然那支粉筆灑下了淚滴，可它卻畫出了彩虹。不過，這節(jié)課的直接準備，只用了大約十五分鐘。做最好的教師是激情、是豪情、更是扎實的行動！一位有三十年教齡的歷史老師上了一節(jié)公開課，聽課的老師入了迷，竟連做記錄也忘記了。我出生在一九七八年，隨著年齡的增長，親眼見證了改革開放所帶來的國富民強。所以我還會繼續(xù)和自己比，因為“做最好的教師”是我永遠的追求，直到我教育生涯的終點?，F(xiàn)在我可以驕傲地說，同樣是教師，今天的我與十年前的“我”相比，可以說是“最好的教師”了。但我要和有一個人比，那就是我自己。只是懷有一顆熾熱的心堅守在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，我是默默的耕耘者，我是悄悄的播種人?；仡櫢胖?，有歡笑也有淚水，雖然腳印參差不齊，深淺不一，但每個腳印里都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水！我無怨無悔！因為我心中有一個信念，那就是：做最好的自己，做最好的教師！我所說“最好的教師”不是與我敬仰的霍懋征、竇桂梅、李鎮(zhèn)西等老師相比——他們的人格、學識、能力乃至天賦，我是永遠無法企及的；我所說的“最好的老師”“英雄教師”相比——向倩老師用雙臂保護學生，身體被砸成三段，劉寧老師救出全班學生卻永失愛女，他們用鮮血甚至生命踐行了師愛的無私與永恒。這是說給學生聽的，也是說給我自己的。第一篇：教師愛崗敬業(yè)個人先進事跡參考（大全）認真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務，虛心向同行請教；寫寫幫文庫精心整理了“教師愛崗敬業(yè)個人先進事跡參考范文”，望給大家?guī)韼椭?！更多?yōu)秀精選范文！教師愛崗敬業(yè)個人先進事跡參考范文【一】最好的自己。這是我經(jīng)常重復的一句話。彈指一揮間，十多年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在孩子們的歡笑聲中，就在一節(jié)又一節(jié)課的交替聲中滑過。而我只是滄海一粟。每天做的只是一些非常細膩、瑣碎的工作，僅此而已。和自己比！就是今天的我和昨天的我相比——備課是不是更認真?上課是不是更精彩?讀的書是不是更多?布置的訓練任務是不是更科學?找學生談心是不是更誠懇?幫助“學困生”是不是更細心?教育反思是不是更深刻?聽到各種“不理解”時是不是更冷靜?……我堅信每天都這樣和自己比，每天都做最好的自己，堅持不懈，我便不斷地向“最好的教師”的境界靠近。但對于明天而言，和未來相比，我還不算是“最好的教師”。做最好的教師，是一種平和的心態(tài)，是內心的寧靜，是“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的閑適與從容，更是“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的蕩氣回腸。法制中國，和諧社會，科教興邦，復興中華，做最好的老師，是對時代賦予我們的神圣使命最莊嚴的宣誓。課后，他們向講課老師請教，您花了多少時間來備課?那位歷史老師說：對這節(jié)課，我準備了一輩子，而且，總的來說，對每一節(jié)課，我都是用終生的時間來備課的。這就是我追求的最好的教師的“真境界！”我是一名教師，我的生活在課堂，我的生命在學生。我覺得作為教師，生活在學生中，就是幸福，就是“最好”！教師愛崗敬業(yè)個人先進事跡參考范文【二】xx，女，生于1981年，小學一級教師，宣恩縣幼兒教育骨干教師。2005年參加全縣教師進編考試，以總分第一名的成績成為宣恩縣直機關幼兒園的正式職工。參加工作十多年來，龍晶同志一直奮戰(zhàn)在教學工作第一線，始終堅持做到對工作一絲不苛，對學生關懷備至，對事業(yè)孜孜以求；以愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，傾情關愛、精心育人的情懷，不講價錢、任勞任怨的態(tài)度，工作卓異、成績優(yōu)秀的業(yè)績，獲得領導、同事、家長的好評和贊許。參加全州優(yōu)質課比賽獲三等獎、參加全縣“保護生態(tài)環(huán)境，共建美好家園”演講比賽榮獲一等獎。由于工作出色，師德高尚，教學能力強她先后被評為宣恩縣第三屆骨干教師，“湖北省幼教學科優(yōu)秀教師”、宣恩縣2008～2009年度“優(yōu)秀教師”。要做好這份工作，不能單靠熱情，她需要真愛的付出，需要心與心的交流……這樣才能使幼兒在德、智、體、美、勞等各方面全面健康發(fā)展?！币?、熱愛本職工作，不斷追求進步龍晶同志對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。積極參加園內各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。二、真心敬業(yè)愛崗，成為教師表率xx同志自工作以來，身兼數(shù)職，不僅承擔著一線教學工作，還要負責或參與常規(guī)教學的管理、園本教研的開展、德育工作的、家園共育工作的普及、幼兒園大型活動的組織策劃等，工作擔子重，壓力非常大，但她總是力求將每項工作做在前面，力求更好。特別是在恩施州第三屆幼兒教師說課及優(yōu)質課競賽活動中，她經(jīng)過層層選拔，取得了參賽資格，成為宣恩縣教育局選派的成員。2010年11月，她在全縣第二屆“校長論壇——班主任之聲”活動中，演講的論文《以培養(yǎng)幼兒為本，當好新時代的班主任》，較好的詮釋了新時代的幼兒教育工作者的教育理念和教學策略，贏得了與會代表們的熱烈掌聲和交口稱贊。指導幼兒的繪畫作品在全縣科技作品比賽多次獲得優(yōu)異的成績，并榮獲“優(yōu)秀指導教師”稱號。無論遇到什么樣的煩心事，一工作起來她都能精神飽滿地投入到繁雜的工作中去，從不向領導叫苦叫累，從未等待觀望、患得患失，而是主動思考將工作合理安排、統(tǒng)籌兼顧，對每一項工作、每一個任務都百分之百積極應對、用心去做，不僅真正做到了干一行愛一行，而且力求愛一行精一行！在工作中，她勤學善思，在不斷學習與思考中總結經(jīng)驗，在教學中，她深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。還自己動手制作教學用圖和教學用具。她關注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。四、真誠奉獻愛心，無愧教師稱號冰心老人說得好：“有了愛，就有了一切！”。已經(jīng)上了小學二年級的兒子常常責怪她說：“媽媽，你對你的學生比對我要好100倍。是的，在她的教育生涯中需要不停地播撒愛，她能把世界上最無私的、母親般的愛播撒在每個幼兒的心田，讓孩子們健康、快樂的成長，但有時候卻不得不讓自己的孩子作出犧牲。！”正是有這樣的信念不斷地支持著她、督促著她，龍晶同志才會如此努力的付出，才會快樂地收獲。每個人都有一定的理想，這種理想決定著他努力的方向。”這是詩人杜甫的理想；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，這是宋代文學家范仲淹的理想；用筆桿子喚醒沉睡的中國人，這是革命作家魯迅的理想。而我在少年時也曾經(jīng)有過許多理想，但我的理想就是成為一名人民教師，希望自己桃李滿天下。我知道教師的偉大之處就在于奉獻，所以才有了初為人師時的激情滿懷，躊躇滿志；工作上早來晚走，踏踏實實，多少個夜晚，挑燈夜戰(zhàn)，多少次探視生病的學生；多少次與家長溝通交談，多少回課下與學生促膝長談。如果說教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，那么教師的愛心是成功教育的原動力?！蔽矣梦业膼郏瑸閷W生撐起了一片藍天，把我的愛化作涓涓細流注入了學生的心田，讓憂傷的學生快樂起來，讓疲憊的學生充滿激情，讓缺失愛的學生重新獲得愛。所以我認為愛可以改變一個人一生的命運，愛可以給人以力量?！坝缬兄鹃e逸少，潤物無聲辛勞多”。要當好一名教師，就要愛崗敬業(yè)，熱愛學生，愛的專心致志，愛的無私無畏！溫_總理說：“沒有對孩子的愛，就沒有教育”。德才兼?zhèn)?，是成品；德才兼缺，是廢品；有德無才，是半成品；有才無德，是危險品“。在大力實施素質教育的今天，教師的責任不僅僅是傳授知識，更重要的是教給他們做人的道理?！迸踔活w心來，不帶半根草去“?！?