【正文】 中了企業(yè)生存和發(fā)展的命脈，通常是員工的職業(yè)道德，而不是管理層的水平?jīng)Q定工作效率。換一種思維，改變傳統(tǒng)習(xí)慣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的組織或者團(tuán)隊(duì)，“羅文”并不缺乏。只要我們微微轉(zhuǎn)換一個(gè)角度來看待自己的生活或工作，多一分勤奮和主動(dòng)、少一分懶惰和推諉，多一份忠誠和勇敢、少一分背叛和懦弱，多一分敬業(yè)和奉獻(xiàn)、少一些應(yīng)付和索取，展現(xiàn)在我們面前的一切定會(huì)另一個(gè)天地，原本很枯燥的事情會(huì)變得豐富多彩，原本繁雜瑣碎的工作會(huì)變得井井有條！我們每一個(gè)人都有可能成為《把信送給加西亞》中的羅文！如果每個(gè)員工多成為羅文式的員工，都像羅文那樣認(rèn)真對(duì)待自己的本職工作，那么一個(gè)組織何愁沒有執(zhí)行力，一個(gè)組織的效率又怎么會(huì)不高呢？！然而，我們站在管理者的角度去看的時(shí)候，要能夠讀出另外的東西出來。其實(shí)，結(jié)果是否成功固然重要，但是過程中沉淀下來的同樣是難得的財(cái)富。如果員工們總是在不停地抱怨單位的不好，社會(huì)的不公，工作中推三阻四、應(yīng)付了事，不安心工作，那么這樣的單位一定也絕對(duì)不會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果。為什么看《牛郎織女》、《羅密歐和朱麗葉》會(huì)讓你感動(dòng)流淚，看《致加西亞的信》會(huì)不由自主對(duì)主人公產(chǎn)生敬意？我想不是因?yàn)檫@些故事的敘述方式或作者的寫作手法出色，而是因?yàn)闀兄魅斯男袆?dòng)所體現(xiàn)出來的無形東西──“敬業(yè)、忠誠、服從”感染并激起我們的共鳴！從基層的執(zhí)行這看，作為一名教師，學(xué)校的員工，我們應(yīng)該從羅文身上學(xué)習(xí)敬業(yè)、忠誠、服從、勇敢、勤奮、主動(dòng)的精神，并將這種精神落實(shí)到日常的教書育人工作中?！吨录游鱽喌男拧愤@本書所要闡述和提倡的是“敬業(yè)、忠誠、服從”，這不是什么鮮為人知的思想觀念，也時(shí)常被各種各樣的人表達(dá)和談?wù)?。如果我們都能從這個(gè)角度去解讀《致加西亞的信》，我們的社會(huì)將會(huì)因此變得更和諧、富足；我們的航空事業(yè)將會(huì)因此發(fā)展得更好、更快；我們的生活將會(huì)因此變得更加幸福、美好。作為領(lǐng)導(dǎo)，要學(xué)會(huì)如何慧眼識(shí)人,如何廉潔、公正、寬容；作為員工，要學(xué)會(huì)如何磨練自己的意志，克服困難，使自己盡量具有羅文式的敬業(yè)、忠誠、勤奮和主動(dòng)性。我理解這本書不只是一首英雄的贊歌，更是一本勵(lì)志佳作。領(lǐng)導(dǎo)與員工的關(guān)系，就是魚與水的關(guān)系，是一榮俱榮，一損俱損的相互依賴，相互滋潤(rùn)的關(guān)系。這就足以解釋羅文中尉為什么能夠毫不遲疑地接受并且不講任何條件地去完成這個(gè)極其艱巨的任務(wù)的原因了。這本書之所以能暢銷不衰，風(fēng)靡世界，正是它倡導(dǎo)了這種對(duì)工作的忠誠與敬業(yè)的理念，我希望自己和我的同事們都能成為把信及時(shí)送到的人，特別是我們軍工系統(tǒng)，特別需要這種送信的人，為國(guó)家和人民作出更多的貢獻(xiàn)。不知當(dāng)他們?cè)诒г沟耐瑫r(shí)，有沒有想過，為什么這些“不幸”會(huì)找上身來？我覺得人生真正的不幸就是那些對(duì)自己、對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)，工作態(tài)度不端正的人，有些人覺得自己很有能力，應(yīng)該被重視，被重用，不愿意從小事做起，碰到困難繞著走，他們有一個(gè)特點(diǎn)就是語言的巨人，行動(dòng)的矮子，這種缺乏忠誠的敬業(yè)精神的人，是不會(huì)把信送到的，同樣也是不會(huì)做好工作并享受美好生活。如果你已經(jīng)對(duì)成功充滿信心，那么我相信，你就是一個(gè)能把信送給加西亞的人。你可以選擇當(dāng)一天和尚撞一天鐘的生活方式，也可以選擇努力拼搏、發(fā)憤圖強(qiáng)的生活方式。有人滿足于平庸的現(xiàn)狀，也有人自強(qiáng)不息。讀完《致加西亞的信》使我受益非淺，雖然書中所寫的都是100多年前發(fā)生的事情，但好像就發(fā)生在今天，就發(fā)生在我們身邊，我感到要成就事業(yè)，做好工作，必須有很多能把信帶給加西亞的人，這是事業(yè)的需要，同樣也是個(gè)人的需要。盡管羅文也不知道加西亞在什么地方，但他接過這封信，什么也沒有說就出發(fā)了。阿瑟?瓦格納上校對(duì)總統(tǒng)說：“一個(gè)名叫羅文的人有辦法找到加西亞，也只有他才找得到。第一篇：讀致加西亞的信有感讀《致加西亞的信》有感最近利用閑暇時(shí)間讀了公司發(fā)的《致加西亞的信》一書，該書講了一個(gè)真實(shí)的故事，美西戰(zhàn)爭(zhēng)期間，美國(guó)麥金萊總統(tǒng)急需求得與在古巴叢林中反抗西班牙軍隊(duì)的起義軍首領(lǐng)加西亞的合作。然而，沒有人確切地知道加西亞到底在哪里。”于是，總統(tǒng)把羅文中尉找來，把致加西亞的信交給他。3個(gè)星期之后，他歷盡波折，憑借自身的智慧和勇氣終于找到了加西亞將軍。對(duì)于每一個(gè)人來說，生活中需要的不是問題，而是解決問題的方案，就像阿爾伯特?哈伯德講的態(tài)度決定一切。你正在走向成功是因?yàn)槟阆露Q心要成功。關(guān)鍵是要做出決定，然后采取行動(dòng)，成功是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?，F(xiàn)在不少有“才華與能力”的人，整天抱怨社會(huì)不公平。羅文中尉身上所表現(xiàn)出來的，是一種忠于職守、履行承諾、敬業(yè)、主動(dòng)的品質(zhì)，這種主動(dòng)性與忠誠，無論現(xiàn)在還是將來，將永遠(yuǎn)值得人們學(xué)習(xí)與標(biāo)榜。在解讀這部暢銷書的時(shí)候，我們還應(yīng)注意其中的另一個(gè)側(cè)面，即麥金萊總統(tǒng)對(duì)軍事情報(bào)局局長(zhǎng)阿瑟?瓦格納上校的絕對(duì)信任，以及阿瑟?瓦格納上校對(duì)羅文中尉的了解和絕對(duì)信任。因此，我們?cè)陂喿x中，既不能單純地站在“領(lǐng)導(dǎo)”的角度，一味地指責(zé)干部如何的“推委、消極”，而是要想著如何去調(diào)動(dòng)他們的積極性，羅文中尉的“敬業(yè)、忠誠、勤奮，尤其是主動(dòng)性”也不是與生俱來的，是靠后天培養(yǎng)，靠良好的用人氛圍；也不能單純地站在干部的角度，只是議論、抱怨，而是要時(shí)時(shí)牢記自己為檔案事業(yè)，是不是盡職盡責(zé)了。如果真正地樹立了這種客觀、辨證、科學(xué)的干群關(guān)系，那么每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，都可能成為在關(guān)鍵時(shí)刻能夠充分相信自己的員工，而沒有絲毫的憂郁與懷疑的“麥金萊”，每一個(gè)員工也完全可能變成敬業(yè)、忠誠、勤奮，主動(dòng)的“羅文”。它告訴我們，每個(gè)人都要正確看待自己，正確看待環(huán)境，每個(gè)人都要在自己所處的工作和生活軌跡中努力地、主動(dòng)地做好自己的事。所以《致加西亞的信》不單單是員工的勵(lì)志寶典，也是領(lǐng)導(dǎo)識(shí)才用人的醒目教材，這是《致加西亞的信》的精髓所在，這是我們應(yīng)該提倡的以人為本，科學(xué)發(fā)展的要義所在。壓力成型廠袁小寧2011年4月21日第二篇：讀《致加西亞的信》有感一本書怎么