讀衣櫥里的女孩有感：尋找美好最終定稿-展示頁
2024-11-03 22:05本頁面
【正文】 到的善待。然而，《衣櫥里的女孩》就是用這么一個改編自現(xiàn)實的故事，用行動實踐了這一切：一個曾備受折磨、被繼母鎖在衣櫥里的女孩，長大之后開始努力改變自己的命運，成為非凡母親的經(jīng)歷?！边@是泰戈爾曾在《飛鳥集》中的憤懣之語，而作家馬德卻輕改兩字，說道：“世界以痛吻我，我要報之以歌。面對苦難，有些人走過來了，有些人沒有，有些人因為失去后有所收獲覺得感激，有些人因為痛苦而選擇回避，任何一個答案都沒有錯，我也無法準確地說誰對誰錯。”這是某一期《奇葩說》的辯論題目，每個人說的都很好，現(xiàn)場觀眾也是墻頭草頻頻轉移陣腳。第一篇：讀《衣櫥里的女孩》有感：尋找美好讀《衣櫥里的女孩》有感——尋找美好文 /李佩“我們要做的不過是賦予自己愛與被愛的權利罷了?！薄兑聶焕锏呐ⅰ贰懊鎸ι畹谋簦挡恢档梦覀內ジ屑?。馬東結尾時說，正因為每個人的反應如此強烈，才告訴我這個題目非常有探討的必要。“世界以痛吻我，要我回報以歌?！币磺械奶故幒痛蠖?，以及對世界永遠不曾喪失的善意，在這兩個字的顛倒之中表現(xiàn)地淋漓盡致。許多年過去了，她仍然記得繼母把她關起來的那個衣櫥，她用粗麻布拖把做成最漂亮的布娃娃，并不斷告訴自己：“等我長大了，我會有很多孩子?！泵棵慨斘铱吹竭@一行字時，就忍不住落淚?！倍畹谋举|就是帶著小確幸的生存。弗朗絲？蓋蘭，這個堅強的女人，未曾放棄過去的掙扎，卻選擇了與自己和解，她把自己童年沒有經(jīng)歷過的愛和尊重賜予了自己的三個女兒，并領養(yǎng)了十幾個孩子為他們提供遮風避雨的港灣。自己沒有得到過的，就努力送給孩子，這是一種與生俱來的母愛，自己未曾享有過的，就創(chuàng)造愛還予他人，這是對生活最大的慈悲。弗朗絲？蓋蘭的故事讓我想到另一個女孩《熔爐》中那個受侵犯的小女孩，她曾因此而受傷，生活跌到了深淵，可她沒有因為懼怕而選擇逃避這一切，她成為那個事件唯一的人證，并幫助警察捉拿兇手。仇恨或是躲藏，我們尊重每個人的選擇，但弗朗絲？蓋蘭告訴我：人生其實還有一條比漫長的恨更好的出路，那就是不讓更多人再遭受與自己相同的悲哀，因為己所不欲，所以更感同身受，我們在做的，不過是在對他人的愛上找回自己曾遺失的美好。這本書內容生動，給我留下了很多感觸。學生們?yōu)榱四芸汲鲎詈贸煽?，進入好高中，在學校里發(fā)奮復習，他們的爸爸媽媽還逼著自己的孩子參加各種各樣的校外輔導班，給孩子逼得都透不過來氣兒了。有些班里的尖子生由于壓力過大，開始撕書吃書，離家出走。班里的差生郭果，就去了嚴老師家補課。尖子生艾可兒也在這里補課。還經(jīng)常傳來老鼠磨牙的咯吱聲。后來郭果注意到，竟是尖子生們吃書的聲音。郭果當然不相信。后來，郭果到嚴老師家補課時，嚴老師告訴他，是自己捉去了他們。原來，
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